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姜丛丛

作品数：4 被引量：9H指数：1
供职机构：山东师范大学美术学院更多>>
发文基金：全国教育科学规划教育部重点课题山东省艺术科学重点课题山东省高等学校人文社会科学研究计划项目更多>>
相关领域：文化科学更多>>

合作作者

文献类型

  • 2篇中文期刊文章

领域

  • 2篇文化科学

主题

  • 2篇美术
  • 1篇研究方法
  • 1篇艺术
  • 1篇艺术教学
  • 1篇涂鸦
  • 1篇涂鸦艺术
  • 1篇美术教学
  • 1篇美术教育
  • 1篇美术教育实习
  • 1篇美术课
  • 1篇教育
  • 1篇教育实习
  • 1篇课程
  • 1篇课程开发
  • 1篇课堂
  • 1篇交往
  • 1篇教学
  • 1篇初中美术
  • 1篇初中美术教学
  • 1篇初中美术课

机构

  • 2篇山东师范大学

作者

  • 2篇李民
  • 2篇姜丛丛

传媒

  • 2篇教育教学论坛

年份

  • 1篇2015
  • 1篇2014
共 4 条 记 录，以下是 1-2
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排序方式：
质的研究者与研究对象的交往行为研究——美术教育实习中研究方法的科学性与人文性探究
2015年
在对美教专业实习生的实习研究过程中,研究者采用了质的研究方法。质的研究是在自然情境下采用多种资料收集方法对研究对象进行整体性探究,使用归纳法分析资料和形成理论,通过与研究对象互动对其行为和意义建构获得解释性理解的一种活动。在遵循阐释主义的基础上,研究者与研究对象之间的交往互动如何进行,本文借鉴哈贝马斯的交往理论,从研究者与研究对象的互为主体间的"解释"行为和言语中的"理解"行为两个方面来阐释质的研究中的交往行为。
姜丛丛李民
关键词：交往
初中美术课堂中的涂鸦艺术教学探索——以济南市初中的涂鸦艺术教学为例被引量：8
2014年
本文在对济南市初中美术课程调研的基础上,对涂鸦艺术内容融入初中美术课堂的可行性进行了分析,同时从课程目标、课程内容、教学过程与方法、教学评价等几个方面对涂鸦艺术引入初中美术课堂展开教学实践的可行性进行了研究,以期探索行之有效的涂鸦艺术的教学策略。
李民姜丛丛
关键词：涂鸦艺术初中美术教学课程开发
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