赵娟
- 作品数：23 被引量：57H指数：5
- 供职机构：广州体育职业技术学院体育运动系更多>>
- 发文基金：教育部人文社会科学研究基金广东省高等职业教育教学改革立项项目国家社会科学基金更多>>
- 相关领域：文化科学哲学宗教更多>>
- 心理健康教育家校合作联动培养模式的构建被引量：1
- 2014年
- 心理健康教育是一项全面系统工程,需要学校和家庭共同努力。本文主要探讨了构建家校合作联动培养心理健康教育的主要内容,并提出了保障家校合作联动培养心理健康教育模式实施的建议。
- 赵娟朱祖德赵婧婷徐彩意
- 关键词：家校合作心理健康教育
- 高职体育类大学生UPI心理健康问卷调查分析被引量：1
- 2012年
- UPI测试结果表明：反映学生焦虑、苦恼、压抑、人际敏感、矛盾冲突等身心症状的数据,A类占9.54%,B类占11.15%,C类占79.30%。
- 吕剑辉黄婕赵娟
- 关键词：大学生UPI心理测试
- 基于心理素质拓展的大学生心理健康教育体系的构建被引量：2
- 2017年
- 当前高校大学生心理健康教育的滞后性与局限性是较为明显的,教育模式和教育手段也亟须大力革新。心理健康素质是国家倡导素质教育中的一个重要内容,心理素质是一个人的心理活动的重要体现,在高校中心理健康素质教育是大学生的教育内容之一。随着现代社会经济的发展,贫富差距悬殊,外来文化的不良入侵,加之校园环境与家庭环境等因素,引起大学生群体出现了诸多心理问题,其心理健康教育也越来越受到高度重视。基于此,站在心理素质拓展角度,探索大学生心理健康教育体系有效构建的途径,以期给高校思想政治及心理健康教育工作展开奠定实践以及理论基础。
- 赵娟
- 关键词：大学生心理健康教育体系
- 精准扶贫背景下高校贫困生心理资本培育
- 2021年
- 为进一步推进贫困大学生心理资本培育工作,促进贫困生自我发展和完善,创新和完善资助育人工作,论述了贫困大学生心理资本培育的意义,剖析了贫困大学生心理资本特点,在此基础上提出了相关的培育路径,建议整合社会、高校、家庭及贫困生等各方力量,坚持“精准扶贫”理念,努力实现精准识别、精准施策、精准管理,建立多层次、全方位、一体化的精准帮扶体系。
- 赵娟张卫黄婕
- 关键词：贫困生高校心理资本
- 基于心理契约的高校师资队伍建设研究被引量：1
- 2010年
- 在分析心理契约内涵和特点的基础上,针对高校教师的特点,本文作者探讨了在高校师资队伍建设中运用心理契约的可行性及心理契约在高校师资管理中的作用,并进一步提出了构建高校教师良好心理契约的途径。
- 赵娟
- 关键词：心理契约高校师资队伍建设
- 基于社会主义核心价值观的高校贫困生心理资本培育被引量：6
- 2016年
- 在剖析高校贫困生"心理贫困"、缺乏诚信及感恩意识、综合能力不高、就业观念不合理等方面存在问题的基础上,分析培育积极心理资本对贫困大学生的积极作用,探讨培育贫困大学生心理资本的路径,指出贫困大学生积极心理资本培育是一项系统工程,政府、学校、家庭和个人要构建联动培养机制,全面促进心理资本的发展。
- 赵娟朱祖德
- 关键词：心理资本贫困大学生社会主义核心价值观
- 基于心理资本的高职学生创业能力培养路径研究
- 2024年
- “大众创业,万众创新”是国家实现经济转型、产业升级的重要动力源泉。高职院校毕业生是推进“双创”战略实施的主力军。在竞争激烈的创业市场,高职学生要想突破学历限制取得成功,除了需要掌握专业知识、专业技能外,还要具备良好的心理资本。本研究从心理资本角度出发,通过分析高职学生心理资本特征、影响高职学生创业的因素、心理资本与高职学生创业的关系等,探索心理资本在高职学生创业中的作用和影响,以期通过培养及提升高职学生心理资本来有效提升高职学生创业能力。
- 徐好娜赵娟
- 关键词：心理资本高职学生创业能力
- 心理健康教育家校合作现状调查与对策研究被引量：8
- 2015年
- 本研究采用抽样调查的方式,以广州市中学教师和学生家长为调查对象,了解并分析了心理健康教育家校合作的现状和存在的问题,并针对这些问题提出加强心理健康教育家校合作的对策和建议。
- 赵娟徐彩意
- 关键词：家校合作心理健康教育
- 职业核心能力在运动心理课程中的渗透被引量：3
- 2010年
- 目前,职业运动类运动心理课程教学存在着没有真正体现体育类职业院校人才培养的目标,教学模式单一,不注重培养学生理论联系实际的能力等弊端。为此,职业运动类运动心理课程教学要坚持以就业为导向,优化教学目标,引入行为导向的教学方法,开展能力取向的教学评价,并在课程教学中渗透职业核心能力训练,以此来培养学生的职业核心能力。
- 赵娟兰茹吕剑辉
- 关键词：职业核心能力
- 大学生心理资本开发简论被引量：1
- 2016年
- 心理资本是个体在成长和发展过程中所呈现出的积极心理状态。开发心理资本,有助于大学生学习效率的提高,有助于心理健康发展,就业能力的提高和职业可持续发展。针对心理资本的四个维度,对大学生心理资本开发的策略进行了积极的探索。
- 赵娟
- 关键词：大学生心理资本
