鲍丹
- 作品数：7 被引量：8H指数：2
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- 相关领域：文化科学哲学宗教自然科学总论更多>>
- 基于网络的大学英语任务型学习实践与思考被引量：1
- 2010年
- 基于网络的任务型学习是以任务为主线,以学生为中心,以技术为手段,通过让学生围绕真实世界解决某个问题而建立起来的学习行为。它通过学生的合作学习来完成任务,以网络为媒介把学习活动置于复杂的、有意义的问题情境中,以此来建构隐含于任务背后的新知识,从而有效地提高学生自主学习的能力。本文结合具体教学案例,探讨基于任务型的学习模式的若干问题,作为网络环境下大学英语教学改革中一个有益的实践、探索。
- 刘炜鲍丹
- 关键词：任务型学习网络大学英语
- 网络环境下英语教师角色定位的调查研究被引量：3
- 2010年
- 以我校大学英语教学改革实践为背景,通过对我校两组来自传统教学课堂和多媒体网络课堂的136名学生展开调查分析,探讨网络环境下英语教师角色的重新定位。调查结果显示:网络环境下英语教师的角色特点呈多元化趋势,英语教师角色随着教学方法、教学手段以及教学环境的改变而改变。
- 林文娟鲍丹李君君
- 关键词：网络教师角色
- 大学英语教学中的文化教学
- 2009年
- 语言是一种文化,要想学好一门语言,就必须了解一种文化;而了解一种文化,则又可以帮助和加深对语言的理解。因此,在大学英语语言能力教学的同时,教师应适当地导入文化,把语言知识和文化知识结合起来,应树立文化意识,应在传授语言的同时同步传授文化知识。
- 李君君陈建龙鲍丹
- 关键词：语言教学文化教学文化差异
- 概念图在大学英语写作中的应用被引量：2
- 2009年
- 概念图是用来组织和表征知识的工具,通过其促成思维可视化的优势,将其作为一种教与学的辅助工具和策略运用于英文写作,能够开阔学生思路,帮助学生进行文章布局,激发学生创造力,培养其英文思维的流畅性,从而提高其写作水平。
- 鲍丹
- 关键词：概念图英文写作思维能力
- 抛锚式教学方法在大学英语教学中的探索被引量：2
- 2009年
- 随着信息技术的发展,建构主义学习理论逐渐受到重视。抛锚式教学作为建构主义的一种教学模式,得到了很大发展。本文通过英语抛锚式教学实践,去探索这种教学方法的特点,来更好地进行大学英语教学,提高学生的语言实际应用水平。
- 鲍丹
- 关键词：建构主义抛锚式教学大学英语
