陆世斌
- 作品数：18 被引量：55H指数：4
- 供职机构：广西教育学院更多>>
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- 少数民族传统体育元素融入高校体育教学的运作模式研究被引量：2
- 2014年
- 文章采用文献资料法、专家访谈法、田野调查法,通过全方位对少数民族体育元素的研究,提出了少数民族体育元素融入高校体育教学的基本原则与运作模式。
- 陆世斌
- 关键词：体育教学少数民族传统体育体育元素
- 1988年中国女排技战术的回顾与展望(上)
- 1989年
- 曾称雄世界,享有“五连冠”殊荣的中国女排,在二十四届奥运会中翻船,以二比三负给秘鲁之后,又以○比三惨败给苏联,并在第一局创造了○比十五的最低纪录。输得让人难以置信,三晋哗然,举国哗然。
- 黄学文陆世斌
- 关键词：中国女排国际大赛快速反击进攻队员世界强队
- 如何预防和减少学生体育伤害事故的调查与研究——以南宁市城镇中小学学校为例被引量：3
- 2013年
- 在深化体育课程改革的背景下,随着阳光体育运动的实施,体育教学活动中学生的自主发展空间加大,不可预知的因素大幅度增多,从而带来许多安全隐患。体育教学活动中运动损伤的发生,会给学生造成生理上的痛苦、心理上的负担,严重地影响了学生的正常学习和生活。文章通过调查,详细分析了当前体育教学中学生体育伤害事故发生的现状和特点,找到运动损伤产生的原因,提出预防运动损伤的对策,以达到降低体育活动开展过程中运动损伤发生率,提高学生预防运动损伤的意识的目的。
- 陆世斌
- 关键词：体育教学
- 少数民族传统体育引入西部高校的价值探析被引量：6
- 2013年
- 以少数民族传统体育"抢花炮"为例,对抢花炮项目的起源、发展、运动特征及价值功能等方面进行研究,强调注重运用现代体育手段,创造性地开发与运用,使之成为具有民族特色和时代特征的高校体育课程,凸显少数民族传统体育引进西部高校体育教学的教育价值。
- 陆世斌
- 关键词：少数民族传统体育抢花炮高校体育教学教育价值
- 南宁市中小学教师校本培训现状与对策被引量：4
- 2002年
- 调查表明 ,南宁市中小学教师队伍已呈年轻化 ,中青年将成为新世纪学校教育教学的重要力量。但是 ,目前这些中青年教师的教育教学理论水平和科研能力等方面与现代教育要求有较大的差距 ,且水平参差不齐。本文对校本培训的方向与措施进行探讨 。
- 陆世斌杜洁琼
- 关键词：教师校本培训师资队伍建设
- 关于少数民族传统体育项目引进西部高校体育课堂的可行性研究——以抢花炮为例被引量：3
- 2013年
- 文章通过对少数民族传统体育抢花炮项目的起源、发展、运动特征及价值功能等方面进行研究,对在大学生中开展抢花炮这项民族传统体育的教学进行可行性研究和分析,强调注重运用现代体育手段,创造性地开发、运用,使之成为具有民族特色和时代特征的高校体育课程。
- 陆世斌
- 关键词：少数民族传统体育抢花炮高校体育课堂可行性
- 广西少数民族大学生与汉族大学生个性心理差异的比较研究被引量：2
- 1994年
- 本文用辽宁教育科研所刘永和、梅吉瑞的卡氏十六项个性因素测验量表对广西少数民族大学生（１７４名）和汉族大学生（１１５名）进行测试，并进行比较分析，以此探索我国少数民族大学生与汉族大学生在心理个性因素方面的差异程度，为高校的体育教学改革提供一些参考数据和意见，达到提高教学质量的目的。
- 刘靖南陆世斌李桂青
- 关键词：少数民族大学生最近发展区
- 1989年中国女排技战术的回顾与展望(下)
- 1990年
- 在经受汉城奥运会挫折后的中国女排,于1989年初,重新组建。经过三个多月的刻苦训练,四月份出访欧洲,继而参加各级世界大赛,取得了令人可喜的成绩。从一年来的战绩表明:一支新的中国女排正在重新崛起,而且正在艰难地,顽强地向世界排球的高峰攀登。在香港举行的四国超级排球锦标赛,中国队以二比三(最后一局为13比15)负给古巴队之后,中国队以三比二击败了汉城奥运会冠军——苏联队。显示了中国队雄风尚在,并已具有与苏、古等世界强队相抗衡的实力。然而静观分析,我们应看到:全队实力配套还不完备,缺少尖子。
- 黄学文陆世斌
- 关键词：中国女排汉城奥运会世界大赛世界强队国际大赛掩护配合
- 营造良好的课堂心理氛围 提高体育教学效果被引量：5
- 2000年
- 通过对影响体育课堂心理氛围的主要因素进行分析研究，阐明营造良好的课堂心理氛围的基本条件，为提高教学质量提供有效途径。
- 陆世斌
- 关键词：体育教学师生关系体育教学课堂心理氛围学习动机教学效果教学目标
- 试论民族传统体育与社区体育文化的融合被引量：1
- 2012年
- 运用文献资料、实地调查、逻辑推理、归纳演绎等研究方法对民族传统体育的特性与社区体育文化的功能进行论述,针对现阶段社区体育文化建设所存在的问题,阐述民族传统体育、社区体育文化、和谐社会三位一体的构建与设想。
- 陆世斌
- 关键词：民族传统体育社区体育文化和谐社会
