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柴晓艳

作品数:15 被引量:0H指数:0
供职机构:大连理工大学更多>>
相关领域:文化科学一般工业技术机械工程自动化与计算机技术更多>>

文献类型

  • 14篇会议论文
  • 1篇期刊文章

领域

  • 8篇一般工业技术
  • 8篇文化科学
  • 6篇机械工程
  • 1篇自动化与计算...

主题

  • 10篇制图
  • 5篇图学
  • 5篇机械制图
  • 5篇工程图学
  • 3篇制图标准
  • 3篇制图教学
  • 3篇视图
  • 3篇图学教育
  • 3篇教育
  • 2篇课程
  • 2篇技术制图
  • 2篇教材编写
  • 2篇教改
  • 2篇教学
  • 2篇工程图学教育
  • 2篇工程制图
  • 2篇《机械制图》
  • 2篇CAD/CA...
  • 2篇标准件
  • 2篇常用件

机构

  • 15篇大连理工大学

作者

  • 15篇柴晓艳
  • 10篇崔长德
  • 6篇高菲
  • 2篇胡青泥
  • 2篇戴恒震
  • 1篇高艳明
  • 1篇王丹虹

传媒

  • 5篇第14届全国...
  • 3篇第十四届全国...
  • 2篇第十六届全国...
  • 2篇第十三届全国...
  • 1篇机械管理开发

年份

  • 2篇2008
  • 1篇2007
  • 10篇2004
  • 2篇2002
15 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
工程图学课程中的素质教育
知识经济需要大学生具备良好的思想道德素质,宽阔的文化修养素质,厚实的业务能力素质和健康的身体心理素质,人才的教育就是素质教育,它培养出来的人才既有创新精神又有创新能力,提出工程图学教育是大学生素质教育的重要部分,那些砍学...
崔长德柴晓艳
关键词:工程图学素质教育图学教育教学质量
文献传递
装配图明细栏中材料填写的几个问题
制图教学,尤其是制图教科书应与国际接轨,为此,应积极、正确地采用新技术、新标准.作者就装配图明细栏中材料填定当前存在的问题提出了四个不妥.这四个不妥,一是螺纹紧固件填写具体材料牌号不妥,二是材料一栏空白不填不妥;三是材料...
柴晓艳崔长德
关键词:装配图明细栏机械制图教学教材改革
文献传递
当代美国工程图学教育对我国图学教改的启示
现代制造工业和计算机技术的飞速发展在图学教育领域里产生了巨大的影响,对工程图学课的教学提出了新的要求,本文从课程内容、教学方式以及考核形式几方面介绍了当代美国大学的工程图学教育概况,这对于我国当前工程制图课程的发展和改革...
戴恒震胡青泥柴晓艳
关键词:图学教育工程图学CAD/CAM
文献传递
教材编写要正确贯彻机件表示法标准
机械制图教材编写离不开机件表示法标准,应用标准时不能生搬硬套,而要正确运用.本文给出正确贯彻国家标准的几个实例.
高菲柴晓艳
关键词:机械制图教材编写
文献传递
对制图教学中几个尺寸标注问题的探讨
尺寸标注对机械图样十分重要,目前在制图课程教学中对定位尺寸、相同结构的数量标注、(?)和R的使用以及线性尺寸的表述等问题尚有争议,文章给出作者的见解。
崔长德柴晓艳
关键词:尺寸标注制图
文献传递
对剖视图和断面图中某些术语的存疑--学习GB/T 17452-1998《技术制图图样画法剖视图和断面图》的思考
标准术语要求使用通俗的语言,准确地表达概念和事物的特征。技术制图术语是技术制图语言统一的基础。在工程图学中'剖视图'是个十分重要的概念,这一概念的准确程度,对学习和掌握剖视的画法至关重要。通过对制图新标准的学习与思考,并...
柴晓艳高菲崔长德
关键词:工程图学剖视图断面图
文献传递
关于技术制图及CAD工程制图图线标准的探讨
图线是工程图样最基本的构成部分,图线标准是工程制图的最基本的标准要素。分析了现行技术制图标准和CAD工程制图标准存在的图线名称和线型规定方面的差异,以点画线为例进行了比较,指出了图线名称及线型规定的不唯一性。进一步分析了...
高菲柴晓艳崔长德
关键词:工程图学制图标准工程制图
文献传递
《机械制图》第五版"标准件与常用件"一章的新特点
通过讲述《机械制图》第五版"标准件与常用件"一章与原教材相比的几点不同之处,突出了新教材在此部分的教学思想和教学理念.
柴晓艳高菲崔长德
关键词:标准件常用件机械制图教材特点
文献传递
对制图教学中几个尺寸标注问题的探讨
尺寸标注对机械图样十分重要,目前在制图课程教学中对定位尺寸、相同结构的数量标注、ψ和R的使用以及线性尺寸的表述等问题尚有争议,文章给出作者的见解.
崔长德柴晓艳
关键词:尺寸标注课程教学机械制图
文献传递
国家级“十五”规划教材《画法几何学》立体化教材
2007年
介绍了大连理工大学所编“十五”规划教材《画法几何学》(第六版)、《画法几何习题集》(第四版)及其配套电子教案、电子解题指导、电子模型库、电子挂图库。修订后的立体化教材,既保持了原有画法几何知识理论体系,又满足了新时期的教学需要。
王丹虹柴晓艳高艳明
关键词:教材建设
共2页<12>
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