赵清艳
- 作品数：26 被引量：69H指数：5
- 供职机构：中山职业技术学院更多>>
- 发文基金：广东省高等职业教育教学改革立项项目广东省教育科学“十一五”规划项目教育部高职高专计算机类专业规划课题更多>>
- 相关领域：自动化与计算机技术文化科学机械工程矿业工程更多>>
- 一种智能门禁控制系统
- 本实用新型属于门禁远程控制领域，特别涉及一种智能门禁控制系统，通过在门禁系统中配置移动通信模块来与移动终端进行4G通信，实现远距离控制，通过设置重力传感器和声音传感器来双重确认门前是否有人，有则启动摄像装置拍摄门前地面图...
- 段科闫胜利赵清艳
- 文献传递
- 一种智能瑜伽垫
- 本发明涉及健身器材装置技术领域，尤其是指一种智能瑜伽垫，包括瑜伽垫本体，瑜伽垫本体由多个第一瑜伽垫个体和多个第二瑜伽垫个体相互拼接形成，第一瑜伽垫个体和所述第二瑜伽垫个体均为正方体，所述第一瑜伽垫个体和所述第二瑜伽垫个体...
- 段科史志强付林赵清艳侯漪枝何宝琳
- 文献传递
- 混沌粒子群优化神经网络在铁路客运量预测中的应用被引量：2
- 2013年
- 针对常规RBF神经网络在铁路客运量预测中存在的收敛速度慢、易陷入局部极小等缺陷,提出一种基于混沌粒子群优化RBF神经网络算法,实现对RBF神经网络参数进行优化,并对我国1985年-2008年铁路客运量数据进行仿真实验。仿真结果表明,该算法很好地解决常规RBF神经网络参数优化问题,提高了铁路客运量预测精度,预测结果对铁路企业的决策有更加实用的参考价值。
- 赵清艳熊茂华
- 关键词：铁路客运量神经网络混沌粒子群算法
- 基于GA-LSSVR的铣削加工变形预测被引量：4
- 2011年
- 为了解决传统预测方法铣削加工变形预测精度低等问题,文章提出基于遗传算法优化最小二乘支持向量回归法(GA-LSSVR)的铣削加工变形预测方法,首先,提出了基于遗传算法优化最小二乘支持向量回归法的铣削加工变形预测原理,其中通过遗传算法优化最小二乘支持向量回归模型参数,以获取高性能的最小二乘支持向量回归模型。实验结果表明,基于遗传算法优化最小二乘支持向量回归法的铣削加工变形预测精度高于支持向量机。
- 赵清艳张超
- 关键词：铣削加工最小二乘支持向量机遗传算法
- 实施CMM的常见问题及对策
- 2006年
- 目前我国软件开发行业虽然盛行,但并不景气,问题主要在于软件开发和管理过程,很多书籍告诉了CMM不同级别的特征和标准以及改进软件开发和管理过程,达到CMM更高的级别应该做些什么,可却很少介绍具体应该怎么做。文章运用CMM原则,结合企业在软件开发和管理过程中常见的问题提出相应的对策。
- 何受倩赵清艳
- 高职计算机专业“工学结合”人才培养模式的实践与探讨
- 2008年
- 本文结合计算机专业的专业特色,以市场需求和就业为导向,以工学结合为切入点,明确培养目标,改革教学模式和课程体系,加强双师型教师队伍建设,在提升高职计算机专业内涵建设方面进行了探索和实践。
- 赵清艳
- 关键词：工学结合高技能人才教学模式
- 基于LabVIEW的虚拟频率特性测试仪
- 采用虚拟仪器的设计思想,设计了基于LabVIEW的频率特性测量虚拟仪器.这个虚拟仪器能够根据不同的设定,产生一系列不同频率的激励信号加到实际被测的网络(或系统)上,使用相应的信号测量手段和处理方法,快速得到网络的幅频和相...
- 赵清艳朱斌
- 关键词：LABVIEW虚拟仪器数据采集频率测量
- 文献传递
- 基于职业岗位“订单式”动漫游戏人才培养实践被引量：3
- 2010年
- 通过大量的企业调研,确定"订单式"人才培养的合作企业和职业岗位,通过面试考核选拔培养对象,通过与合作企业磋商制定人才培养方案。文章提出了动漫游戏专业基于职业岗位的"订单式"人才培养模式,并总结归纳了实施基于职业岗位的"订单式"人才培养模式的关键要素和实施效果。
- 赵清艳
- 关键词：职业岗位订单式动漫游戏
- “三二分段”中高职衔接试点工作策略和实效研究被引量：15
- 2014年
- 中高职衔接是推动中等和高等职业教育协调发展,系统培养适应经济社会发展需要的技能型特别是高端技能型人才的关键。实现"三二分段"中高职的有效衔接,高职院校应在政府的统筹管理下,充分发挥主观能动性,建立高职引领下的中高职的协调发展,不断拓宽内涵式衔接的路径,一体化设计中高职培养目标和课程体系,创新招考制度,形成符合职业教育特点的人才选拔机制,逐步探索"三二分段"中高职衔接教学管理和运行模式,真正做到"无缝"对接。在此基础上,还要解决衔接上本科层次上移的困境,努力构建终身职业教育体系。
- 刘卫赵清艳
- 关键词：三二分段终身职业教育体系
- 基于“三二分段”中高职衔接的教学质量监控体系研究被引量：12
- 2014年
- 着重研究了"三二分段"中高职衔接的教学质量监控体系,其中包括该体系的四个原则——求同存异、共同发展,科学性与实用性相结合,目的性与导向性相结合,阶段性及一贯性原则;对构建该体系组织保障、体系的指标构成也进行了研究和探索。
- 王素红赵清艳
- 关键词：三二分段中高职衔接教学质量监控体系
