马卓飞
- 作品数：40 被引量：111H指数：6
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- 发文基金：广西高等教育教学改革工程项目新世纪广东省高等教育教学改革工程项目广西教育厅科研项目更多>>
- 相关领域：医药卫生文化科学更多>>
- 中医对腔隙性脑梗死认知功能缺损的认识分析被引量：1
- 2012年
- 腔隙性脑梗死是脑梗死的一种特殊类型，临床特点为大脑动脉深支闭塞所致脑干和大脑深层非皮层部位的小梗死灶。主要分布于壳核、尾状核、桥脑、内囊和脑回的白质。其发病的病理生理学主要为在高血压、动脉硬化的基础上，脑深部的微小动脉发生闭塞，引起脑组织缺血性软化病变。其病变范围一般为2～20mm，其中以2～4mm者最为多见。
- 马卓飞林艳明覃婕袁胜山
- 关键词：腔隙性脑梗死认知缺损证候学中医
- 蠲痛饮对子宫内膜异位症痛经及血清抗子宫内膜抗体﹙EmAb﹚的影响被引量：4
- 2013年
- 当具有功能的子宫内膜腺体及间质出现在子宫腔被覆粘膜以外部位称为子宫内膜异位症。子宫内膜异位症是妇科领域中常见病、多发病、疑难病之一，主要临床表现以渐进性痛经进行性加重、不孕、月经异常等。本文笔者采用中药自拟方蠲痛饮治疗子宫内膜异位症，并检测血清抗子宫内膜抗体（EmAb）含量，以探讨蠲痛饮对子宫内膜异位症患者血清EmAb含量和痛经症状的影响。
- 林艳明马卓飞卢笛
- 关键词：蠲痛饮
- PBL教学法结合形成性评价在民族医药与方剂学教学中的应用被引量：2
- 2016年
- 目的:将PBL教学法与形成性评价结合应用于民族医学的教学,建立形成性评价体系,提高教学效果及学生的综合学习能力。方法:通过PBL教学实施,制定形成性评价实施细则,以课堂测验、学生自评与互评反馈等方式评价教学效果。结果:PBL教学法结合形成性评价应用于民族医学教学,大大提高了学生的积极性,分析问题的能力。结论:PBL教学法结合形成性评价体系能激发学生学习的自主性、主动性、提高了学生的综合学习能力,对教师的教学与学生自主学习过程均有一定的促进作用,提高了教学效果。
- 赵秋华张红参马卓飞赵玉峰林艳明
- 关键词：PBL民族医学
- 民族地区医学院校“12345”教学质量保障体系的构建与实践(1)——以右江民族医学院为例被引量：6
- 2018年
- 通过制定系列制度、标准与规范,采用多渠道、多形式收集、分析、反馈教学质量信息,构建"一套体系、双方参与、三级管理、四重反馈、五方联动"(简称"12345")的教学质量监控体系,持续改进教学质量,提高人才培养质量,实现高等教育内涵式发展。
- 姚金光唐乾利覃丽燕韦荣耀马卓飞黄健伟黄秀峰
- 关键词：教学质量
- 玉屏风散对衰老模型小鼠皮肤郎格罕氏细胞超微结构的影响被引量：9
- 2008年
- 目的研究玉屏风散延缓小鼠皮肤衰老的作用机理。方法采用D-半乳糖连续6周颈部皮下注射造成亚急性衰老小鼠模型,中药各剂量组注射D-半乳糖同时灌服玉屏风散水煎剂,并以VitE-C组作为对照,电镜观察玉屏风散对衰老模型小鼠表皮郎格罕氏细胞超微结构变化的影响。结果衰老小鼠表皮郎格罕氏细胞会出现线粒体肿胀、空泡样变,内质网、Golgi复合体肿胀等改变,玉屏风散能抑制这些改变。结论玉屏风散可抑制衰老小鼠表皮郎格罕氏细胞超微结构的改变,具有一定的延缓皮肤衰老的作用。
- 马卓飞张茂林覃兴乐
- 关键词：玉屏风散皮肤衰老郎格罕氏细胞
- 西南地区医学院校线上教学运行模式与质量评价的研究与实践被引量：1
- 2020年
- 为落实国家提出的推进现代信息技术与教育教学深度融合精神,西南地区医学院校线上教学采用课前“培训技术-制定方案-组织资源”、课中“导入-学习-测试”、课后“建立QQ群-讨论答疑”的运行模式,并对线上教学的教学准备、教学过程和教学效果进行评价,以提高课堂教学质量和学生学习效果。
- 黄秀峰马卓飞杨园园廖赞勇韦佩妍马福维
- 关键词：线上教学
- 壮药解酒方对酒精性肝病大鼠肝损伤的保护作用被引量：5
- 2021年
- 目的:观察壮药解酒方对酒精性肝病(ALD)大鼠肝损伤的保护作用,研究其作用机制。方法:将70只SD大鼠按雌雄随机分为5组,正常组、模型组、美他多辛组、壮药解酒方低剂量组、壮药解酒方高剂量组,每组14只。正常组和模型组每日给予0.9%生理盐水灌胃,美他多辛组,壮药低、高剂量组予相应药物灌胃;2h后,除正常组外,其余各组给予56°二锅头酒灌胃(10mL·kg-1),持续56天。检测大鼠血清AST、ALT、CHOL、TRIG和肝组织中MDA含量、GSH-Px及SOD的活性,比较大鼠体质量增长值、肝指数及肝组织形态学改变。结果:壮药解酒方各剂量组可降低肝指数,升高其体重增长值,使血清中ALT、AST、CHOL、TRIG的水平和肝组织中MDA的含量趋于正常,提高肝组织中SOD、GSHPx的活性(P<0.05,P<0.01)。肝组织HE染色提示,与模型组相比,各治疗组辐射状肝索排列破坏减轻,空泡脂滴、气球样变比例大大降低,中性粒细胞浸润明显减少。结论:壮药解酒方对酒精性肝病肝细胞损伤具有一定的保护作用,其机制可能与强体内抗脂质过氧化能力和清除氧自由基有关。
- 符颖欣黄光临林泉志梁淇棋覃婕马卓飞
- 关键词：酒精性肝病壮药脂质过氧化氧自由基
- 广西黑衣壮族人群肝硬化患者病因及影响因素被引量：1
- 2012年
- 目的了解广西黑衣壮族人群肝硬化的发病情况,分析肝硬化患者的影响因素。方法回顾性分析2007年1月至2010年12月在那坡县中医院及人民医院住院的广西黑衣壮族人群肝硬化患者313例的临床资料。所有患者均进行乙肝病毒血清学检测,按年龄分为成人期(19～40岁),更年期(40～60岁),老年期(60岁以上)各组,观察各组比例以及HBsAg阳性率及肝硬化住院患者的病因。结果与对照组比较,观察组男性与女性比例均有明显差异,有统计学意义(P<0.05)。对照组乙型病毒性肝炎肝硬化211例(70.3%),酒精性肝炎肝硬化76例(25.3%),非酒精性脂肪性肝病肝硬化13例(4.3%);观察组乙型病毒性肝炎肝硬化280例(89.5%),酒精性肝炎肝硬化20例(4.1%),非酒精性脂肪性肝病肝硬化13例(4.1%),两组相比乙型病毒性肝炎肝硬化、酒精性肝炎肝硬化差异显著,有统计学意义(P<0.05)。在232例男性患者中,HBsAg阳性率为68.9%;在81例女性患者中,HBsAg阳性率为11.11%,男、女HBsAg阳性率比较有显著差异(P<0.05)。成年人组HBsAg阳性率与其余两组比较差异显著,有统计学意义(P<0.05)。结论黑衣壮族肝硬化主要病因为乙型病毒性肝炎,男性的乙肝病毒感染率及肝硬化的发病率明显高于女性。
- 马卓飞覃婕林艳明黄建春邹佳俊
- 关键词：肝硬化性别
- 产教融合驱动下高质量应用型口腔医学专业人才培养路径探索与实践被引量：7
- 2022年
- 目的探讨产教融合驱动下应用型口腔医学专业人才培养路径,为应用型口腔医学人才的培养提供可参考的模式。方法分析产教融合驱动人才培养模式变革的必要性,从立德树人、打造校企协同育人平台、多方协同构建培养学生岗位胜任力课程资源体系、融合企业资源开展教学改革、校企协同开展创业教育、设立企业奖学金建立教学激励机制、校企共建人才培养质量保障体系7个方面进行口腔医学专业人才培养路径改革。结果产教融合驱动下人才培养取得了一定成效。近三年口腔医学本科专业毕业生就业率99.40%。100%毕业生从事口腔医疗工作,研究生升学率逐年增高。毕业生对母校工作的关注度与满意度均达98.00%、专业技能与用人单位岗位需求匹配度达100%,用人单位对毕业生的“专业知识、专业技能、道德素养、职业素养、综合表现”满意度达98.60%。口腔执业医师资格考试通过率超出全国平均水平,实践部分保持98.00%以上通过率。结论产教融合协同育人作为创新型应用型人才培养的重要模式,使口腔医学人才培养符合社会需求,带动医学技术水平的持续提升和行业不断健康发展。
- 黎淑芳廖明华李雪菱黄春苗邓敏马卓飞
- 关键词：口腔医学专业应用型人才
- 基于学生反馈的临床医学专业教学中存在的问题及对策被引量：4
- 2019年
- 文章首先分析了右江民族医学院临床医学专业教学存在的问题,然后提出了解决教学问题的对策,包括完善教学计划,优化教学内容;丰富教学资源,构建师资队伍;改进教学方法,提升教学效果;改进教学方法,提升教学效果;改革考核模式,保障人才质量。
- 林朝文黄秀峰马卓飞许玲玉陈发钦
- 关键词：教学方法
