牛永红
- 作品数：4 被引量：22H指数：2
- 供职机构：延安大学医学院更多>>
- 相关领域：哲学宗教医药卫生文化科学更多>>
- 教师创新是高校实施教育创新的根本被引量：9
- 2003年
- 创新的关键在人才,人才的成长靠教育。教育是培育创新思维、创新能力、创新精神和创新人才的摇篮。高校进行教育创新,培养富有创新精神和实践能力的建设者和接班人,根本在于教师的创新。教师创新的关键又在于教育观念、素质结构、教育内容和教学活动的创新。
- 牛永红王艳梅
- 关键词：教师创新教育创新
- 道家人生哲学及其对现代中国人精神重建的意义被引量：1
- 2005年
- 在精神文明建设和现代中国人先进精神构建中,坚持以马克思主义哲学为理论指导,同时创造性地吸收道家人生哲学的合理成分,有助于解决国人信仰上的危机,减轻人们的心理压力,并以此培养国民求真、行善、崇美的品格。
- 牛永红姜涛
- 关键词：道家人生哲学
- 多媒体教学在基础医学教学中的应用被引量：10
- 2007年
- 借助于多媒体技术，可以形象生动地表达、传播、处理各种基础医学中所需要的信息，产生很好的教学效果。显然有着它的先进性和优越性。特别是基础医学课程。形态多样、原理抽象、实践性强等。用传统的教学方法费时费力、效果差。应用多媒体的手段教学可以取得事半功倍的效果。但在基础医学教学中如何使多媒体的教学应用从形式走向真正的完善。使其发展成为一种成熟的教学模式，形成规模和整体优势，真正担负起承前启后发展现代医学教育技术的重任，将是每一位教育者应该特别注意的问题。
- 王艳梅牛永红
- 关键词：基础医学教学多媒体教学基础医学课程医学教育技术多媒体技术教学效果
- 整合创新的全球性思维的双向维度——道德理性的主体性思维与科学理性的对象性思维的现代融通被引量：2
- 2003年
- 中国传统哲学的思维方式 ,特别是儒家哲学的思维方式 ,在本质上是一种道德理性的主体性思维 ,主体以自身作为思维的对象 ,向内反求诸己 ,思维的目标追求是提供一种人们立身安命的人生智慧 ,教人如何处人做事的人伦道德 ,即做人之道、守伦之常。而西方传统哲学的思维方式 ,则具有浓郁的自然理性特点 ,其一开始就采取了主客分离的对象性思维方式 ,把研究自然 ,获得关于外部世界的客观智慧作为基本的思维目标。近代以来 ,随着中西交流的日趋发展 ,这种中西方哲学思维目标固有的差异在逐步缩小 ,双方彼此通过相互吸收互相借鉴 ,从而达到共同发展 ,形成一种在和而不同的原则下 ,既重视自然理性 。
- 张周志牛永红
- 关键词：思维目标道德理性自然理性中国传统哲学儒家哲学
