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陆群华

作品数:11 被引量:7H指数:2
供职机构:嘉兴职业技术学院更多>>
发文基金:上海市教育委员会创新基金更多>>
相关领域:文化科学语言文字社会学经济管理更多>>

文献类型

  • 9篇中文期刊文章

领域

  • 4篇文化科学
  • 3篇语言文字
  • 2篇社会学
  • 1篇经济管理

主题

  • 4篇高职
  • 3篇英语
  • 2篇院校
  • 2篇婉语
  • 2篇委婉
  • 2篇委婉语
  • 2篇函电
  • 1篇大学英语
  • 1篇大学英语课
  • 1篇大学英语课堂
  • 1篇大学英语课堂...
  • 1篇电商
  • 1篇英语课
  • 1篇英语课堂
  • 1篇英语课堂活动
  • 1篇英语应用
  • 1篇商务
  • 1篇商务函电
  • 1篇视域
  • 1篇双语

机构

  • 9篇嘉兴职业技术...
  • 2篇嘉兴教育学院
  • 1篇同济大学

作者

  • 9篇陆群华
  • 2篇黄新海
  • 1篇崔国成

传媒

  • 3篇经济研究导刊
  • 1篇商场现代化
  • 1篇装备制造技术
  • 1篇今天
  • 1篇英语广场(学...
  • 1篇中国多媒体与...
  • 1篇女人坊

年份

  • 3篇2021
  • 1篇2019
  • 1篇2018
  • 1篇2013
  • 1篇2012
  • 1篇2011
  • 1篇2010
11 条 记 录,以下是 1-9
排序方式:
基于德国“学习领域”模式的综合机械加工项目开发与实践
2021年
近年来随着技术更新速度的不断加快,学校、企业普遍意识到,想要实现培养高素质技术技能人才的目标,把学生适应不同岗位的能力培养作为核心,并以此进行课程设计,平衡好学生在职场中生存和发展之间的关系,使学生获得,与真实工作相关联的综合职业能力,真正培养适应技术进步和社会发展的高素质技术技能人才。依据项目化教学理念,开发基于德国“学习领域”模式的综合机械加工项目,从而让实训教学从培养学生单一岗位能力,向培养学生综合职业能力转变,在数控加工班进行试点取得良好成效。
何呈娟陆群华
关键词:教学项目
委婉语在外贸英语函电中功能分析
2012年
随着国际贸易的迅猛发展,外贸英语函电在国际商务活动沟通中十分重要。外贸英语函电在传达信息时,委婉语的功能不容忽视。有时甚至决定商务活动表达成败与否。
陆群华黄新海
关键词:委婉语商务函电
高职学生自主学习能力培养探究
2021年
高职院校学生的学习环境相对轻松,自主支配的学习时间更加充裕,所以,自主学习成为高职学生的学习方式之一。但是,由于大部分高职院校的学生缺乏一定的自主学习意识,自主学习能力不够,因此学习总是达不到预期效果。文章针对影响高职院校学生自主学习能力的因素展开讨论,分析其原因,并提出提高高职学生自主学习能力的策略和途径。
陆群华
关键词:高职学生自主学习能力
后金融危机时期双语秘书在温州的现状及能力要求研究
2010年
温州作为中国最具活力的十大城市之一,外资与涉外企业比比皆是,活跃在各大公司秘书始只掌握母语的秘书是已跟不上时代变化,也不利于公司业务发展,掌握好双语甚至是多语变得异常的重要。双语秘书就是诞生在这个全球化地球村里,发挥着越来越重要的作用,变成了市场拓展不可或缺部分。本文主要探讨双语秘书在温州的现状及能力要求。
陆群华黄新海
关键词:双语秘书
委婉语在外贸英语函电写作中的应用研究被引量:2
2011年
商务活动中离不开外贸函电的使用。委婉语在外贸英语函电中的应用形式灵活多样。结合实际委婉语在商务活动中的应用,归纳出委婉语在外贸函电写作中的五种表达手法。因此,我们应从多个层面注意委婉语在外贸函电写作中重要应用。
陆群华
关键词:外贸函电委婉语
跨境电商背景下高职外贸类专业学生英语应用能力提升的有效路径探讨被引量:1
2018年
作为外贸发展新业态,近年来,跨境电商蓬勃发展,对外贸类专业人才的英语应用能力提出了更高的要求。高职学生,英语基础普遍较差,英语应用能力相对较弱。在跨境电商迅速发展的时代背景下,如何提高高职外贸类专业学生的英语应用能力,培养适合跨境电商发展需求的外贸专业人才,是当前外贸类专业人才培养中必须要解决的一个现实难题。笔者在对当前外贸类专业学生英语应用能力现状进行分析的基础上,提出加强高职学生英语应用能力的有效路径。
陆群华
对我国民办院校法人性质及其法律地位的思考被引量:2
2013年
我国立法对民办院校的私法和公法地位界定不清,导致了民办院校法人性质的模糊,法律地位得不到有效保障。制约了民办院校的有序发展。在分析有关民办院校法人性质上的认识误区和消极后果的基础上,提出了确保民办院校具有同等法律地位的具体法律构想。
陆群华黄新海崔国成
关键词:民办院校法人性质
中高职贯通培养视域下“三教”策略
2021年
中高职贯通培养是构建现代职业教育体系的重要人才培养模式,而教师、教材、教法“三教”则是提高中高职贯通培养质量的关键所在。“三教”中教师通过协同研训,实现教师的互联互助与互补互融;教材通过有机衔接,做到教材的连贯运用与创新传承;教法尊重学生成长规律,提升教法的市场多元与技术内涵。
陆群华
关键词:贯通培养
基于实践与反思的青年教师行动发展研究——以高职院校优质大学英语课堂活动探究为例被引量:1
2019年
英语课堂活动是学生将语言知识运用于实践交际的具体方式,是高效英语课堂的重要组成部分。然而,高职院校的大学英语课堂普遍沉闷、乏味。本研究通过设计适合高职院校的大学英语课堂活动,并对其进行实践验证。
徐丽月陆群华
关键词:高职院校大学英语课堂活动
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