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程杰

作品数:1 被引量:0H指数:0
供职机构:徐州工程学院教育科学与技术学院更多>>
发文基金:江苏省高等学校大学生实践创新训练计划项目更多>>
相关领域:文化科学更多>>

文献类型

  • 1篇中文期刊文章

领域

  • 1篇文化科学

主题

  • 1篇提问
  • 1篇文献计量学
  • 1篇文献计量学分...
  • 1篇课堂
  • 1篇课堂提问
  • 1篇计量学
  • 1篇计量学分析
  • 1篇教师

机构

  • 1篇徐州工程学院

作者

  • 1篇钱兵
  • 1篇程杰

传媒

  • 1篇教育导刊(上...

年份

  • 1篇2014
1 条 记 录,以下是 1-1
排序方式:
课堂提问研究的文献计量学分析
2014年
以"课堂提问"为关键词,以"2003-2012年"为时间段,在中国知网(CNKI)上共检索到论文3205篇,采用文献计量学方法对3205篇论文进行分析,发现:①关于课堂提问的研究整体上呈逐年增长趋势;②研究方法较为单一,以理论研究与经验总结为主,量化研究较少;③研究者多为高校教师及中小学教师,其它研究机构者较少;④研究水平不高,高质量的研究数量较少;⑤涉及学科较为广泛,以教育学与文学为主;⑥研究主要集中在中等教育阶段,初等教育及高等教育的相关研究不多;⑦研究多为个体行为,合作研究的局面尚未形成。
钱兵程杰
关键词:教师课堂提问文献计量学
共1页<1>
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