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王萌

作品数:8 被引量:20H指数:3
供职机构:天津中德应用技术大学更多>>
相关领域:文化科学经济管理更多>>

文献类型

  • 5篇期刊文章
  • 2篇专利

领域

  • 5篇文化科学

主题

  • 3篇院校
  • 3篇高职
  • 3篇高职院校
  • 2篇日文
  • 2篇中日文化
  • 2篇文化
  • 2篇文化差异
  • 1篇学生评教
  • 1篇压榨
  • 1篇院校教师
  • 1篇招生
  • 1篇职业教育
  • 1篇智力资源
  • 1篇中国人
  • 1篇日本人
  • 1篇射出
  • 1篇数控
  • 1篇数控机
  • 1篇数控机床
  • 1篇评教

机构

  • 7篇天津中德应用...
  • 1篇天津职业技术...

作者

  • 7篇王萌
  • 3篇韩舒静
  • 3篇姚莉娜
  • 3篇于海祥
  • 2篇徐红岩
  • 2篇顾红
  • 2篇赵新杰
  • 2篇张龙

传媒

  • 1篇职教论坛
  • 1篇山西财经大学...
  • 1篇中国校外教育
  • 1篇天津中德职业...
  • 1篇天津中德应用...

年份

  • 1篇2018
  • 3篇2017
  • 1篇2015
  • 2篇2014
8 条 记 录,以下是 1-7
排序方式:
专科层次高等职业教育来华留学生招生策略研究——以天津中德应用技术大学为例被引量:8
2017年
拓展留学生教育规模,是高等院校不断增强国际影响,促进文化交流,有力提升学校国际化办学水平的一项重要工作。如何扩大来华留学生数量,是高等院校留学生工作的重要任务之一。文章从留学生招生工作的视角,对高等职业教育来华留学生招生现状及招生策略进行了分析和总结。
王萌
关键词:高职院校留学生招生
学生评教对高职院校教师专业自我发展的思考被引量:5
2018年
对教师教学的评价不仅是高职院校确保教学质量、实施教学管理的重要工作,也是影响教师专业发展的重要因素之一。目前,高职院校对教师教学的评价基本采取四元评价模式,其中学生评教的权重较大,会影响教师对专业自我的认知和调整。文章分析了由评教所触发的教师专业他我和专业自我的互动关联,从教育理念、教育观念、组织文化、管理制度和操作方法上,提出了变形成性评教为发展性评教,以评教促进教师专业自我发展的思考。
于海祥王萌
关键词:学生评教教师合作文化
分析文化差异 跨越沟通障碍——基于中日文化差异分析的跨文化沟通研究被引量:1
2015年
文章从中日文化差异比较入手,分析了文化差异对跨文化沟通的影响,阐述了跨文化沟通应遵循的原则,沟通参与者如何实现有效沟通,认为了解文化差异,认同文化差异,融合文化差异,是实现跨文化沟通的关键。
姚莉娜顾红韩舒静王萌
关键词:文化差异中日文化文化沟通
中日文化差异分析被引量:5
2014年
中日两国自古以来交往密切,两国文化既有相同之处,又有显著的差异,通过分析比较,了解日本文化,减少文化冲突,促进中日间学校、企业合作的顺利推进。
姚莉娜顾红王萌韩舒静
关键词:中国人日本人文化差异
间接加热式压榨机构
本发明公开了一种间接加热式压榨机构,其特征是:包括机架、油料箱、榨膛、榨轴,机架位于油料箱之下,榨膛位于油料箱与机架之间,榨轴置于榨膛内;榨轴的尾端设有射入腔,射入腔为圆柱形,射入腔的中轴线与榨轴的轴线同轴;射入腔在榨轴...
于海祥赵新杰张龙王萌徐红岩
文献传递
一种数控机床中的清洁装置
本发明提供了一种数控机床中的清洁装置,属于机械技术领域。它解决了数控机床的操作者劳动强度高等技术问题。本数控机床包括防护罩,防护罩设有侧移门,侧移门设有玻璃窗;侧移门的内表面设置有两根滑轨;滑轨上均滑动连接有滑块,清洁装...
于海祥赵新杰张龙王萌徐红岩
文献传递
高职院校引进国外高端智力资源的探索与实践——以天津中德职业技术学院为例
2014年
高职院校国际合作通过引进高端国外智力资源,进而引进国际化专业技术标准、优质教育教学资源、先进技术设备和产品等,真正实现把国际认证标准、产品标准、技术标准、服务标准和国际化工艺流程等嵌入专业建设和教学改革实践中,对专业建设提供了内涵性支撑,也为各类企业转型升级培养了人才。
姚莉娜韩舒静王萌
关键词:高职院校
共1页<1>
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