金素安
- 作品数：40 被引量：369H指数：11
- 供职机构：上海中医药大学中药学院更多>>
- 发文基金：上海市教育委员会预算内科研项目上海市教育委员会创新基金上海市教育委员会重点学科基金更多>>
- 相关领域：医药卫生文化科学理学更多>>
- 中药动静刚柔特性及其临床应用分析被引量：3
- 2015年
- 动静、刚柔是中药药性理论的重要组成部分。探讨中药动静、刚柔药性的特点,动静药性与刚柔药性之间的关系,动静药与刚柔药的配伍应用等,丰富了中药配伍理论。
- 袁颖金素安何世民车立娟郭忻谢立群
- 关键词：中药药性中药配伍
- 立足文化内涵 实施课程育人——中药学教学中课程思政的探索被引量：105
- 2018年
- 将传统的思政教育对接专业课程,实现专业课与思想政治理论课同向同行,达到"以文化人、以文育人"的全方位"课程思政"目标。在中药学的教学中融入德育元素,实现课程育人。立足中华优秀传统文化,挖掘中药学课程思政资源,完善课程体系,绘制中药学课程思政地图,通过多元化融入,打造有温度的课堂,促进学生主动学习,帮助学生树立中医药专业自信。同时也体会到,教师需要转变观念,打破传统专业课与思政教育割裂的模式,提高教师自身思想道德及文化素养。"潜移默化,润物无声"是课程思政的特点。用鲜活的事实、生动的事例,巧妙地将理想信念的精神指引与专业知识相融合,自然渗透,让学生在不知不觉中体验、感受、领悟、升华。
- 袁颖朱国福杨柏灿王海颖潘颖宜何世民张贵彪王又闻金素安
- 关键词：中药学文化
- 中药影响类风湿性关节炎信号通路的研究进展被引量：22
- 2016年
- 类风湿性关节炎(Rheumatoid Arthritis,RA)是一种慢性自身免疫性疾病,以滑膜组织增生、关节软骨进行性破坏为主要特征。RA的发生与发展与多条细胞信号通路有关,但到目前为止,对其具体的发病机制还不十分明确,所以西药治疗RA的效果不尽如人意。RA属中医"痹证"范畴,中医药治疗RA有悠久的历史,取得了效好的疗效。就近年来对RA的细胞信号通路机制及中药治疗RA方面的研究进展作一综述,为今后中药治疗RA的研究提供参考。
- 陈晓俊王健英金素安何世民张磊袁颖
- 关键词：RA中药
- 《海药本草》中的薰陆香和乳头香
- 《海药本草》是我国古代收载外来药物的专著,有一定学术价值,但存在部分药物品种不清的情况。本文对其中的薰陆香和乳头香作了初步的探讨,认为乳头香和薰陆香是植物来源不同的两味胶状树脂药,但历代本草中多有交叉,而在维吾尔医药书籍...
- 金素安郭忻
- 关键词：乳香
- 文献传递
- 黄芪当归不同配伍比例对气虚血瘀证大鼠模型血流变及血清IL-4、IFN-γ的影响
- 黄芪,始载于《神农本草经》列为上品,性甘温,归脾、肺经,可补气固表,利尿托毒,排脓,敛疮生肌。当归,性甘温,归肝、心、脾经,可补血活血,调经止痛,润肠通便。黄芪当归配伍,为临床所常用,以《内外伤辨惑论》当归补血汤为代表。...
- 袁颖郭忻金素安何世民符胜光
- 文献传递
- 中药饮片辨识教学模式及考核方法之优化被引量：7
- 2016年
- 目的该课题研究旨在进一步提高《常用中药饮片辨识》的教学效果。方法基于拓展学生的自主学习及实践能力,从教学方法、教学手段、教学内容等方面对饮片辨识课程进行改革,建立新的教学模式以及多元考核评价方法。结果实施结果表明,改革后的饮片辨识课程教学能有效地增强学生辨识饮片的能力和效率。结论加深了学生对相关中药的性能及临床应用特点的理解和认识,从而更有利于对中医药人才的培养,为此,基本达到了该研究的预期目标。
- 潘颖宜何世民王海颖李俊松邓红周婉金素安袁颖杨柏灿朱国福
- 关键词：教学模式中医临床专业
- 《中药学》教学引入拓展性教学的启示被引量：2
- 2014年
- 为改变《中药学》教学中存在的学生被动学习状态,调动学生学习的主动性和积极性,尝试在《中药学》教学中引入拓展性教学,引导和鼓励学生探索新知,并将之融入学习考核,探索过程评价体系。经过实践取得了较好的成果,能促进学生主动学习,提升《中药学》的教学效果。结果表明拓展性教学的应用有积极意义,后续教学中应进一步深化拓展性教学的应用。
- 袁颖金素安何世民朱国福汪文娟潘颖宜杨柏灿王海颖
- 关键词：中药学拓展性教学
- 4种归肺经中药对肺热证小鼠TLR2,NF-κB表达变化的研究被引量：4
- 2014年
- 目的:研究麻黄、干姜、黄芩、桑白皮4味归肺经中药对肺热证小鼠肺组织TLR2,NF-κB p65表达的影响,探讨这4味中药干预肺热证的作用机制。方法:将100只健康KM种小鼠随机分为正常对照组、模型组、麻黄、干姜、黄芩、桑白皮组(20,10 g·kg^(-1)),鼻腔滴入肺炎链球菌菌液建立小鼠肺热证模型,分别给予不同中药治疗,应用免疫组化法检测肺组织TLR2,NF-κB p65蛋白含量,Real-time PCR法检测肺组织TLR2,NF-κB p65 mRNA表达水平。结果:与对照组比较,模型组TLR2,NF-κB p65蛋白含量升高(P<0.01),mRNA表达上调(P<0.01或P<0.05);与模型组比较,麻黄高、低剂量组、干姜低剂量组、黄芩高剂量组TLR2蛋白表达降低(P<0.05或P<0.01);麻黄高、低剂量组、干姜低剂量组、黄芩高、低剂量组、桑白皮高、低剂量组NF-κB p65蛋白含量降低(P<0.05或P<0.01);麻黄高、低剂量组、干姜高、低剂量组、黄芩高剂量组、桑白皮高剂量组TLR2 mRNA表达下调(P<0.01或P<0.05)。结论:麻黄、干姜、黄芩、桑白皮可能通过下调TLR2,NF-κB p65蛋白及mRNA表达,介导TLR2/NF-κB炎症信号通路,从而减轻小鼠肺热证肺组织损伤。
- 杨萍金素安车立娟何世民袁颖
- 关键词：干姜桑白皮TOLL样受体2核因子-ΚB
- 黄芪当归不同配伍比例对气虚血瘀证大鼠模型血流变及血清IL-4、IFN-γ的影响
- 黄芪,始载于《神农本草经》列为上品,性甘温,归脾、肺经,可补气固表,利尿托毒,排脓,敛疮生肌.当归,性甘温,归肝、心、脾经,可补血活血,凋经止痛,润肠通便.黄芪当归配伍,为临床所常用,以《内外伤辨惑论》当归补血汤为代表....
- 袁颖郭忻金素安何世民符胜光
- 关键词：气虚血瘀证当归中药配伍
- 文献传递
- 中药学课程思政的设计、实施与分析被引量：12
- 2020年
- 在中药学教学中实施课程思政,根植于中医药文化,从天人相应、和谐统一的整体观,对立统一、和而不同的辩证思维,破立有度、自信发展的创新精神以及严谨求实的工匠精神为核心,多种教学手段相结合,设置情境体验,目标是帮助学生树立文化自信,内化学生的职业认同。本文阐述中药学课程思政的设计、实施与分析,并对教学进行反思。
- 袁颖杨柏灿何世民朱国福王海颖潘颖宜张贵彪王又闻金素安
- 关键词：中药学中医药文化
