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赵万红: 作品数：34 被引量：351H指数：9; 供职机构：湖北医药学院基础医学院更多>>; 发文基金：湖北省自然科学基金国家自然科学基金湖北省教育厅重点项目更多>>; 相关领域：医药卫生文化科学经济管理更多>>

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铜代谢及其在神经系统疾病中的作用被引量：3: 2016年; 铜广泛分布于脑内，主要集中在基底核、海马、小脑、突触细胞膜、皮质神经元的胞体和小脑颗粒神经元。在细胞水平，铜在呼吸、肽酰胺化、神经递质生物合成、色素生成和结缔组织力量维持过程中是必需的。; 韩宁赵万红; 关键词：铜代谢肌萎缩性脊髓侧索硬化症 MENKES病阿尔茨海默病 WILSON病

PBL教学法在药理学教学中的应用及教学效果分析被引量：13: 2013年; 目的:探讨PBL教学法在教学内容不同、学生基础不同的实践中的适应性。方法:采用比较研究法,分析PBL和LBL教学法对不同药理学教学内容、基础不同的学生教学结束后短期、长期考试成绩。结果:不同的药理学教学内容、学科基础不同的学生两种教学法的教学效果存在明显差异。结论:在教学中应从实际出发,选择适宜的教学法。; 潘龙瑞赵万红于龙顺蓝星莲; 关键词：药理学教学

丁苯酞对脑低灌注老龄大鼠胆碱能神经功能的影响被引量：3: 2011年; 目的观察丁苯酞(NBP)对脑低灌注大鼠学习记忆的改善作用,探索其对胆碱乙酰基转移酶(ChAT)和乙酰胆碱酯酶(AChE)活力的影响。方法永久性结扎老龄大鼠双侧颈总动脉3个月,制备脑低灌注模型。实验分4组:假手术组、模型组、NBP 30和120 mg/kg组。后两组连续给予NBP45 d后,用Morris水迷宫检测大鼠的空间学习和记忆以及保存记忆的能力。同时,取皮层和海马,用生化法检测ChAT和AChE活力。结果水迷宫定位航行实验中,NBP可以显著缩短脑低灌注大鼠找到安全台的潜伏期。空间探索实验中,NBP明显增加脑低灌注大鼠在目标象限活动时间的百分比。同时,NBP可以显著增加脑低灌注大鼠皮层和海马ChAT活力,而对脑组织AChE的活力无明显影响。结论 NBP可以改善脑低灌注大鼠的学习记忆缺陷,其中通过增加了ChAT活力,改善胆碱能系统功能是其重要机制之一。; 罗超苗亚玲赵万红龚坚李伏燕彭吉霞; 关键词：丁苯酞胆碱乙酰基转移酶乙酰胆碱酯酶

左旋丁苯酞对脑缺血大鼠皮质β-淀粉样肽含量及Tau蛋白磷酸化的影响被引量：1: 2013年; 目的:观察左旋丁苯酞(L-3-n-Butylphthalide,L-NBP)对脑缺血大鼠皮质β-淀粉样肽(Aβ1-42)水平以及Tau蛋白磷酸化的影响,探讨其可能的机制。方法:大鼠双侧颈总动脉结扎90 d,制备脑低灌注模型。实验分假手术组(Sham)、溶剂对照组(Vehicle)、药物治疗组(L-NBP 30 mg/kg和L-NBP 120 mg/kg组)。L-NBP治疗组连续给药45 d后,用Morris水迷宫检测大鼠的空间学习和记忆的能力后取大鼠脑皮质组织,用ELISA法检测Aβ1-42含量,用Westron blot方法检测Tau蛋白的磷酸化水平。结果:在水迷宫实验中,L-NBP组与溶剂对照组相比,增加了脑缺血大鼠在目标象限活动时间(P<0.05)。L-NBP组比溶剂对照组减少了大鼠皮质Aβ1-42含量(P<0.01),降低脑缺血大鼠皮质Tau蛋白Ser396的磷酸化水平(P<0.01)。结论:左旋丁苯酞可以改善脑缺血大鼠的学习记忆缺陷,减少了皮质Aβ1-42含量,从而降低Tau蛋白的磷酸化水平,并且具有一定的剂量依赖性。; 罗超彭吉霞孙晓东王燕赵万红; 关键词：Β-淀粉样肽

丁基苯酞对慢性脑缺血大鼠认知和脑组织形态的改善: 2012年; 目的观察丁基苯酞对慢性脑缺血大鼠认知和脑组织神经元形态异常的改善作用。方法持久性结扎大鼠两侧颈总动脉3个月,制备慢性脑缺血模型。实验分4组,每组8只:假手术组、模型组、丁基苯酞30和120 mg/kg组。造模后第46天开始给药,每天1次,连续45 d后,用水迷宫定位航行和空间探索实验检测大鼠的空间认知能力。同时,取皮层和海马,用HE染色法观察神经元形态。结果水迷宫定位航行实验中,随着训练天数的增加,模型组逃避潜伏期逐渐长于假手术组;与模型组比较,丁基苯酞两个组的潜伏期逐渐缩短。空间探索实验显示,模型组大鼠的目标象限活动时间明显少于假手术组(P<0.01),而与模型组比较,丁基苯酞2个剂量明显延长大鼠的目标象限活动时间(P<0.05)。同时,HE染色显示模型组大鼠脑组织神经元形态明显异常,而该药对神经元形态异常有明显的改善。结论丁基苯酞能够改善慢性脑缺血大鼠的认知缺陷,并改善脑组织神经元的形态异常。; 赵万红王珏罗超吴方占景琼李俊平李斌; 关键词：丁基苯酞脑缺血脑组织

我国医学院校科研项目经费管理问题诊治被引量：1: 2012年; 就目前我国一些医学院校在科研项目经费的使用和管理中出现的一些问题,如管理体制不够科学、规范,科研经费的使用效益偏低、管理制度落实乏力,经费流失严重等进行了探讨,并提出了加强医学院校科研经费管理的认识力度,加强成本核算,对科研项目经费资金运动全过程跟踪监管等措施,以期提高医学院校科研项目经费的管理水平,确保科研项目的完成,从而提高科研水平。; 苗亚玲赵万红; 关键词：医学院校

“以器官系统为中心”基础医学课程整合的研究与实践被引量：30: 2013年; 目的探讨"以器官系统为中心(OSC)"的基础医学课程整合教学的效果与改革方法。方法选取某医药院校2012级临床医学专业本科生283人,随机分为实验班138人、对照班145人。实验班基础医学课程实施OSC的整合教学,对照班按照"以学科为中心"的课程模式教学。分析、比较两个班学生课程考试成绩、学习策略以及自主学习能力的变化。结果①形成性考核、终结性考试和课程模块总成绩(分,百分制):实验班分别为(89.38±8.57)分、(90.43±9.12)分和(89.91±8.85)分,与对照班(78.27±7.77)分、(79.46±8.09)分和(79.23±7.99)分一一比较明显提高(P<0.05)。②学习策略(%):实验班参加实验室开放、查阅文献资料、咨询问题人次百分比分别显著高于对照组(P<0.01)。③自主学习能力(分):实验班[(240.02±26.73)分]明显高于对照班[(208.47±25.42)分](P<0.05)。结论 OSC的基础医学课程整合教学可以改善和提高学生的课程成绩、学习策略和自主学习能力,但课程整合必须与教学方法创新、考核办法完善有机结合、同步进行和综合改革,才能收到较好的效果。; 姚柏春李文春王配军赵万红朱明安王军唐杰; 关键词：医学教育模式基础医学课程

丹参川芎嗪注射液治疗慢性肺源性心脏病Meta分析被引量：8: 2014年; 目的采用Meta分析方法评价丹参川芎嗪注射液治疗慢性肺源性心脏病(CCP)的临床疗效和安全性。方法计算机及手工检索以丹参川芎嗪注射液为干预措施治疗CCP的随机对照研究。所有研究均在中国大陆进行,其中对照组(C组)患者予以常规治疗,治疗组(T组)患者在此基础上静脉滴注丹参川芎嗪注射液。由2名研究者按纳入与排除标准独立选择研究、交叉核对、评价质量、提取数据,并进行数据分析。二分类变量采用比值比(OR)作为分析统计量,且所有分析均计算其95%可信区间(95%CI)。结果最终纳入17项随机对照研究,均为Jadad评分小于3分的低质量中文研究,共计1 429例患者,C组684例,T组745例。Meta分析结果显示,T组治疗CCP有效率[90.1%(583/647)]优于C组[72.4%(417/576)],差异有统计学意义[OR=3.95,95%CI(2.77,5.63),P<0.01],且安全性良好。以每天注射液剂量5、10、20 m L做亚组分析,剂量为10 m L/d静脉滴注效果最佳,与C组比较,差异有统计学意义[OR=4.28,95%CI(2.89,6.32),P<0.01]。与C组比较,T组更有效改善肺源性心脏病患者血气、肺动脉收缩压、左心室射血分数及血液流变学等指标。结论丹参川芎嗪注射液治疗CCP疗效较好,且不良反应发生率低,通过改善CCP患者血气、肺动脉高压、左心室射血分数和血流流变学等多个途径发挥作用。; 骆明旭赵万红杨鑫翁泽安曾宪涛; 关键词：川芎嗪肺心病 META分析

医学院校本科生导师制探析被引量：5: 2014年; 本科生导师制是推进素质教育、培养创新能力的新型教育模式。国内部分医学院校进行了尝试。文章对其实施现状进行分析,阐述了其四个方面的优势,并指出了存在的问题和困难,提出了改进的建议和对策。以期这一模式在医学人才培养中发挥重要作用。; 赵万红鄢红春于龙顺; 关键词：本科生导师制

本科医学教育标准(护理学)下的基础医学教育改革探讨被引量：2: 2013年; 高等教育专业认证是高等教育外部质量保障的有效手段。本文阐述本科医学教育标准(护理学)中有关基础医学教育教学要求的内涵和意义,提出重组教学内容,开展以器官系统为中心的教学改革;减少课堂讲授时间,增加学生自主学习时间;改革教学方法,突出启发式教学;优化基础医学课程实践教学体系;加强学生科研五个方面的改革思路。以期保证护理专业通过认证,培养国际化护理人才。; 赵万红朱名安鄢红春朱克刚; 关键词：教学改革

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