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杜玲玲

作品数:10 被引量:33H指数:3
供职机构:杭州师范大学数学系更多>>
发文基金:国家自然科学基金新世纪高等教育教学改革工程浙江省自然科学基金更多>>
相关领域:文化科学理学医药卫生更多>>

文献类型

  • 10篇中文期刊文章

领域

  • 7篇文化科学
  • 5篇理学
  • 1篇医药卫生

主题

  • 7篇数学
  • 5篇教学
  • 4篇数学教育
  • 4篇教育
  • 3篇函数
  • 2篇数学教学
  • 2篇数学教育专业
  • 2篇教育专业
  • 2篇类积分
  • 2篇灰色系统
  • 2篇积分
  • 2篇积分函数
  • 2篇教学模式
  • 2篇半光滑
  • 1篇导学
  • 1篇导学环节
  • 1篇等式
  • 1篇院校
  • 1篇师范
  • 1篇师范院校

机构

  • 10篇杭州师范大学

作者

  • 10篇杜玲玲

传媒

  • 1篇数学教育学报
  • 1篇数学通讯(教...
  • 1篇现代教育技术
  • 1篇大学数学
  • 1篇浙江师范大学...
  • 1篇杭州师范学院...
  • 1篇杭州师范学院...
  • 1篇杭州师范大学...
  • 1篇教育与教学研...
  • 1篇大学教育

年份

  • 1篇2014
  • 3篇2010
  • 1篇2005
  • 1篇2004
  • 2篇2003
  • 1篇2002
  • 1篇2001
10 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
常数变易法的教学策略被引量:2
2010年
在数学教学中探索数学方法的思维来源和思维过程远比数学方法本身重要得多。因此,微分方程中常数变易法的教学可分别从由来、证明和应用三部分展开:一是初步探讨;二是尝试证明;三是因材施教,探索常数变易法在其他数学问题中的应用,如在解二阶常系数线性非齐次方程、解非线性微分方程时的应用,以及在中学数学中的应用等。
杜玲玲
关键词:常数变易法
数学教育专业学生培养中的若干因素及关联分析被引量:22
2002年
师资培养是师范院校义不容辞的责任,利用灰色系统中的理论可对数学教育专业学生的数学学习成绩相关因素(高考总分、高考数学分、意志品质、数学学习兴趣、推理能力)进行相关分析.所得关联度从大到小排序为:r兴趣 > r意志 >r高考 > r推理 > r高考数.从中可以看出,当前师范教育还存在着诸多问题,因此,在数学教育专业学生培养中应做到:加强学生学习数学的兴趣;突出师范性数学教育.
杜玲玲
关键词:数学教育专业灰色系统师范院校数学教学
现代教育技术支持下的数学教育被引量:3
2003年
现代教育技术支持下的数学教育,无论对学生的数学学习、对教师的数学教学还是对数学教育整体的改革都将产生极大的影响。
杜玲玲
关键词:现代教育技术数学教育教学内容教学模式
一个数学命题的拓广被引量:3
2004年
杜玲玲
关键词:数学命题不等式命题条件
一类积分函数的半光滑性质
2010年
研究了一类来源于带上界谱估计问题的积分函数的半光滑与强半光滑性质;利用这些性质建立了关于求解原问题Newton型算法的超线性(二次)收敛性.
杜玲玲
关键词:积分函数LIPSCHITZ连续半光滑超线性收敛
“立足教材,学会数学探索”的实例
2005年
杜玲玲
关键词:非数学专业函数极限凸性
一类积分函数的SC^1性质被引量:1
2010年
研究一类积分函数的半光滑性和SC1性质,所得结果在求解随机线性互补问题的Newton算法的收敛性分析中起关键作用.
杜玲玲
关键词:积分函数
高等数学“四环节”教学的策略与实践被引量:1
2014年
高等数学教学中教学策略与教学实践包括"四环节":即导学环节、课堂引导环节、课堂示范环节和课后指导环节等。高等数学课后指导是重要的一个教学环节。学生在课前要进行预习,在课后要进行复习和作业,在遇到问题时希望能得到教师及时的指点和帮助。
杜玲玲
关键词:高等数学导学环节
数学实验:一种优化的数学教学模式
2003年
随着计算机技术的快速发展 ,用实验的方法教授和学习数学已成为可能 .在此探讨一种优化的数学教学模式——数学实验 .
杜玲玲
关键词:数学教育数学实验教学模式
数学教育专业学生培养中若干问题的思考与建议被引量:1
2001年
通过用灰色系统理论 ,对数学教育专业学生的数学学习成绩有关因素进行相关分析 ,从中反映了几个问题 。
杜玲玲
关键词:数学教育灰色系统
共1页<1>
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