游洁
- 作品数：13 被引量：106H指数：6
- 供职机构：江汉大学更多>>
- 发文基金：全国教育科学“十五”规划教育部重点课题湖北省高等学校省级教学研究项目武汉市科技计划项目更多>>
- 相关领域：文化科学哲学宗教政治法律医药卫生更多>>
- 心理压力缓解的社会支持问题的研究概述被引量：11
- 2003年
- 当今社会的各种压力形成的心理压力,已使帮助行为和寻求帮助的行为成为人们缓解心理压力的客观需求,对这一问题的深入理论研究与实证研究将成为未来心理学、社会学、教育学的重要内容之一,本文就社会支持与帮助行为及如何寻求社会支持与帮助行为的研究进行概述.
- 游洁
- 关键词：心理压力社会支持
- 社区归属感培育的影响因素与策略
- 2012年
- 社区发展是包括经济、政治、文化等各方面发展在内的系统工程,社区居民是社区发展的主体,居民的社区归属感是社区发展的内在要求,也是社区发展的源动力,发展社区文化、鼓励社区参与、提高社区工作者素质是培育社区归属感,建设幸福社区的有效途径。
- 游洁
- 关键词：社区归属感
- 大学生归因风格、价值观和寻求社会支持与帮助的关系研究
- 为了更深入地研究在学生在面对问题、困难或压力时寻求社会支持与帮助的情况,探讨影响他们求助行为的各种因素及其相互之间的关系,该研究利用来自美国加州大学的'社会支持与帮助及其影响因素的调查问卷'和自编的'归因风格调查问卷'对...
- 游洁
- 关键词：归因风格价值观大学生
- 文献传递
- 论中国共产党先进性建设的紧迫性
- 2006年
- 保持党的先进性是马克思主义政党的生命所系、力量所在,时代和实践的发展给中国共产党的先进性赋予新的内涵,对中国共产党推动历史前进的理论和实践提出了新的要求。党的先进性不完全等同于党员的先进性,但党的先进性与党员的先进性唇齿相依,荣辱与共。因此,从保持共产党员的先进性着手进行党的先进性建设已经成为一项非常紧迫的任务。
- 游洁
- 关键词：中国共产党建设保持共产党员先进性教育
- 核心价值体系与大学生价值观教育研究的现状及发展取向
- 2010年
- 社会主义核心价值体系是社会主义和谐文化的精髓和灵魂,在社会文化多元化、主流意识形态和非主流意识形态并存的情况下,大学生正在多元的价值观中努力寻找新支点,因此,对社会主义核心价值体系与大学生价值观教育的系统研究具有重要的理论和实际意义。
- 游洁
- 关键词：核心价值体系价值观教育
- 论政治观、社会主义政治文明与大学生政治教育被引量：2
- 2003年
- 所谓政治观是指处在社会政治关系中的政治行为主体 ,在阶级斗争、社会生活的社会实践过程中逐步形成的对以国家为中心的社会政治的根本观点 ,是人们观察和分析社会政治现象和政治问题的基本出发点。政治文明 ,简单地说 ,就是人类社会政治生活的进步状态 ,是人类文明的重要组成部分 ,是人类政治智慧的结晶。现阶段 ,不断加强大学生的政治教育 。
- 游洁
- 关键词：大学生政治观政治文明政治教育
- 社会主义核心价值体系与价值观教育研究述评被引量：1
- 2010年
- 从公开发表的论文看,社会主义核心价值体系的研究,主要是围绕体系的科学内涵、重要意义、构建途径展开的。关于当代大学生价值观教育的研究主要是从教育的现状、大学生价值观的演变和教育的内容及途径等方面展开的。今后研究的思路有:关于大学生对核心价值体系的认同、内化与践行的研究,关于大学生价值观形成的阶段性特点的研究,关于对大学生进行核心价值体系教育的有效路径的研究。
- 游洁
- 关键词：社会主义核心价值体系价值观教育
- 大学生对思想政治理论课教学的认识与评价分析被引量：22
- 2005年
- 对1200名大学生的调查结果显示:大学生认为有必要开设思想政治理论课,且思想政治理论课教学内容与中学相关教育内容的衔接情况良好;对大学生思想政治观念的形成和今后的发展有帮助;教学内容和教学方法问题是影响思想政治理论课教学效果的最主要的问题,其中教学方法问题又是思想政治理论课教学中最突出的问题;思想政治理论课教学方法的改革可以提高思想政治理论课教学效果。
- 游洁佘双好
- 关键词：大学生思想政治理论课教学内容教学方法教学评价
- 知识观的演进与课程模式的选择被引量：6
- 2007年
- 知识观是人们对知识本质、类型、属性、价值等问题的基本认识和看法,是人们对“什么知识最有用”和应“掌握什么样知识”的根本立场和观点。信息化产业的飞速发展使人们的知识观已经由传统的知识观向现代的知识观转变,这种变化不仅影响了对知识本身的研究与讨论,同时对学校教育领域中课程模式的选择问题提出了新的挑战。
- 游洁
- 关键词：知识观课程模式演进
- 价值观与大学生寻求社会支持的关系研究被引量：37
- 2005年
- 在大学学习阶段,各种青年期不可避免的问题和大学生所特有的紧张与压力极大地影响着大学生的健康成长。尽管家长、同学、老师和朋友都可能为他们提供有效的社会支持与帮助,然而他们在遇到困难或烦恼时却很少主动寻求帮助,造成这种现象的原因是多方面的,如个体需要帮助的原因,个人价值观、对自我的评价、对帮助者意图的分析等,本文主要研究和探讨了价值观对大学生寻求社会支持与帮助的影响,并初步揭示了它们之间的相互关系。
- 游洁
- 关键词：大学生个人价值观青年期帮助者
