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陈腊琴
作品数:
6
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供职机构:
北京工业大学附属中学
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相关领域:
文化科学
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合作作者
石磊
北京工业大学附属中学
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高考理科
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机构
4篇
北京工业大学
2篇
大同市第一中...
作者
6篇
陈腊琴
1篇
石磊
传媒
5篇
生物学教学
1篇
教育家
年份
1篇
2016
1篇
2014
1篇
2012
1篇
2010
2篇
2003
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2014年高考理综(北京卷)生物学试题解析
2014年
2014年高考理科综合(北京卷)生物学试题仍沿用5(选择题)+3(非选择题)模式,总分80分。其中必修部分占74分,选修部分占6分。选择题着重考查学生对生物学主干知识的理解应用,难度适中,非选择题侧重对实验与探究能力、新知识的获取和信息处理能力以及分析解决问题能力的考查,其中30题信息量大、综合性强,有一定难度,有助于高校选拔人才。下面就部分试题进行解析。
陈腊琴
关键词:
试题解析
选拔人才
花粉粒
细胞伸长
花粉母细胞
2010年全国高考理科综合Ⅰ卷生物学试题解析
2010年
2010年全国高考理科综合I卷生物学试题主要考查了细胞(7.5分)、代谢(21分)、生命活动调节(18分)、遗传与进化(18分)、生态(7.5分)等主干和重点知识,其中代谢、调节、遗传部分的分值较大。不仅有基础知识和基本原理的考查,同时也考查了学生图文转换、知识迁移及分析综合能力。试题难度适中,其中31题难度较大,有一定区分度,有利于人才的选拔。
陈腊琴
关键词:
试题解析
生物学
理科
高考
生命活动
知识迁移
“细胞的癌变”一节的教学设计
2016年
采用“自主-合作-探究”和“利用问题解决、建构重要概念”的教学方法,引导学生将所学知识应用到现实生活中,学以致用,科学理性面对癌症,健康自己,关爱他人。
陈腊琴
石磊
关键词:
自主-合作-探究
教学设计
利用电化教学手段提高生物教学效率
2003年
陈腊琴
关键词:
电化教学
教学手段
生物教学
教学效率
一组与胰岛素有关的综合题解析
2003年
陈腊琴
关键词:
胰岛素
2012年高考理科综合能力测试(北京卷)部分生物学试题解析
2012年
本文解析了2012年高考理综(北京卷)部分生物学试题。
陈腊琴
关键词:
生物学试题
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