您的位置: 专家智库 > >

纪家涛

作品数:41 被引量:411H指数:9
供职机构:第二军医大学附属长海医院更多>>
发文基金:军队临床高新技术重大项目上海市市级医院新兴前沿技术联合攻关项目上海市教育委员会重点学科基金更多>>
相关领域:医药卫生文化科学建筑科学经济管理更多>>

文献类型

  • 26篇期刊文章
  • 11篇会议论文
  • 2篇学位论文
  • 1篇科技成果

领域

  • 34篇医药卫生
  • 3篇文化科学
  • 1篇经济管理
  • 1篇建筑科学

主题

  • 11篇切除
  • 11篇切除术
  • 11篇腹腔
  • 11篇腹腔镜
  • 10篇肿瘤
  • 9篇前列腺
  • 8篇手术
  • 8篇尿道
  • 8篇细胞
  • 5篇前列腺癌
  • 5篇腺癌
  • 5篇激素
  • 5篇激素非依赖性
  • 5篇非依赖性
  • 5篇分切
  • 5篇膀胱
  • 4篇肾部分切除
  • 4篇肾部分切除术
  • 4篇肾肿瘤
  • 4篇前列腺肿瘤

机构

  • 32篇第二军医大学
  • 8篇解放军第41...
  • 1篇武警江苏省总...
  • 1篇中国人民解放...

作者

  • 40篇纪家涛
  • 21篇孙颖浩
  • 15篇叶华茂
  • 14篇王林辉
  • 14篇刘冰
  • 10篇杨庆
  • 9篇许传亮
  • 8篇徐斌
  • 8篇章益峰
  • 7篇郎根强
  • 6篇汤元杰
  • 5篇侯建国
  • 5篇肖亮
  • 5篇褚健
  • 5篇曹建伟
  • 5篇高旭
  • 5篇庄剑秋
  • 5篇李国宝
  • 4篇周铁
  • 4篇肖成武

传媒

  • 10篇第二军医大学...
  • 5篇CUA201...
  • 3篇现代泌尿外科...
  • 2篇中华男科学杂...
  • 2篇西北医学教育
  • 1篇中国内镜杂志
  • 1篇中华麻醉学杂...
  • 1篇中华泌尿外科...
  • 1篇临床泌尿外科...
  • 1篇肿瘤
  • 1篇海军医学杂志
  • 1篇中国高等医学...
  • 1篇中华国际医学...
  • 1篇微创泌尿外科...

年份

  • 2篇2015
  • 6篇2014
  • 8篇2013
  • 2篇2012
  • 5篇2011
  • 2篇2009
  • 5篇2008
  • 3篇2005
  • 1篇2004
  • 3篇2003
  • 3篇1997
41 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
吗啡依赖大鼠模型的建立被引量:103
1997年
纪家涛王新华由振东韩同钦
关键词:吗啡依赖动物模型
硬性输尿管镜处理输尿管上段结石的体会(附149例)
目的:探讨应用硬性输尿管镜处理输尿管上段结石的可能性以及结石发生漂移后的处理方法。材料与方法:我院从2003年6月至2005年4月,应用硬性输尿管镜处理输尿管上段结石病例149 例,其中男性93例,女性56例,年龄29-...
李国宝庄剑秋郎根强章益峰纪家涛褚健曹建伟
关键词:硬性输尿管镜上段结石弹道碎石
文献传递
激素递减法成功建立雄激素非依赖性LNCaP细胞亚系
目的利用激素递减法对LNCaP细胞进行去雄环境培养,以便及早建立雄激素非依赖的LNCaP细胞(LNCaP-AI)亚系并予以鉴定。方法利用活性炭处理的血清培养模拟去雄细胞环境,逐步递减培养基中激素10天,后完全在非雄培养,...
纪家涛许传亮叶华茂周铁汤元杰孙颖浩
文献传递
单中心3D腹腔镜经验总结
目的 报道单中心初步开展的39例3D腹腔镜手术,探讨该手术的可行性和安全性,总结操作经验,并评价其临床应用特点和价值.方法 前瞻性收集2013年7月至2014年6月我科完成的39例泌尿外科腹腔镜手术患者的临床资料和围手术...
王林辉刘冰汪洋王志向纪家涛叶华茂鲍一杨庆孙颖浩
微信及结合案例教学法在泌尿外科实习教学中的应用探讨被引量:83
2014年
目的:探讨应用即时通讯工具微信在临床实习中的作用,评估通过微信发布案例教学法在泌尿外科实习生带教中的应用及其效果。方法:随机选择第二军医大学医学院本科泌尿外科班临床实习50名学生为研究对象,分两组,实验组结合微信的典型案例教学及微信师生沟通。对照组按传统讲授式教学。结果:实验组学生的平均成绩明显高于对照组,P<0.05,差异有统计学意义。结论:微信案例教学法及师生微信方式互动有助于提高学生的实习兴趣和知识的吸收率,锻炼了学生的逻辑思维能力及解决问题能力,为泌尿外科学临床实习教学改革提供了新的思路和模式。
纪家涛蔡斌韩庆奇刘安安赵志青沈洪兴
关键词:多媒体教学典型病例
外科临床教学中的伦理学原则分析被引量:2
2013年
随着社会的发展和自我意识的觉醒,人们对自己权利的保护意识也越来越高。在外科临床教学中出现的患者依从性降低,不愿意配合临床教学等问题越来越突出。如何从伦理学角度出发,促进和增强患者配合的意愿,为此本文分析总结了在外科临床教学中应遵从的伦理学原则。
唐昊陈晰辉陈丹磊纪家涛徐逸萍卓冬兰李丽赵瑞
关键词:临床教学伦理学
膀胱软镜联合尿道内切开镜会师治疗骨盆骨折术后尿道狭窄(附12例报告)
2012年
目的:评估膀胱软镜联合尿道内切开镜会师治疗骨盆骨折术后尿道狭窄的临床疗效。方法:采用膀胱软镜联合尿道内切开镜会师治疗骨盆骨折术后尿道狭窄男性患者12例,中位年龄33(19~54)岁。术前行尿道探子会师+尿道造影对狭窄部位和长度进行评估,经造瘘口置入膀胱软镜探及尿道内口,经尿道外口置入尿道内切开镜并调暗光源,在膀胱软镜光源引导下行尿道狭窄内切开术,并对手术时间、失血量、并发症进行记录。术后留置尿管1个月,拔除尿管后每月进行随访,术后3个月行尿道造影、尿流率及国际勃起功能指数问卷(IIEF)评分评估。结果:手术均获成功,手术时间(37±12)min,手术后血红蛋白较术前降低(4.5±2.3)g/L,拔除尿管后无尿失禁,术前术后IIEF评分无明显变化(12.4±6.6vs 13.1±7.0,P>0.05)。随访6~22个月,9例无需进一步处理,排尿正常;3例拔除尿管后出现排尿困难和继发性尿道狭窄,给予每周1次尿道扩张,2例连续4周、1例连续6周尿扩后可置入F18尿道探子,排尿正常,术后3个月Qmax均在(16.2±5.8)ml/s以上。结论:膀胱软镜联合尿道内切开镜会师治疗骨盆骨折术后尿道狭窄简便易行,创伤小,并发症少,近期及远期疗效满意,可作为骨盆骨折术后尿道狭窄的首选治疗方法。
孙毅高旭张振声许传亮侯建国纪家涛孙颖浩
关键词:尿道狭窄骨盆骨折膀胱软镜
论微信在动物外科教学中的作用被引量:97
2013年
动物外科是一门重要的架于基础与临床之间的桥梁课程,有以技能习得为目标和以反复实践操作为主要内容的特点,使得其教学要求和授课方式与其他医学课程有所不同。作者所在科室尝试将微信引入动物外科的教学中,利用手机粘着性(手机随身携带),微信功能多样性,将教务管理、专业知识、医学图片、视频等内容采取基于手机的主动推送方式发布微信,形成师生之间点对点、点对面的三维时空教学模式,强化了教务管理部门与教员、学员之间实时高效的信息发布与互动沟通,彻底实现了课堂上下、校院内外随时随地获取信息进行学习,突破了传统教学模式时间与空间的限制,实现了积极的教学反馈和师生互动,同时也强化了师生情感,显著提高了动物外科教学质量,取得了良好的教学效果。
纪家涛韩庆奇刘安安赵瑞毕宏达蔡斌赵志青沈洪兴
关键词:动物外科多媒体教学
经尿道前列腺汽化切除术与无张力疝修补术一期施行10例被引量:2
2003年
郎根强章益峰纪家涛马小兵李国宝
关键词:前列腺增生合并症腹股沟疝经尿道前列腺汽化切除术无张力疝修补术
小儿外伤性后尿道损伤尿道会师术置管方式的改进(附8例报告)被引量:1
2005年
郎根强章益峰纪家涛庄剑秋褚健曹建伟李国宝
关键词:尿道会师术后尿道损伤置管方式外伤性治疗小儿
共4页<1234>
聚类工具0