杨湘清
- 作品数：12 被引量：99H指数：6
- 供职机构：湖南大学人力资源处更多>>
- 发文基金：湖南省教育科学规划课题湖南省软科学研究计划更多>>
- 相关领域：文化科学经济管理更多>>
- 大学素质教育的特性及其评价方法的转型被引量：2
- 2003年
- 本文对大学素质教育评价的目标取向进行了反思,指出过程取向与主体取向的评价应成为素 质教育评价的新取向。并在这一评价思想的指导下,对大学教育评价方法如何转型进行了探讨。
- 罗尧成杨湘清
- 关键词：素质教育
- 试论科学美与大学教学被引量：2
- 2007年
- 本文论述了美育在本科教学中的地位、科学美在教学中的表现形式、科学美思想在大学物理教学中的作用及实施策略。
- 何伟光何维杰杨湘清范冰
- 关键词：素质教育
- 由大学教师校本培训引发的思考——基于湖南大学青年教师教学培训调查问卷的分析被引量：7
- 2006年
- 通过对湖南大学2005-2006年度先后举办的两次教师教学培训进行问卷调查，分析了此次调查中青年教师的职业准备情况，探讨了大学教师培训的被关注程度，反思校本教学培训的形式和内容，提出了改进大学教师校本培训的参考对策。
- 秦小智孙宗禹杨湘清
- 关键词：大学教师校本培训调查问卷
- 以人为本与高校教学被引量：4
- 2002年
- 源于西方的人本主义孕育了人本主义教育思想 ,人本主义教育思想的一个重要特征是教育要以学生为本 ,贯彻在高校教学中就是教学要坚持以人为本。本文论述了人本主义教育思想 ,探讨了高校教学以人为本的对策。
- 杨湘清
- 关键词：人本主义教育思想高校教学以人为本
- 开展高校内部院(系)本科教学评估的探索与实践被引量：14
- 2004年
- 结合教育部正在实施的"高等学校教学质量与教学改革工程"及高校管理体制改革,论述了高校内部开展院(系)本科教学工作水平评估的重要性,介绍了比较有特色的院(系)本科教学工作水平评估指标体系以及利用该评估指标体系在评估过程中的原则、方法及完善评估的措施.
- 杨健康胡跃荣杨湘清符斌李立清
- 高校知识产权保护问题探析被引量：12
- 2003年
- 知识产权保护是高校科技发展之本 ,可以激励科技创新 ,促进科技成果商品化、产业化。本文分析了当前高校知识产权保护工作中存在的一些问题 。
- 杨湘清姚利民周绪红
- 关键词：高校科技知识产权
- 当前高校道德教育中的主要问题及对策被引量：2
- 2005年
- 全淑凤杨湘清
- 关键词：高校道德教育大学生隐性课程德育环境校园文化建设
- 高校科技产业研究
- 本文着重论述了高校科技产业发展的几个问题。指出，高等学校发展科技产业是高等教育职能扩展与完善的必然结果，是我国实施科教兴国战略的客观要求，对促进我国经济发展和高校的发展具有重要意义。全文分为五个部分：第一部分为绪论。提出...
- 杨湘清
- 关键词：高校科技产业产学研结合社会服务职能
- 文献传递
- 学生评教与高等教育质量保障——兼论学生评教的思路被引量：29
- 2003年
- 从现代教育理念和提高高校教学质量的角度,阐述了学生评教工作的重要意义.并联系实际提出了开展学生评教工作的指导思想及方法.
- 杨湘清胡耀荣杨健康
- 关键词：高等教育学生评教工作教育思想教育观念人本教学
- 创新本科教学质量保障长效机制的探索——以湖南大学为例被引量：12
- 2007年
- 近年来,湖南大学从组织机制、运行机制两个方面对创新本科教学质量保障长效机制进行了积极探索和实践,通过深化教学改革,推行学分制、创新激励制度、完善质量监控方式、加强队伍建设等措施,本科教学质量保障长效机制的创新取得初步成效。
- 章兢符建湘杨湘清
- 关键词：本科教学
