韩钰
- 作品数：17 被引量：15H指数：3
- 供职机构：江苏农林职业技术学院更多>>
- 相关领域：建筑科学文化科学轻工技术与工程经济管理更多>>
- 茶文化文创产品的研究被引量：3
- 2021年
- 我国茶文化历史悠远,中国古代传统文化中茶道与品茗的文化知识突显了我国古代传统文化的审美价值与精神追求。其中,烹茶沏茶时淡然的意境、品茶时悠然自得心态是古代文人的生活趣味的体现。根据中国不同地域特点,茶的种类也颇为丰富,这也极大的丰富了茶文化的艺术内涵,为茶文化文创产品的设计与研究提供更多艺术价值与参考条件。因此,茶文化与文创产品的结合为茶文化的传承与发展提供更多的途径。本文通过对茶文化与文创产品理念的概述,分析了茶文化与当下流行的文创产品的设计结合的必然性,从而为拓展茶文化文创产品的研究与发展提出理论性的建议。
- 韩钰曾倩倩
- 关键词：茶文化
- 镇江市桃园新村景观改造设计
- 2020年
- 宜居城市是一种城市建设与发展的理想形态,也是城市治理的一种体系。城市建设不能仅考虑新城区建设,也要考虑城市发展中遗留的老城区建设。老城区一般是大城市的核心地带,有鲜明的城市特征,能够体现城市个性不同的差异性。
- 韩钰卜晓璇
- 关键词：宜居城市大城市景观改造设计
- 东进林景区林相改造与规划设计探究被引量：3
- 2018年
- 本文探讨了江苏省句容市茅山东进林景区的增设和凸显事宜,在初步概念规划的基础上,提出红色旅游的主题,将自然风貌和人文历史相结合,增强茅山景区的竞争力,重新展现东进历史的革命事迹。文中重点从树种选择、字体选择、植物配置、景观结构这4个方面来分析东进林景区的林相改造与景观规划设计。
- 韩钰唐梦婷
- 关键词：林相改造字体红色旅游景观
- 交互式手绘地图设计研究
- 2021年
- 随着我国国民生活水平的不断提高,“手绘”这种艺术形式与创作手法在市场上得到了广泛的传播,兼顾了实用性与美学价值。我们将以交互式手绘地图这一艺术形式为切入点,具体分析交互式手绘地图的设计特征与应用场景表达,从学理上与实践上对交互式手绘地图的形而上学意义与外显形式方面进行分析、概括与总结。亦从“地图”、“手绘”、“交互”这三个元素着手,将交互式手绘地图——这一在传统地图基础之上的工具——进行意义深化、焦点聚化、信息可视化这几个维度进行探究,以求在理论上和实践上将交互式手绘地图进行拆解与分析,得到一定的市场价值与人文意义,丰富“地图”的种类,为“地图”这一古老形式增添更多的属性与功能。
- 韩钰马晴严丝驿
- 关键词：艺术美学文化
- 苏南丘陵地带（句容为例）农田建设与美丽乡村建设有机融合对策研究
- 2019年
- 在美丽乡村建设大发展的情势下,其乡村景观应如何营建,以农田建设和乡村景观建设相融合,走可持续发展的道路是研究目的所在。我国农业和农村经济已进入新的发展阶段,国家有能力、农民有需求在发展生产的同时,改善农村环境、提高农民生活质量。1理论和案例通过梳理美丽乡村、特色小镇、田园综合体相关理论和案例,发现这三个概念是息息相关,虽然各有侧重,但都是实现乡村振兴的大战略重要手段和平台。表1对上述理论进行了收集,并列举了对苏南丘陵地带的乡村有指导意义的案例。
- 韩钰
- 关键词：农田建设农民生活质量美丽乡村乡村景观
- 从包豪斯体系看高职高专环境艺术设计教育教学改革
- 2013年
- 现今,我国高职高专环境艺术设计教育还处于探索阶段。包豪斯设计教育体系对如今的高职高专环境艺术设计教育有很大的启示。教师应采用工作室教学、团队教学、主题教学和增加实训、校企结合的方式,对学生进行教学;从工艺和手工技巧的掌握入手,结合学生的兴趣爱好,让学生选择喜爱的工艺,提倡原创,将作品变为产品并应用于现实生活,更好地服务社会。
- 韩钰
- 关键词：高职高专环境艺术设计教学改革
- 花架
- 1．本外观设计产品的名称：花架。;2．本外观设计产品的用途：本外观设计产品用于放置花盆等物品。;3．本外观设计产品的设计要点：在于产品的形状。;4．最能表明本外观设计设计要点的图片或照片：立体图。
- 韩钰叶宏
- 探索景观设计课程体验式教学实践的模式
- 2014年
- 随着人们对生存环境的质量要求越来越高,景观设计成为重要的研究课题,景观设计教育越来越受到各方面的高度关注。如何大力发展我国的景观设计教育,完善景观设计课程教学体系,培养新时代的景观设计人才,是摆在教育者面前的一项重要任务。文章运用体验式教学理论指导景观设计课程教学实践,分别从直接体验、情感体验、游戏体验、批评体验四个部分设置详细的教学实践过程,探索建构景观设计课程教学实践的模式。
- 韩钰
- 关键词：景观设计课程体验式教学教学实践
- 体验式教学——景观设计课程的教学实践研究
- 随着人们对生存环境的质量要求越来越高，景观设计成为重要的研究课题，景观设计教育越来越受到各方面的高度关注。如何大力发展我国的景观设计教育,完善景观设计课程教学体系，培养新时代的景观设计人才是摆在我们面前的一项重要任务。基...
- 韩钰
- 关键词：景观设计课程体验式教学法教学实践
- 文献传递
- 韩钰、李晓楠作品选
- 2009年
- 韩钰，1981年生，女，江苏镇江人。南京艺术学院硕士研究生，江苏农林职业技术学院社会科学与艺术系教师。主要从事表现技法与景观设计课程的教学工作，研究方向为环境艺术设计。
- 韩钰李晓楠
- 关键词：作品选环境艺术设计硕士研究生社会科学教学工作
