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蒋惠清

作品数：2 被引量：1H指数：1
供职机构：江阴市中小学教学研究室更多>>
相关领域：文化科学更多>>

合作作者

文献类型

  • 1篇中文期刊文章

领域

  • 1篇文化科学

主题

  • 1篇大学问
  • 1篇学科
  • 1篇学科学
  • 1篇学问
  • 1篇实验教学
  • 1篇小实验
  • 1篇小学科学
  • 1篇小学科学课
  • 1篇小学科学实验
  • 1篇小学科学实验...
  • 1篇科学课
  • 1篇科学实验教学
  • 1篇教学

机构

  • 1篇江阴市中小学...

作者

  • 1篇蒋惠清

传媒

  • 1篇实验教学与仪...

年份

  • 1篇2006
共 2 条 记 录，以下是 1-1
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排序方式：
小实验 大学问——小学科学实验教学的体会被引量：1
2006年
小学科学课学习要以探究活动为核心，而科学实验活动则是探究活动中最常用的一种方式。教师必须善于充分发挥学生的主体作用，让学生积极主动参与到观察、实验等学习活动中去。亲自感知实验所产生的各种现象和变化。提高自行获取知识的能力。因此。我们应精心设计教学过程，充分发挥实验在科学课学习中的功能和作用。启发学生通过认真观察实验，达到自行探究和应用知识的目的。
蒋惠清
关键词：小学科学课小实验实验教学学问
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