公共文化服务平台

共 7 条记录，以下是 1-7

全选清除导出

排序方式：

SO_2对不同抗性植物几种酶活性的影响被引量：12: 2005年; 为揭示植物对SO2不同敏感程度的生化抗性机制,以谷子和菠菜两种抗、感植物为材料,分析了SO2对植物体内SOD酶和POD酶活性、细胞膜透性及蛋白质含量的影响。结果表明,谷子和菠菜经SO2熏气处理后,SOD酶和POD酶活性变化较为复杂,在抗、感植物体内呈现不同变化趋势;而经SO2熏气处理后,抗、感植物体内细胞膜透性均有所增加,且敏感植物菠菜细胞膜透性的增加比率显著高于谷子;抗、感植物体内蛋白质含量均有所降低,且菠菜蛋白质含量的降低比率高于谷子。; 黄芳王建明徐玉梅; 关键词：SO2 SOD POD 细胞膜透性蛋白质含量

二氧化硫污染对几种作物的伤害研究被引量：11: 2007年; 为揭示作物对SO2不同敏感程度的生化抗性机制,以谷子和菠菜两种抗感植物为材料,分析了二氧化硫对作物体内CAT酶活性、MDA含量及叶绿素含量的影响。结果表明,谷子和菠菜经SO2熏气处理后,CAT酶活性和MDA含量变化较为复杂,在抗、感植物体内呈现不同变化趋势;而经SO2熏气处理后,抗、感植物体内叶绿素含量均有所降低。; 黄芳王建明徐玉梅; 关键词：SO2 作物 CAT MDA 叶绿素含量

硼抑制灰霉病菌孢子萌发机制的初步研究被引量：8: 2008年; 本文研究了硼对灰霉病菌孢子萌发的影响并对其抑制机理作了进一步的分析。用0.1%硼处理灰霉病菌孢子后,显著地抑制了孢子萌发和芽管伸长。与不处理的对照相比,0.1%硼使灰霉病菌孢子细胞内超氧化物歧化酶(SOD)、过氧化氢酶(CAT)和过氧化物酶(POD)的活性逐渐下降,还原型谷胱甘肽(GSH)和抗坏血酸(ASA)含量逐渐降低,丙二醛(MDA)、过氧化氢(H2O2)含量和超氧阴离子(O.-2)产生速率上升。此外,DCHF-DA荧光染色结果也进一步证明硼处理造成了灰霉病菌孢子细胞内活性氧的积累。本试验结果初步表明,0.1%硼处理使细胞内活性氧清除系统破坏,膜脂过氧化作用加强,是抑制灰霉病菌孢子萌发和芽管伸长的重要原因。; 黄芳王建明徐玉梅; 关键词：硼灰霉病菌氧化胁迫

山西省果树土壤线虫的群落结构及多样性研究: 2023年; 【目的】明确山西省果树根际土壤线虫群落结构及其物种多样性。【方法】以山西省晋中市太谷区不同管理模式的3个代表性果园为研究对象,采用浅盘分离法对土壤线虫进行分离鉴定及营养类群分析,系统研究了杏树、葡萄树、枣树、苹果树、梨树、桃树和核桃树等7种果树根际土壤线虫多度和优势度、营养类群,并分析线虫在果树根际土壤中的垂直分布。【结果】在果园0~60 cm土层范围内都发现有土壤线虫,其中多集中于20~30 cm土层中。共鉴定出土壤线虫2纲4目15科26个属,包括捕食/杂食线虫2属,食真菌线虫3属,食细菌线虫6属,植物寄生线虫15属,其中食细菌线虫中的杆属(Mesorhabditis)以及植物寄生线虫中的丝尾垫刃属(Filenchus)为优势属。以果树根际土壤线虫群落作为研究对象,主要研究其营养类群,结果表明,食细菌线虫为第一大营养类群,植物寄生线虫为第二大类群,食真菌线虫为第三大类群,杂食-捕食性线虫为第四大类群。【结论】土壤线虫主要集中于果树根际20~30 cm土层中,果树根际土壤中共鉴定到2纲4目15科26个属线虫,优势营养类群为食细菌线虫。研究结果对山西果树土壤环境监测和提高果园管理具有重要意义。; 黄芳徐玉梅王健刘晓琴; 关键词：果园土壤线虫优势度营养类群

以临床病例为引导的教学模式在医学免疫实验教学中的实践研究被引量：2: 2018年; 目的:为适应现代医学发展需求,培养具有自主学习能力和创新精神的高素质医学人才,通过对比传统教学方法和以临床病例为引导的教学模式,研究更有效的医学免疫学实验教学模式。方法:分别对以临床病例为引导的观察组和传统的实验教学对照组实施教学,期末对教学效果进行考核和评估。结果:观察组的期末考核明显优于对照组,而且在横向思维、融会贯通和学习积极性方面明显强于对照组。结论:以临床病例为引导的实验教学模式,在提高实验教学效果和学习能力方面效果优于传统教学模式。; 穆雅琴王健王喜英白光梅黄芳张海燕朱壮彦; 关键词：医学免疫学实验教学教学模式

西葫芦根腐病的病原鉴定被引量：5: 2007年; 试验对所采集的西葫芦根腐病病株进行分离培养,共分离得到5种病原菌,分属于Phytophthora和Fusarium两个属。引起西葫芦根腐病的主要致病菌为疫霉菌,经鉴定该致病疫霉菌为烟草疫霉,尖孢镰刀菌对西葫芦根腐病的发生有加重作用。; 黄芳王建明徐玉梅杨玉东; 关键词：西葫芦根腐病烟草疫霉尖孢镰刀菌

提高细胞生物学教学质量的思考: 2007年; 从合理组织教学内容,科学、综合运用教学手段和教学方法的角度对提高医学院校的细胞生物学的教学质量进行了探讨,并提出提高教学质量、激发学生学习积极性的建议.; 黄芳李拴明; 关键词：细胞生物学教学质量教学方法

全选清除导出

共1页<1>

黄芳