许敏芳
- 作品数：23 被引量：22H指数：2
- 供职机构：宜兴市东域小学更多>>
- 相关领域：文化科学理学更多>>
- 利用历史社团活动推进素质教育被引量：2
- 2011年
- 传统的教学认为:要给学生一碗水,老师要有一桶水,后来改为:要给学生一碗水,老师要有长流水。而随着新课程改革的实施,又对老师提出了更高的要求:要给学生一碗水,必须带学生去找水。其实这正是体现了由传统的应试教育向素质教育转变的过程。本次新课程确立了以人为本,以促进人的全面素质提高为目的的教育实践。为了更好地把素质教育落到实处,我们在抓好课堂教学的同时,在不增加课时。
- 许敏芳李海琴
- 关键词：历史教师找水中学历史
- 把握数学本质 促进有效建模被引量：1
- 2015年
- 《数学课程标准（2011版）》将模型思想作为十大核心概念之一,同时强调：＂从学生已有的经验出发,让学生亲身经历将实际问题抽象为数学模型并进行解释与应用的过程,进而使学生获得对数学理解的同时,在思维能力、情感态度与价值观等方面得到进步和发展。＂在小学阶段渗透建模思想已显得越来越重要。如何在数学教学中渗透模型思想,帮助学生有效建构数学模型？下面结合具体的教学实例谈谈笔者自己的看法。
- 许敏芳
- 关键词：教学实例情感态度面积单位组题进率
- 探讨演示实验在初中物理教学中的作用
- 2017年
- 中学教育是我国教育的一个重要阶段,强化此阶段的教学对于学生的综合能力成长而言有着非常重要的作用。在中学教育中,物理作为一门主要的课程备受重视,所以在物理教学的方法研究以及措施运用的探讨上在近年来有了显著的进步。其实在物理教学中,不仅仅要重视理论的教学,更要重视实验教学,因为实验教学能够将物理教学的抽象性进行具象化,使学生抽象理解力方面的问题得到有效改善。由于现阶段不少学校在物理实验室建设方面还存在问题,所以课堂实验的条件准备不完善,利用演示实验教学法进行实验教学便有了重要意义。为了探讨演示实验的教学价值,本文就其在物理教学中的作用进行详细分析。
- 许敏芳
- 关键词：初中物理教学
- 精心挖掘教材 实施有效练习
- 2016年
- 练习课是数学学科的一种重要课型,其主要特征是在教师的指导下,发挥学生的主体功能,学生利用已经掌握的数学知识和技能,通过口答、计算、讨论等完成课堂练习,以达到领会、巩固所学知识、技能,提高分析问题、解决问题能力的目的。教学中,教师要结合学生的生活实际,设计符合学生认知特点的练习,促进学生思维发展。
- 许敏芳姚诚
- 关键词：练习课思维发展
- 注重有效探究 促进思维提升
- 2018年
- 数学教学向来是小学阶段教学的难点,原因在于数学知识抽象,公式繁多,而很多教师又缺乏有效的教学方法,导致学生成为接受知识的机器。新课标对教师提出更多的要求,传统的＂灌输式＂教学方法,无法调动学生的学习兴趣,不利于学生思维能力的提高,无法实现全面发展。
- 谢林庚许敏芳
- 关键词：思维能力数学知识教学方法阶段教学数学教学
- 在素质教育中发展学生的个性
- 2003年
- 许敏芳
- 关键词：素质教育个性化教育教学组织形式教学民主
- 创设情境,关注历史教学中的“人”——以《抗日战争》一课为例被引量：2
- 2018年
- 最新版的《普通高中历史课程标准》开篇就提出＂以贯彻落实党的十八大提出的‘立德树人’根本任务为指针,建构具有中国特色的普通高中课程体系。……普通高中课程标准要突出学科育人本质,提升教师的育人意识,引导教师从关注学科转向关注人的发展,把促进学生全面而有个性的发展作为出发点和落脚点。＂这实际突出了＂历史教育的根本目的,乃帮助学习者成长、进步、发展,健全人格和公民素养是其重点,人是目的.
- 许敏芳
- 关键词：《普通高中历史课程标准》《抗日战争》创设情境历史教学课程体系育人意识
- 要读懂学生的想法
- 2012年
- 这是第九册的第一课时：“认识负数”。通过温度计和海拔高度的学习，学生已经掌握了正负数的概念。并且知道：“0既不是正数，也不是负数”。
- 许敏芳谢林庚
- 关键词：海拔高度负数温度计
- 历史课堂教学有效性的探索被引量：1
- 2011年
- 一堂优质课的打造,往往会激发教师的斗志,激发教师对教材教法深入钻研探究,无论是教学思路、课堂双边活动的设计,还是多媒体的精心制作、课堂语言的精雕细琢,无一不是为了提高课堂教学的有效性,让学生从不懂到懂、从不感兴趣到感兴趣。
- 许敏芳李海琴潘勤芳
- 关键词：课堂语言教师语言三维教学目标语言美导课新课导入
- 引导主动参与促进自我发展*———数学课堂引导小学生主动参与的实践思考
- 2016年
- 数学学习是学生自我体验、理解和反思的主动建构过程。因此，学生只有主动地参与到学习中来，才是真正有意义的学习。教师在教学实际中要充分尊重学生的主体地位，使学生在主动参与数学学习的过程中，走进数学实质，提升思维能力，实现生动、活泼、主动的自我发展。
- 姚诚许敏芳
- 关键词：参与动机
