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莫丽

作品数:4 被引量:6H指数:2
供职机构:黔东南民族职业技术学院更多>>
发文基金:贵州省教育厅高等学校人文社会科学研究项目更多>>
相关领域:哲学宗教文化科学语言文字更多>>

文献类型

  • 4篇中文期刊文章

领域

  • 2篇哲学宗教
  • 2篇文化科学
  • 1篇语言文字

主题

  • 3篇心理
  • 3篇心理健康
  • 2篇大学生
  • 2篇教学
  • 2篇高职
  • 1篇大学生心理
  • 1篇大学生心理健...
  • 1篇导向教学
  • 1篇导向教学法
  • 1篇心理素质
  • 1篇心理学
  • 1篇心理学视角
  • 1篇行动导向教学
  • 1篇行动导向教学...
  • 1篇学法
  • 1篇学生心理
  • 1篇学生心理健康
  • 1篇语文
  • 1篇语文教学
  • 1篇院校

机构

  • 4篇黔东南民族职...

作者

  • 4篇莫丽
  • 1篇丁爱芹
  • 1篇范祥科
  • 1篇宋家辉

传媒

  • 1篇语文建设
  • 1篇南昌教育学院...
  • 1篇太原城市职业...
  • 1篇黔东南民族职...

年份

  • 1篇2017
  • 1篇2014
  • 1篇2013
  • 1篇2008
4 条 记 录,以下是 1-4
排序方式:
行动导向教学法在高职《大学生心理健康》课程中的探索与实践
2013年
如何科学构建《大学生心理健康》课程教学体系,切实做好心理健康教育工作,培养学生良好的心理素质,是高校学生思政工作主要任务之一。文章基于行动导向教学法,在高职《大学生心理健康》课程中综合运用多种教学方法,以提高学生独立解决实际心理问题的能力,促进学生身心健康发展。
莫丽
关键词:行动导向教学法高职教育大学生心理健康
高校贫困学生心理健康问题的思考被引量:3
2008年
高校贫困生已经成为一个为数不少的弱势群体,社会、家庭、个体等多方面的因素导致部分贫困生出现自卑、焦虑、狭隘、封闭等心理健康问题。要解决贫困大学生的心理健康问题,必须坚持物质资助与精神培养相结合,依靠国家、社会、学校、个人等多方面的力量,做到多管齐下,才能切实得以解决。
莫丽
关键词:高校贫困学生心理健康
浅谈语文教学中如何培养学生的心理素质被引量:1
2014年
语文教学丰富汉语言基础知识、提升学生文学素养的有效途径,它对于培养学生良好的心理素养,引导学生树立正确的思想价值观等层面也具有重要的作用。为此,本文就语文教学中如何培养学生的心理素质进行论述,论述中,本文就如何通过语文的课堂教学培养学生的健康心理,正确的面对社会现状、认识自我提出了一些个人的看法和建议,为培养学生的良好的心理品质,塑造学生正确的的价值观做些有益的研究尝试。
莫丽
关键词:语文教学心理素质心理健康
积极心理学视角下高职院校大一学生的逆商现状被引量:2
2017年
本文以积极心理学视角,从云南省2所院校和贵州省3所高职院校共抽取800名大一生进行了大学生逆商现状的问卷调查。结果表明:在面对逆境时,男生易为失败找外部借口;女生从自身找原因;非独生子女易理解、包容,消极影响的持续时间短;理科生理性思维强;农村学生能把逆境变成成长的催化剂;有留守经历的大学生的抗挫折能力较强;经培养后的大一生积极解决问题的信心强,感受到快乐、满足、温馨和安全感。
范祥科莫丽丁爱芹宋家辉
关键词:高职大学生逆商培养
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