陈庆
- 作品数：60 被引量：439H指数：7
- 供职机构：南方医科大学南方医院更多>>
- 发文基金：南方医科大学南方医院教育研究基金中华医学会医学教育分会医学教育研究立项课题广州市科技计划项目更多>>
- 相关领域：医药卫生文化科学更多>>
- 基于PBL模式下《动物外科手术学》实践操作课的教学体会被引量：9
- 2008年
- 结合近年来在《动物外科手术学》教学中发现的问题，总结以问题为基础（Problem-Based Learning，PBL）的教学模式在实践操作课的应用经验，强调具体问题寓学习中，增强学生对《动物外科手术学》基本技能和基础理论的理性认识，以促进《动物外科手术学》的教学绩效和后续的临床实习有机链结。
- 周忠信陈庆邓惠欢赵善超刘正军
- 关键词：教学模式
- 以赛促训:最优化原理在技能教学中的应用与评价
- 1994年
- 为适应现代化建设对医学教育的要求，在科技信息剧增的新形势下如何提高教学效率、稳定教学质量，本世纪50年代以来许多教育学家和心理学家对教学内容、教学方法的优选改进，进行了大量的实验研究，其中，原苏联教育家巴彬斯基提出的“教学过程最优化原理”对教学过程动力的研究有着卓越的贡献，认识教学过程的动力，可以准确掌握教学过程的矛盾。在外科技能教学中优选教学内容和教学方法，有利于学生认知活动的深化，促进操作技能的发展。
- 孙大成吴双发陈庆郝淑琴马桂珍
- 关键词：技能教学教学过程最优化教学内容教学质量外科医学教育
- 全文增补中
- PBL教学模式贯穿泌尿外科临床教学应用体会
- 2006年
- PBL是一种以学生为主体的教学模式,近些年来逐渐被国内医学院校所接受.南方医科大学自2003年以来,逐步将此法贯穿应用于泌尿外科的临床教学过程中,取得了一定的效果,同时也暴露出一些不足.经过总结,笔者认为认为PBL教学模式有其独特优势和应用价值,值得推广;但改革过程中必须以整体教学改革为依托,结合我国国情,循序渐进,这样才能充分发挥其优势,减少不足,取得更好的效果.
- 赵善超孙大成郑少斌陈庆
- 关键词：PBL教学模式泌尿外科
- 提高手术学医德教育有效性的实践探索
- 2006年
- 陈庆孙大成刘杰
- 关键词：手术学医德教育
- 临床实习双向式量化评估及其意义被引量：1
- 1995年
- 陈庆孙大成郝淑琴马桂珍
- 关键词：临床实习教学带教教师教学评估医德医风教学信息
- 外科手术学教学中师资的选择与培训被引量：2
- 2014年
- 通过分析外科手术学课程的较强实践性以及与临床紧密联系的特点,结合南方医科大学南方医院多年教学经验,对该课程师资的选择以及培训等相关问题进行了探讨与总结,为扩招形势下全面提高外科手术学的教学质量提供参考,让学生更好地掌握无菌技术和外科基本操作技能。
- 黎润光陈庆余斌陈彤邹衍泰孙大成
- 关键词：外科手术学教学师资
- 面临扩大招生后手术学教学扩流的策略被引量：6
- 2002年
- 高等医学院校扩大招生的办学举措,不仅是改革办学体制、优化配置教学资源的必然结果,而且也为在市场经济条件下,使院校发展进入良性循环开辟了新的途径.医学院校学生人数的剧增对学科教学流程的冲击,以手术学课程为最大.
- 孙大成邓惠欢陈庆
- 关键词：扩大招生手术学教学扩流
- 课堂教学贯彻素质教育的思考与初步探索
- 2005年
- 素质教育作为一种新的教育思想,是对传统应试教育的摒弃.它强调发展学生全面素质与综合能力、个性品质与个性发展、发展潜能与创新能力.贯彻素质教育,重在教学创新, 就素质教育与教学理念的转变、教学手段的变革、教学方法的创新、教学内容的更新、教学评价方法的改革等问题进行了一些思考与探索.
- 李学农陈庆
- 关键词：素质教育教学创新教学方法
- 技能教学与双向交流
- 1995年
- 手术学基础教学作为临床医学教育的一环,如何发挥教学过程中双向交流效应,是影响此项技能教学成败的重要因素。 在人才培养目标上,纵观国内外的进展趋势,医学教育同其他自然科学教育一样,如何适应人才观由知识型、智能型向树枝型的跨越,是对技能教学传统观念的强力冲击和检验。在手术学教学中,更新教学观念,使医学技能训练和全面发展学生能力在理论和实践的更高层次上紧密结合。
- 孙大成陈庆
- 关键词：技能教学医学教育教师
- 外科学精品课程的建设思路和方法被引量：1
- 2007年
- 南方医科大学南方医院外科学教研室在教学实践中，从基础理论、外科手术学、临床见习、临床实习及考核等多个环节大胆进行贯穿本科教学的改革和创新，着力提高学生全面素质与综合能力、个性品质与个性发展、发展潜能与创新能力，取得了较好的效果，所承担的《外科学》课程于2006年被评为广东省精品课程。
- 赵善超于立新谭剑陈庆孙大成李川江金王月曾志嵘杜华
- 关键词：外科学精品课程课程改革
