苏连青
- 作品数：25 被引量：47H指数：4
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- 相关领域：理学文化科学自动化与计算机技术经济管理更多>>
- 一致对称差度量的紧性刻划
- 本文给出了Fuzzy数空间E中的集合关于一致对称差度量d成为紧集的充要条件。
- 李法朝仇计清蔡习宁李丽霞苏连青
- 关键词：FUZZY数
- 文献传递
- p-平均对称差度量的Cauchy问题(Ⅱ)
- 2000年
- 从集合的对称差集合的 L ebesgue测度出发 ,建立了衡量 Fuzzy数之间差异的p-平均对称差度量 dΔp,证明了 dΔp在空间 E1(K) ={ A～ |A～ ∈ E1,A0 K,K∈ I(R) }上是完备的拟度量 ,并举例说明 (E1,dΔ p)不是完备的拟度量空间。
- 苏连青李法朝仇计清
- 关键词：FUZZY数度量空间
- 模糊集合类的可测结构
- 2003年
- 为了深入讨论模糊集合类的代数结构,引入了弱诱导的模糊环和模糊σ-环的概念,讨论了它们与经典的环与σ-环之间的关系,定义了模糊矩形的概念,进而证明了模糊环的乘积定理。
- 刘晓刚苏连青
- 关键词：模糊集模糊环代数结构乘积定理
- 机器学习与知识发现在高校公共突发事件智能预警系统中的应用
- 2012年
- 机器学习与知识发现能够帮助人工智能系统对现象或信息之间的因果关系产生更深入的认识,有利于提高智能决策支持系统的工作效率,有利于提高使用者和机器之间的默契程度。就机器学习与知识发现技术应用于高校公共突发事件智能预警系统进行了探讨。
- 仇计清李晓华苏连青
- 关键词：知识发现高校公共突发事件
- 高等学校“学生评教”体系的合理性研究被引量：7
- 2014年
- 高等学校"学生评教"体系是学校教学活动的重要组成部分,关系到广大教师和学校整体教学水平的发展和提高,更关系到学校的长远发展。各高校"学生评教"体系是否合理和如何完善,一直是一个难以回答而又无法回避的问题。本文将针对学生评教的历史和现状、评教体系和网络评教系统中存在的问题以及相关的解决方法作一探讨,为合理构建评教体系和完善评教系统提供理论支持。
- 苏连青姚卫周长杰
- 关键词：网络评教
- 可拓实数与可拓复数
- 2004年
- 引进了可拓实数和可拓复数等概念,给出了可拓实数和可拓复数刻划定理,建立了可拓实数和可拓复数度量空间,该空间是完备的,在该空间上可讨论可拓实数列和可拓复数列的极限、度量收敛和水平收敛,还可进一步研究可拓实函数和可拓复函数的连续性和可拓连续性,从而丰富了可拓数学的内容和方法,为可拓数学的研究开辟了一条新的途径,为可拓分析学的进一步研究打下了一定基础。
- 仇计清李法朝郭彦平苏连青骆舒心马兰
- 关键词：实数复数分析学复函数实函数
- 模糊数的小于关系的度量
- 2003年
- 在模糊数的应用领域中,需要将模糊数作为整体比较其差异,因此,建立比较模糊数的整体度量的指标是必需的。基于区间A小于区间B的程度<(A,B),借助于模糊集的λ-截集和勒贝格积分,笔者建立了一种从整体上衡量模糊数的小于关系的度量<(A,B),讨论了它们的基本性质,为进一步讨论模糊数的序结构作了必要的准备。
- 李丽霞蔡习宁李法朝苏连青
- 关键词：模糊数模糊集勒贝格积分
- USB接口技术在水下流浪潮综合测量技术中的应用被引量：1
- 2005年
- 简述了采用ＵＳＢ传输的数据采集设备的系统构成,重点说明在国家“八六三”项目“水下流浪潮综合测量技术”中用ＵＳＢ技术解决了采用Ａ/Ｄ卡以及422,485等总线板卡的安装麻烦,受机箱内环境干扰,受主板插槽数量和地址、中断资源限制的问题,从而实现了低成本、高可靠性、多点海洋要素数据的采集通讯。在采集现场,将传感器采集到的模拟量数字化以后,利用ＲＳ 485协议将数据上传到数据采集处理器,采集处理器接收485的数据并通过ＡＴ98Ｃ51单片机处理,再通过ＵＳＢ接口传输至ＰＣ机进行分析处理及表征;而主机向设备发送数据的过程正好机反:主机向ＵＳＢ口发送数据,数据采集处理器转换为485协议向远端输送,从而完成了通过水下海洋要素对海洋流浪潮的综合测量。
- 周长杰李国刚仇计清苏连青郭少聪李艳李志勇
- 关键词：USB技术51单片机机箱主板数据采集设备
- 复Fuzzy测度与复Fuzzy积分被引量：11
- 1997年
- 提出复Ｆｕｚｚｙ测度、复Ｆｕｚｚｙ可测函数及复Ｆｕｚｚｙ积分等概念，并讨论了其性质与收敛定理。
- 仇计清李法朝苏连青
- Fuzzy数序列的Fuzzy运算的收敛性被引量：2
- 1997年
- 在Ｆｕｚｚｙ数的Ｆｕｚｚｙ运算及Ｆｕｚｚｙ数序列的收敛问题基础上，讨论了收敛序列的Ｆｕｚｚｙ运算的性质，给出了几个Ｆｕｚｚｙ数序列的Ｆｕｚｚｙ运算的收敛定理。
- 李法朝仇计清苏连青
- 关键词：模糊数收敛性
