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金绪泽

作品数:29 被引量:80H指数:4
供职机构:河南师范大学更多>>
相关领域:文化科学政治法律哲学宗教社会学更多>>

文献类型

  • 29篇中文期刊文章

领域

  • 25篇文化科学
  • 4篇政治法律
  • 2篇哲学宗教
  • 2篇社会学

主题

  • 20篇教育
  • 7篇德育
  • 6篇政治
  • 5篇思想政治
  • 5篇终身
  • 5篇文化
  • 5篇高校
  • 4篇道德
  • 4篇德育目标
  • 4篇政治教育
  • 4篇治教
  • 4篇身教
  • 4篇思想政治教育
  • 4篇终身教育
  • 3篇道德教育
  • 3篇德教
  • 3篇人性
  • 3篇人性化
  • 3篇生命
  • 2篇大学生

机构

  • 28篇河南师范大学
  • 2篇华中科技大学
  • 1篇河南职业技术...
  • 1篇河南大学

作者

  • 29篇金绪泽
  • 2篇宋军丽
  • 2篇王瑞月
  • 2篇田冬梅
  • 1篇董国强
  • 1篇邢璐
  • 1篇靳云霞
  • 1篇刘明鹏
  • 1篇孟攀科
  • 1篇张博
  • 1篇罗建平
  • 1篇魏冉

传媒

  • 6篇河南师范大学...
  • 3篇河南职业技术...
  • 2篇教育探索
  • 2篇中国德育
  • 1篇行政与法
  • 1篇山西师大学报...
  • 1篇学校党建与思...
  • 1篇教育评论
  • 1篇中学政治教学...
  • 1篇黑龙江高教研...
  • 1篇清华大学教育...
  • 1篇天中学刊
  • 1篇河南职技师院...
  • 1篇教育与现代化
  • 1篇平原大学学报
  • 1篇思想教育研究
  • 1篇安阳师范学院...
  • 1篇新乡师范高等...
  • 1篇河南科技学院...
  • 1篇教育教学论坛

年份

  • 1篇2020
  • 1篇2017
  • 1篇2015
  • 1篇2012
  • 3篇2011
  • 1篇2010
  • 2篇2008
  • 1篇2007
  • 6篇2005
  • 1篇2003
  • 3篇2001
  • 4篇1999
  • 2篇1998
  • 1篇1997
  • 1篇1993
29 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
人性化德育及实现路径探析被引量:3
2011年
本文从人性化教育、人性化德育入手,从理论层面对人性化德育的要素、特征、功能及实现路径进行了深入发掘,从而为高校德育的有效开展提供一种新的思路和方法。
金绪泽王瑞月
关键词:人性化德育隐性德育生命教育生命教育实践
对思想政治课议题式教学若干问题的思考被引量:4
2020年
自《普通高中思想政治课程标准(2017年版)》(以下简称新课标)颁布以来,思想政治课议题式教学研究炙手可热,关于其概念、运用价值、影响因素、运用策略等问题的理解和思考,对实施思想政治课议题式教学有重要作用。通过对这些问题进行深入探讨,能深化和提升思想政治课议题式教学的理论价值和运用效果。
金绪泽闫梦丹
关键词:思想政治课
人性化德育的初步框架被引量:2
2011年
如何保持人性特质,追问和思考生命的意义,构建一种全新的伦理观,既是一个严肃的社会问题,也是现代学校教育的重大课题。本文基于人性化教育视阈,试图从德育的要素、特征、功能及途径等方面,对人性化德育进行深入发掘,从而为学校德育的有效开展提供一种新的思路和方法。
金绪泽王瑞月
关键词:人性化德育隐性德育生命教育实践
网络文化对大学生道德教育的冲击被引量:6
2001年
高校是网络诞生地 ,又是网络建设和发展最快的领域。生活在网络信息环境中的大学生 ,思想道德、行为方式等深受影响。这种影响既有正面的 ,也有负面的。因此 ,重视对大学生网上的道德教育 ,就成了高校思想政治工作者不容忽视的一个问题。
金绪泽
关键词:网络文化大学生道德教育高等教育思想政治教育
试论腐败产生的根源以及制约机制被引量:5
2003年
本文通过对当前腐败现象的特点及其根源的剖析,深刻地阐述了反腐重在制度建设的重要意义,并在制度层面提出了一系列制约腐败产生的措施。
金绪泽孟攀科
关键词:腐败根源
小学教师职业幸福感的现状及其影响因素研究——以济源市为例被引量:1
2017年
在社会转型期,价值观的多元化发展使人们更加追求幸福生活。幸福感是衡量人们生活质量的一项重要指标,更是小学教师职业生活的重要内容。运用文献研究、问卷调查法及访谈法,并结合社会学、心理学等理论知识,对河南省济源市的268名城市和农村小学教师职业幸福感进行了调查。研究发现,影响小学教师职业幸福感的因素有主观因素和客观因素两种,其中主观因素对于小学教师的职业幸福感起主要作用,但客观因素的影响也是不可忽视的。
金绪泽张晶晶
关键词:小学教师职业幸福感影响因素
论道德认识向道德行为转化的几个关键环节被引量:2
2001年
本文从深层次分析了道德教育过程中的主体道德认识及主要特征,阐释了道德行为及其与道德认识之间的关系,在此基础上分析了道德认识向道德行为转化过程中的几个关键环节,以此透视道德教育过程的本质特点及一般规律,以增强道德教育的科学性和实效性.
金绪泽刘明鹏董国强
关键词:道德认识道德行为道德教育高校
简论道德教育接受的心理变化过程被引量:1
2012年
道德教育的接受是一个复杂的心理变化过程,它包含了"认知—态度—信念"的心理变化过程。道德认知的过程是接受者形成自己的道德观念、德性和德行的过程。道德态度转变的过程通常要经历三个阶段,即服从阶段、同化阶段和内化阶段。道德信念形成的过程是深刻的道德认知、坚定的道德意志和强烈的道德情感有机统一的过程。
金绪泽邢璐
关键词:接受心理道德认知道德态度道德信念
终身学习的德育价值管窥被引量:1
1998年
终身学习的德育价值管窥●金绪泽“终身学习是21世纪的生存概念”。①未来社会将迈向终身学习与终身教育同构、双向运行的时代已成为历史必然。学习社会化是教育社会化发展的必然归宿,我们谋求了教育社会化,就谋得了学习社会化,我们追求终身教育的实现,也就达到了终...
金绪泽
关键词:终身学习德育价值终身教育德育目标德育手段
仁智勇的当代教育哲学解读被引量:1
2008年
高等教育是注重人才素质提高的专业教育,应该不断健全和完善大学生的人格。中国传统文化是中华民族智慧的结晶,儒家文化是中华民族传统文化中最具代表性的一笔宝贵财富,蕴含着丰富的哲理。高等教育要借鉴和利用儒家文化所倡导的仁、智、勇修养方法,努力培养仁、智、勇三位一体的当代大学生立体化素质。
田冬梅金绪泽
关键词:理想人格素质教育
共3页<123>
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