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刘震: 作品数：67 被引量：630H指数：11; 供职机构：清华大学马克思主义学院更多>>; 发文基金：国家社会科学基金北京市哲学社会科学规划项目教育部人文社会科学研究基金更多>>; 相关领域：经济管理文化科学政治法律自动化与计算机技术更多>>

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国企改革分类监管先行: 2014年; 中国石化试水混合所有制消息一出，立刻引发市场巨大震动，一时间关于在国企改革的呼声四起。国企改革如何推进？国企角色如何定位？一系列问题成为关注的焦点。; 刘震; 关键词：国企改革中国石化所有制

大数据技术会带来资本主义的终结吗?被引量：1: 2024年; 互联网、大数据、人工智能等信息技术的高速发展在颠覆资本主义生产方式的同时,也让越来越多的人开始思考:大数据技术是否会导致资本主义的终结?本文尝试用“数字修复—私有制对抗”的分析框架来把握大数据技术和资本主义制度之间的矛盾关系,并对这一问题做出回答。大数据技术是资本主义为了克服在生产、流通、交换和意识形态领域固有的四重矛盾而诞生的自我修复机制,即“数字修复”。然而在私有制的条件下,大数据技术仍难以克服资本主义固有的矛盾,相反还会进一步强化资本主义的对抗关系。大数据技术对资本主义社会而言,不仅仅是基于技术革命的经济问题,也牵扯到政治与文化维度,在国家内部强化了资产阶级的阶级权力,在世界范围内进一步分化和割裂世界政治经济格局;大数据技术没有变革资本主义制度的根本生产模式,其具有的阶级属性使其在私有制条件下无法突破资本主义体系。可见,大数据技术不会导致资本主义的终结,资本主义永远也无法通过内部的改良实现自身的变革,寄希望于资产阶级去超越现有的资本主义体制也终究是空中楼阁。; 刘震张立榕; 关键词：大数据资本主义马克思主义政治经济学私有制

信息生产中工人阶级的形成和发展: 2015年; 信息生产的本质是垄断资本主义在全球扩张的产物。一方面信息技术为资本主义在全球范围内的扩张提供了便利,另一方面也促使信息生产、信息工人的产生。在一些学者欢呼信息生产带给劳动者更多自由、为社会创造更多价值的同时,我们必须注意到信息生产过程中剥削的隐蔽化和深刻化,也迫使信息工人不得不为其未来作出抉择。; 刘震曹泽熙; 关键词：信息生产

指向深度学习的混合式慕课教学模式探究——以“马克思主义基本原理”慕课为例被引量：35: 2019年; 新时代对高校思想政治理论课发挥育人的主渠道作用提出了更高的要求。在教学模式改革浪潮的推动下,高校思想政治理论课通过与慕课等先进教育技术相结合,提高了学生的学习兴趣,但其深度学习效果有待验证。为此,文章基于相关教育理论,结合"马克思主义基本原理"慕课的教学实践,构建了指向深度学习的混合式慕课教学模式。通过调查问卷结果分析和"学堂在线"平台数据分析,文章发现该模式提高了学生的深度学习能力,有助于学生形成正确的价值观,学生满意度较高,但需系统整合配套的教学资源、建立激励机制。; 刘震陈东; 关键词：混合式教学教学模式

信息帝国主义解读——基于政治经济权力结构和世界体系的视角被引量：6: 2014年; 脱离了政治的"信息"的概念在改革开放后逐渐取代"宣传"等语汇,在中国学术界被大量引用,当代社会也常被人视为信息时代。马克思列宁主义的帝国主义理论似乎在信息时代并不合时宜。此外,已经有学者提出了文化帝国主义和数字资本主义等解释当代帝国主义的概念与理论。但分析信息时代的帝国主义理论,有必要摆脱以媒介、传媒为中心的认识,从政治经济权力结构和世界体系的视角来理解信息帝国主义,从而探寻信息帝国主义的出路。; 刘震曹泽熙; 关键词：帝国主义

“翻转课堂”教学模式在思想政治理论课上的实践与思考被引量：249: 2013年; "翻转课堂"是一种全新的教学理念和教学模式,将其运用在思想政治理论课上,可以提升思想政治教育课的吸引力、参与性。通过将以"教"为中心的课堂向以"学"为中心的学堂的转化,实现形式与内容的互动,改革考核方式等一系列举措,思想政治理论课课堂被"翻转"过来,学生从被动的接受者转变为主动的研究者,教学方式从灌输式转变为互动式。; 刘震曹泽熙; 关键词：教学模式思想政治理论课

低活化钢及其热处理方法: 本发明提出了一种低活化钢及其热处理方法，所述热处理方法包括第一次正火：将低活化刚加热至第一预设温度，保温，冷却；第二次正火：将所述第一次正火后的所述低活化钢加热至第二预设温度，保温，冷却；第三次正火：将所述第二次正火后的...; 张弛刘震霍晓杰杨志刚陈浩; 文献传递

热处理低活化钢的方法: 本发明公开了一种热处理低活化钢的方法，该方法包括：(1)将低活化钢进行一次正火处理后冷却；(2)将步骤(1)得到的冷却后样品进行二次正火处理后冷却；(3)将步骤(2)得到的冷却后样品进行回火处理后冷却。由此，该方法可以获...; 张弛刘震霍晓杰杨志刚陈浩; 文献传递

马克思主义视角下数据所有权结构探析: 2023年; 随着科技发展推动生产力的不断变革,数据越来越成为一种重要的生产要素参与到生产、流通、分配和消费的过程中,并影响着人们的生活方式、思维方式和组织管理方式等。可以说,数据已经成为当前经济社会发展的标签和动力。当前数字经济方兴未艾,数据已经成为一种重要的生产要素,也成为社会各界包括学术界关注的重点,已有不少研究对数据展开了诸多描述和总结,其中,数据所有权的确认是重中之重。; 刘震张立榕; 关键词：马克思主义视角生产力思维方式经济社会发展