刘佳
- 作品数：34 被引量：100H指数：5
- 供职机构：哈尔滨师范大学文学院更多>>
- 发文基金：黑龙江省教育厅人文社会科学研究项目黑龙江省哲学社会科学研究规划教育部人文社会科学研究专项任务项目更多>>
- 相关领域：文化科学哲学宗教文学语言文字更多>>
- 大学生志愿者成就动机与主观幸福感的相关研究被引量：13
- 2012年
- 大学生志愿者群体的成就动机和主观幸福感水平之间存在明显的相关关系,高度关注该问题并从实证角度研究它,为我国志愿者服务长效机制的建立提供新视角,为进一步发展和完善志愿服务长效机制提供有利依据,是高校思想政治教育工作者的重要职责。
- 王为正刘佳蔡迎春
- 关键词：成就动机主观幸福感大学生志愿者
- 高校二级学院发展学生党员工作探析
- 2010年
- 党员的发展工作是高等学校党建工作的重要组成部分，它是党的各级组织一项长期而艰巨的任务。加强高校发展党员工作要以中共中央“十六号”文件精神和“三个代表”、科学发展观等重要思想为指导，不断研究新情况，解决新问题，总结新经验，提出新思路，力求实现理论和实践的创新。
- 刘佳丁小强
- 关键词：高校科学发展观党建工作
- 教师专业发展影响因素研究的回顾与前瞻
- 2011年
- 我国教师专业发展影响因素研究的历程可以划分为:萌芽期、成型期、研究期、深入期四个相对独立的时期。此项研究从横向上主要包括:个人因素(内因)、外部因素(外因)、内外因素相互作用等内容。此项研究存在着"科学实证研究依然缺乏,静止研究居多,综合动态研究少,横向比较探讨多,纵向连续研究少"等问题,有待于今后研究中加以克服。
- 刘佳
- 关键词：教师专业发展影响因素
- 多媒体课堂教学低效归因的分析被引量：24
- 2009年
- 在当前多媒体教学已在全国各大高校大面积推广之际,多媒体教学的质量却令人担忧,不得不引发人们的再度思考。文章通过层层分析,力求以不同以往的研究视角,审视并挖掘高校多媒体教学低效的症结所在,以期改善现状,促进多媒体教学效率的提升。
- 刘佳姜君李晓东
- 关键词：高校多媒体教学归因
- 浅谈汉语作为第二语言教学中的文化教学
- 2016年
- 文化差异会影响到第二语言教学,因此语言教学必须与文化教学相结合。汉语作为第二语言教学的成功,不能忽视忽视隐含在该语言结构中的文化因素及其相关文化背景知识的教学。从而提高学生的语言能力和交际能力。
- 刘佳
- 关键词：汉语第二语言教学文化教学
- “出走”与“回归”——论池莉《凝眸》中革命叙事与女性意识
- 2019年
- 《凝眸》是池莉于1992年创作的一部中篇小说,作为池莉"沔水镇"故事系列之一,是对始自20世纪80年代中后期"重写历史"之行为的加入。而《凝眸》独特之处在于以女性视点的切入,重写与补白"土地革命"这段历史。以主人公柳真清的两次"出走"和"回归"为线索与视角,通过叙述对传统叙事模式的效仿与消解,最终凸显作品中潜隐的女性意识,体现作家对女性自身个性与主体性的关照。
- 刘佳
- 关键词：革命叙事女性意识
- 大学生心理训练模式的构建被引量：5
- 2007年
- 心理训练是提高大学生心理健康及心理素质的有效途径之一,但有必要使之系统化和理论化,从而构建起科学的心理训练模式。该模式大致应包括心理训练的特征、特定目标以及模式的最终构建等三个层次;此外,从内容、方法到具体操作等若干方面都给出了界定。
- 陈健芷沈悦刘佳
- 关键词：大学生心理训练心理健康
- 基于哈尔滨市的学前儿童家庭教育指导需求调查与分析被引量：3
- 2016年
- 调查显示,哈市父母普遍重视家庭教育,并愿意努力提升个人家庭教育素质,对家庭教育指导的需求迫切,但对家庭教育指导行业、机构的情况认识不足,需求状况不能得到满足。建议政府及相关部门从家长对指导内容、指导方式需求等实际情况出发,制定相关措施,不断完善家庭教育指导服务体系,为家长家庭教育综合素质的提升提供良好的服务平台。
- 刘佳李银玲杨飞龙李岩
- 关键词：学前儿童家庭教育指导
- 人的破坏性及其根源分析
- 随着自在世界的逐步发展,生产劳动促进了人类社会发生与发展,商品经济的出现,拉开了人类由低级社会形态向高级社会形态逐渐转化的序幕。随着私有财产和私有制的产生,人类进入资本主义时代,在一定程度上,资本主义的发展促进了国家经济...
- 刘佳
- 关键词：社会根源
- 文献传递
- 基于大学生社会责任感培育的文化自觉论析被引量：1
- 2015年
- 大学生社会责任感培育具有十分重要的意义,关乎我国现代化发展和社会主义建设的兴衰成败。社会责任感培育有助于形成良好的道德自觉风貌,为文化自觉的实现和发展提供实践基础和价值保障。因此,通过大学生社会责任感的培育,建立高度的文化自觉,为社会主义核心价值体系建设提供内在品格,是高校思想政治教育的历史使命。
- 刘峰刘佳
- 关键词：社会责任感道德自觉文化自觉社会主义核心价值体系
