沈胜林
- 作品数：34 被引量：77H指数：3
- 供职机构：华中师范大学更多>>
- 发文基金：全国教育科学规划课题湖北省高等学校省级教学研究项目湖北省教育科学规划课题更多>>
- 相关领域：文化科学语言文字社会学经济管理更多>>
- 浅析高校青年教师的培养被引量：2
- 2007年
- 教师,特别是高校教师,是传递和传播人类文明的专职人员,是学校高一级教育职能的主要实施者。今天,高校教师已成为推动经济发展和社会进步的重要力量。他们的所作所为,牵动着广大人民的心,关系着一个国家和民族的前途与命运。因此,高校青年教师的培养,不能不成为教育教学研究的一个重要内容。从一定意义上讲,谁抓住了青年教师的培养使用,谁就赢得了教育竞争的主动权。
- 沈胜林
- 关键词：高校青年教师
- 学校美育理论模式的思考被引量：2
- 2016年
- 学校美育是一种以培养学生的审美力为目的,借助美的形象与手段,通过一定的情感渗透和心灵陶冶,最终培养学生去发现美、欣赏美、实践美、创造美的一种整体的感性教育。美育模式包含一种过程化,应将美育渗透、落实到学校教育的全过程,为此,要优化学校美育管理机制,加强学校"美育型"师资队伍建设,优化学校美育课堂教学模式,引导学生参与美育实践,拓宽学校美育途径,加强学校美育与社会教育、家庭教育的统筹。
- 沈胜林沈胜刚
- 关键词：美育
- 以基础教育高质量发展助力中国式现代化的实现
- 2023年
- 党的二十大报告进一步明确了中国式现代化这一概念及其本质要求。中国式现代化与其他国家的现代化相比有一定的共性特征,但在阐释现代化的中国主张、中国经验和中国方案上有基于自己国情的显著特色。中国式现代化理念为全面建设社会主义现代化国家提供了方向,基础教育高质量发展对于实现中国式现代化具有重要的理论与实践价值。
- 沈胜林
- 关键词：中国式现代化基础教育社会主义
- 优化学校人力资源开发环节模式的思考
- 人力资源的开发将影响到国民的整体素质和国家的综合竞争力.树立人力资源是第一资源的观念,充分开发和利用人力资源,建立具有中国特色的教育人力资源管理模式,是构建社会主义和谐社会的必然要求.
学校人力资源市场要适应市...
- 沈胜林
- 关键词：学校管理人力资源教学质量
- 文献传递
- 论学校内涵发展与文化生成机制的建构被引量：3
- 2015年
- 随着教育改革的不断深入,学校的内涵发展已成为教育领域改革的一个重要方向。当前学校内涵发展的观念有待普及、思路不够开阔、行动相对迟缓、内容比较僵化。而文化生成是学校内涵发展的一个关键因素。文章认为学校内涵发展中的文化生成机制可从凝练学校精神文化、凸显学校环境文化、强化学校教学文化、提升学校科研文化、升华学校评价文化五个方面进行突破。
- 沈胜林
- 关键词：文化生成
- 以提升应用能力为目标的大学英语阅读教学模式分析被引量：3
- 2013年
- 在大学英语教学中,阅读教学是最重要的组成部分之一。该文结合大学英语阅读教学理论,提出了大学英语阅读教学的三种有效模式,即任务型教学模式、兴趣型教学模式、合作型教学模式,旨在提升大学英语阅读教学效果,进而促进学生提升英语应用能力,进而有效实现人才培养目标,同时进一步促进大学英语教学的改革。
- 李琼沈胜林
- 关键词：大学英语阅读教学
- 中澳高等职业教育的教学特色比较研究被引量：1
- 2010年
- 随着社会与经济的迅速发展,澳洲高等职业技术教育呈现出新的教学特色。借鉴和吸收澳洲高等职业技术教育教学特色上的优点,对促进我国高等职业技术教育发展具有十分重要的意义。
- 余武明沈胜林
- 关键词：比较教育教学特色高职教育
- 论当代学校公民教育的内容、途径与方法
- 全球化背景下，世界各国更加致力于探索具有本国特点的、适合本国国情的公民教育实践模式，以顺应时代发展的新要求。当前，公民教育已成为普遍关注的社会热点问题之一。有效加强对学校公民教育的内容、途径与方法的研究，是适应我国当前社...
- 沈胜林
- 关键词：公民教育
- 基于评价理论的大学英语教师课堂用语研究被引量：2
- 2013年
- 马丁的评价理论是对功能语言学理论的延伸和补充,态度系统是该理论的核心。文章以态度系统为根据,从情感、判断、鉴赏三个方面来探讨教师课堂用语。运用实例对大学英语课堂中教师课堂问候语、课堂指令语、课堂提问语、对学生回答的反馈语进行详细分析,提出了大学英语教学中教师灵活运用课堂用语的思路,以期促进教师更好地通过语言表达发挥课堂语境中的人际功能。
- 李琼沈胜林
- 关键词：大学英语教学课堂用语
- 对公共教育服务治理模式的思考被引量：2
- 2014年
- 完善的公共教育服务体系是保持社会稳定、促进社会公平、构建和谐社会的重要指标之一。目前,我国公共教育服务体系还不完善,供需矛盾比较突出,公共教育服务质量及效益均待改进。要解决这一矛盾,提高公共教育服务的水平和质量,有必要用治理的理念改革与完善公共教育服务体系,形成实用且有效的公共教育服务治理机制,选择适合的公共教育服务治理工具,从而构建公共教育服务治理模式。
- 蒲蕊沈胜林
- 关键词：公共教育服务
