辛卫华
- 作品数：20 被引量：4H指数：1
- 供职机构：安徽省芜湖市教育科学研究所更多>>
- 发文基金：安徽省教育科学规划项目安徽省教育科学研究项目更多>>
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- 欲会清秋悲凉意 还须体察一生情
- 2015年
- 在常见的教辅资料和公开课教学中,对《故都的秋》一般都是多谈＂清＂与＂静＂,却一直未能把文中的＂悲凉＂讲清楚。其实应引导学生从作者的个人遭际、文化积淀等方面知人论世,引导学生着力细读文本中那些韵味丰富的细微之处,读出其中的内涵,真正领略文中的悲凉之美,并且学会感悟现实生活,丰富内心情感,增强审美能力。
- 辛卫华
- 关键词：语文教学悲凉细读
- 名著阅读考查的定位和命题策略
- 2021年
- 对名著阅读的考查,各地中考已经探索十多年了,北京、江苏等地也率先在高考中作了有益的尝试。随着整本书阅读课程化的推进,近年来名著阅读考查越来越受到关注。但由于区域历史的沿革和惯性,目前各地名著阅读命题的水平参差不齐,呈现一种混乱随意的无序格局。少数教改先进地区锐意进取,遥遥领先。
- 辛卫华
- 关键词：名著阅读命题策略课程化中考教改锐意进取
- 关于写作课堂教学的观察与思考
- 2017年
- 通过观察写作课堂教学实践,对写作教材的改编与重构、写作教学资源的开发与利用、写作课型的选择与教 学实施进行思考,主张写作教学要作用于学生的写作过程,要注重引导学生对习作进行修改完善,切实增强写作教学的有效性.
- 辛卫华
- 关键词：写作课堂教学写作过程
- 2009年安徽语文新高考三题
- 2008年
- 我省的高中语文新课程已经实施两年了．2008年高考甫一结束，广大师生以及社会各界自然十分关心2009年安徽省的高考会考什么以及怎么考．这也是新高三语文教学迫切需要解决的问题。新旧高考的变与不变是有一定的规律的．研究其规律能够帮助我们对2009年的安徽新高考语文试卷的结构和内容有一个较为准确的预测，从而不再盲目，不再踌躇，及时准确地把握住备考复习的大方向。
- 辛卫华
- 关键词：高考语文试卷语文新课程变与不变备考复习会考
- 安徽语文新高考刍议
- 2009年
- 一、对2009年安徽语文新高考的简单评价 首先．整套语文试卷注重对语文素养的考查，重视语文考试的教育功能。体现出鲜明的新课程理念。高中语文新课程注重弘扬和培育民族精神，以优秀的文化熏陶学生，塑造其热爱祖国、热爱中华文明和献身人类进步事业的精神品格，形成健康美好的情感和奋发向上的人生态度，使其获得较为全面的语文素养，以适应未采学习、生活和工作的需要。09安徽卷在考查和甄别考生阅读、运用祖国语言文字的能力——考察考生的语文素养方面做得很好。
- 辛卫华
- 关键词：语文素养安徽卷高考热爱祖国语文新课程语文试卷
- 和诗圣一起去“登高”
- 2021年
- “风急天高猿啸哀,渚清沙白鸟飞回。无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来。万里悲秋常作客,百年多病独登台。艰难苦恨繁霜鬓,潦倒新停浊酒杯。”杜甫的这首《登高》历来颇受推崇。杨伦称其“为杜集七言律诗第一”,胡应麟则说“此诗自当为古今七律第一”。你或许会好奇——真的有那么好吗?且让我们与诗圣为伴,一起“登高”览胜。一、辨韵识律,因声求气自带“七律第一”的光环,声律美自然是《登高》最引人注目的地方。读律诗,同学大都知道要关注音韵,找找韵脚,对对平仄,继而高声朗诵或是恬吟密咏,在琅琅声韵中自得一份快意。但你知道吗?除了和谐声律的功能外,这些音韵中还藏着丰富的情感密码。
- 辛卫华
- 关键词：七言律诗《登高》胡应麟登高悲秋韵脚
- 选修模块教学的实践与思考被引量：3
- 2007年
- 一、关于选修模块的选择
《普通高中语文课程标准（实验）》规定：“选修课程设计五个系列。系列1：诗歌与散文；系列2：小说与戏剧；系列3：新闻与传记；系列4：语言文字应用；系列5：文化论著研读。每个系列可设计若干模块。”那么。五个系列，若干个模块，到底该如何“根据实际情况灵活实施”呢？
- 辛卫华
- 关键词：模块教学选修模块《普通高中语文课程标准(实验)》课程设计语言文字研读
- 《逍遥游》教后献疑
- 2003年
- 《逍遥游》入选高中语文新教材,是件好事,便于学生领略《庄子》那奇特壮美的意象和深邃幽美的意蕴;又从第一册调整到第四册,且由自读课文改为讲读课文,足见编者的良苦用心。然而,课文注释和编排中的一些不妥之处,在这次编写调整中并未得到解决,令人感到美中不足。笔者特就以下几个问题向方家求教。
- 辛卫华
- 关键词：《逍遥游》课文教学古代散文标点注释
- 四步程控作文批改的理据和实践
- 2004年
- 四步程控作文批改是切实可行的作文批改方法,它包括教师阅批、学生互批、学生自改、老师核批四步。教师尊重学生的学习主体地位,指导学生把作文批改作为写作的有机组成部分,从批改的旁观者变成积极主动的参与者。
- 辛卫华
- 关键词：作文批改方法语文教学学生主体性
- 《故都的秋》教学简案——第五届全国语文课堂教学观摩赛教案选登
- 2003年
- 辛卫华
- 关键词：《故都的秋》教案教学目的教学步骤
