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钟文天

作品数：1 被引量：2H指数：1
供职机构：中国人民解放军外国语学院研究生系更多>>
相关领域：语言文字更多>>

文献类型

  • 1篇中文期刊文章

领域

  • 1篇语言文字

主题

  • 1篇信息处理
  • 1篇信息处理能力
  • 1篇英语
  • 1篇英语阅读
  • 1篇输出假说
  • 1篇默读
  • 1篇朗读

机构

  • 1篇中国人民解放...

作者

  • 1篇钟文天

传媒

  • 1篇西安外国语大...

年份

  • 1篇2009
共 1 条 记 录，以下是 1-1
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排序方式：
用朗读与默读进行首次英语阅读的对比分析被引量：2
2009年
本文通过实证研究对用朗读和默读进行英语首次阅读的效果做出对比分析。受试分为两组,分别用朗读和默读来阅读一篇文章。研究发现:用朗读进行首次阅读不利于理解文章;用朗读与默读进行首次阅读的区别在于,朗读者更注重对语言形式的记忆,而默读者更重视意义的理解。根据本研究的结论并基于Gass的二语习得模型以及Swain的"输出假说",本文提出了能够有效促进二语习得的阅读策略———用默读完成首次阅读,理解文章后反复朗读。
钟文天
关键词：朗读默读信息处理能力输出假说
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