王晡
- 作品数：7 被引量：17H指数：3
- 供职机构：华东师范大学艺术学院更多>>
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- 学科交叉与比较——西方音乐学会第三届年会综述
- 2011年
- 中国音乐家协会西方音乐学会第三届年会2010年12月10日至12日在广州星海音乐学院召开，150余位来自各地从事西方音乐研究和教学的学者、教师和学生参加了本届年会。在开幕式中，主办单位星海音乐学院的院长唐永葆教授、西方音乐学会会长杨燕迪教授分别致辞。
- 王晡胡娉
- 关键词：西方音乐研究
- 学科交叉与比较——西方音乐学会第三届年会综述被引量：5
- 2011年
- 西方音乐大规模地进入中国已有一个多世纪,一百多年来学科的面貌不断变化,2003年西方音乐学会的建立,为学科发展开辟了新的阶段。七年来学会曾以西方音乐的＂教学理念与实践＂、＂作品解读与分析＂为主题举办过前两届年会,并就＂外国音乐经典论著翻译出版＂、＂西方音乐史研究生教学培养＂、＂综合性院校西方音乐学科发展＂和＂综合性院校西方音乐史教学工作＂等议题召开了专题研讨会。
- 王晡
- 关键词：西方音乐史综合性院校教学理念
- 和声分析——值得重视的学科建设——兼品杨通八《和声分析教程》被引量：7
- 2009年
- 中国人近年来出书频仍，出版业一片“繁荣”，音乐界也不甘落后：一些自称、被称“音乐人”的新新人类把持传媒，铺天盖地地剪辑歌星逸事，引导着时尚潮流，还组织电视选秀，培养了亿万畸形青少年的集体醉生梦死——被真正的学者斥之为“非常恶劣”的超级“粉丝”。在专业音乐书店里，新书满架，“严肃”的音乐理论家们也趁着这个丛书、教材，那个国家级、部级课题，出版了不少有助于提升职称、职务的论著。
- 王晡
- 关键词：和声分析学科建设教程音乐理论家音乐人出版业
- 理念、能力和品格——谈西方音乐史方向研究生培养
- 2012年
- 研究生教育的基本性质是研究性学习,培养的目标是能够独立进行学术研究的人才,在"西方音乐史方向研究生培养"中,专业方向的特殊性:人文主义、域外文化、开放性的特质具有决定性意义。在当前中国的文化现实中,要抓住能力培养(工具性能力如:外语应用能力、文本认识能力和文字写作能力;知识性能力如:整体把握能力、音响熟悉能力和文化参照能力;思维性能力如:探究剖析能力、历史意识能力和方法开拓能力)和品格培养(抵制功利的品德、独立自主的人格和开创造性的性格)这两个核心,通过合理的布局、进程达到培养目的,这是西方音乐史专业方向研究生教育的基本理念。
- 王晡
- 关键词：西方音乐史研究生培养品格
- 理论、实践和历史——为《剑桥西方音乐理论发展史》中译本首发
- 2013年
- 理论与实践的关系是认识论的中心主题。从古希腊开始的西方音乐史,脱离实践的理论、规约实践的理论、织造实践的理论,和后于实践的理论、解释实践的理论、审察实践的理论都曾经正常地存在;而实践也会平行、独立和疏离于理论之侧。从与实践的关系来看,理论被区别为"前理论"和"后理论",或称"引导性理论"和"分析性理论"。音乐史不能游离于技术理论之外,一切阶段性、连续性、权威性、比较性和过程性的理论缺失都需要纠改。理论和实践的离合是音乐发展的正常现象,只有把技术理论的发展合乎实际地反映在历史中,把音乐实践和理论的复杂关系充分地呈现在历时性和共时性交叉的历史网络中,才能真实地铺陈全部西方音乐发展的历史。
- 王晡
- 关键词：音乐史
- 和声分析--音乐分析的基础被引量：5
- 2010年
- 和声分析是音乐分析的基础。"音乐分析学"和"音乐学分析"各自强调音乐的文本认识和文化认识,可分别称为风格性和意义性的音乐分析。乐谱文本分析、音响文本分析和音乐意义分析组成音乐分析的三个基本层面。作为构成多声部西方音乐最重要要素的和声,渗透在音乐组成的各个因素中,除了横向曲式结构,还包括旋律、复调、配器和织体等。微观、中观和宏观的和声分析在音乐分析中必须引向和伸展到和声以外的各个要素。音乐分析学科的自然属性和开放性意识使各种外学科理论和方法都在学科中留下深深痕迹。当下学科发展趋势的多元化、高技化、综合化、交泛化、意图化和民族化,必将使这个学科呈现出更新的面貌。
- 王晡
- 关键词：音乐分析和声分析
- 呜呼!哀哉!——于润洋先生记事
- 2015年
- 惊悉于润洋先生辞世，安排了起草唁电的事后躺下想午休，无法合眼，翻身起来自己写了唁文。于先生的一些事浮上心头。
- 王晡
- 关键词：音乐文化音乐家
