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陈刚

作品数：2 被引量：1H指数：1
供职机构：当阳市第二高级中学更多>>
相关领域：文化科学更多>>

合作作者

文献类型

  • 1篇中文期刊文章

领域

  • 1篇文化科学

主题

  • 1篇电场
  • 1篇预设
  • 1篇匀强电场
  • 1篇生成性
  • 1篇生成性课堂
  • 1篇物理教师
  • 1篇理教
  • 1篇精心预设
  • 1篇课堂
  • 1篇教师
  • 1篇教学
  • 1篇教学观
  • 1篇教学活动
  • 1篇成性

机构

  • 1篇当阳市第二高...

作者

  • 1篇陈刚

传媒

  • 1篇中学物理

年份

  • 1篇2016
共 2 条 记 录，以下是 1-1
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排序方式：
物理生成性课堂实例及反思
2016年
【案例背景】长期以来,由于物理抽象难学的特点,物理教师更注重教材的把握与过程的预设,以精心预设的课堂取得教学的精彩是许多教师的目标.然而,在新课程背景下的课堂教学,不再是教师按照预设的教案单向传授知识,而应是根据教学活动不断调整、动态发展的过程.真实的教学情景是具体的、动态生成的和不确定的,学生的思维需要在教学过程中才能呈现出来,新课程背景下的课堂要求更具合理性。
陈刚
关键词：物理教师精心预设教学活动匀强电场教学观
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