杨克
- 作品数:15 被引量:17H指数:3
- 供职机构:北京财贸职业学院更多>>
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- 高职院校中华优秀传统文化教育认知现状、思考与建议——以北京财贸职业学院为例被引量:2
- 2019年
- 文章以北京财贸职业学院中华优秀传统文化教育现状调查为例,深入分析了高职大学生对中华优秀传统文化的兴趣、认知、正向影响、意义与作用,梳理了学校开展传统文化教育的情况,提出了围绕“立德树人”的根本任务,以培育和践行社会主义核心价值观。首先师生全员应提高对中华优秀传统文化教育重要性的认识,再以中华优秀传统文化课程体系为平台,以社会实践活动为载体,开展专业教育与传统文化教育的深度融合,传承特色“京商文化”,“诚信文化”行业文化、产业文化,深入开展地域文化研究,构建以财贸文化为特色的高职院校传统文化教育模式,为高职院校推广中华优秀传统文化教育和人才培养提供参考。
- 王莉娜杨克白地动宋伯虎
- 关键词:高职院校传统文化教育
- 中华优秀传统文化的丰富内涵与教育实践被引量:1
- 2018年
- 本文从国家兴亡、人人有责,知行统一、分辨是非,感恩知心、诚实守信三方面,论述了中华优秀传统文化中蕴藏的丰富内涵。基于此,又通过强调教学内容的针对性、加强诚信、民族精神及感恩教育;坚持情感、知识、实践的高度统一,积极组织实践类活动;重视并利用校园文化的积极作用,努力营造良好校园氛围;加大文化教育相关体制建设力度,完善优化文化教育机制等维度,提出了院校开展中华优秀传统文化教育实践的有效路径。旨在能够提高当代学生的综合素养,将优秀传统文化融入学生的思想当中,真正内化于心、外化于行,促进他们全面发展,为国家建设培养栋梁之材。
- 杨克
- 关键词:中华优秀传统文化教育
- 当代职业教育的扶贫功能及实现路径被引量:4
- 2019年
- 近年来,精准扶贫已经成为我国所推行的重大战略之一,而在精准扶贫过程中,职业教育无疑是最为有效的扶贫方式之一。当代职业教育的核心功能是大力培养技术型与技能型专业人才,对扶贫对象进行精准定位,高度关注重点人群,鼓励农村贫困地区的适龄人口接受职业教育,使当地具备更强的脱贫致富能力。对当代职业教育的基本特征进行分析,明确了当代职业教育的扶贫功能定位,提出发挥当代职业教育扶贫功能的实现路径。
- 杨克
- 关键词:职业教育
- 以校园文化促学生服务管理
- 2015年
- 高职院校校园文化具有导向性、实用性、开放性等特点,这既是高职院校校园文化的深刻内涵,亦是高职院校的发展支撑,对学生具有潜移默化的渗透性作用;对学生的服务管理具有促进、制约作用。高职院校要发挥优势,将校园文化与学生服务管理充分融合,在建设优秀文化时,注重校训在校园文化中的核心作用,将校园作为主要的活动空间,构建横向到边、纵向到底、顶层设计合理、政策执行到位的育人体系,以特色校园文化促进学生服务管理水平提升。
- 杨克张洁
- 关键词:高等职业教育校园文化服务管理
- 创新创业教育对接精准就业的策略分析
- 2021年
- 目前,我国对教育的重视程度不断加深,尤其是高校的教育。在我国就业形势严峻的背景下,贫困大学生就业难的问题日益突出,所以,高校应积极响应国家的要求,在学校内部开展创新创业教育。文章简要介绍了高校创新创业教育对接精准扶贫、精准脱贫的现状及存在的问题,重点阐述了具体的解决策略,希望能够为高校的创新创业教育提供借鉴,促进贫困学生通过自身的努力尽早摆脱贫困,实现自己的人生价值。
- 杨克
- 关键词:创新创业教学方式
- 一年级高职学生思想行为特点调查分析——以北京财贸职业学院为例被引量:1
- 2015年
- 本文对北京财贸职业学院一年级学生的思想行为状况进行了调查,从价值取向、社会道德、生活消费、人际交往、学业规划、自我认知、个人情感、文化娱乐等八个方面概括了一年级学生的思想行为特点。结合工作实际从强化前期目标管理认知,做好预防辅导工作;上活思想政治理论课程,让学生更乐意接受;创新日常思想教育方式,健全学生工作机制;构建多方共管校园机制,渗透思想教育精髓等4个方面提出了教育对策与思考。
- 温君慧杨克
- 关键词:高职学生
- 以仪式教育促进高职学生价值观的养成
- 2015年
- 仪式教育是高职院校价值观教育的重要形式,是高职学生喜闻乐见的德育载体,因此,高职院校应当在以仪式教育促进社会主义核心价值观培育与践行的实践过程中,不断扩展类型、丰富形式,提升高职学生的存在感、参与感、获得感。
- 梁家峰张洁杨克
- 关键词:仪式教育高职学生社会主义核心价值观
- 浅析高职院校后勤精细化管理
- 2017年
- 本文介绍了高职院校后勤精细化管理的具体措施和管理过程中应注意的问题。
- 杨克
- 关键词:高职院校后勤
- 立足高职学生特点 开展传统文化教育被引量:3
- 2014年
- 北京财贸职业学院立足学生特点,在传统文化教育中注重三呼应,教育学生明礼修身;依托"三平台",教育学生明礼励志;突出"三融合",教育学生明礼敬业、爱人爱家爱国,教育效果不断增强。
- 杨克张洁
- 关键词:高职院校传统文化教育
- 论以校训引领高职校园文化被引量:1
- 2014年
- 高职校园文化涵盖了学校的物质文化、精神文化、制度文化,是学校学生和教师共同奋斗的成果,是学校蓬勃发展的基础。而校训,是高职院校校园文化的灵魂所在,校训的制定,为高职院校树立了优良的校风,引领着高职院校的校园文化。同时,校训能够体现出高职院校的办学思想、教学理念、育人方向、培养目标,对高职学校办学行为起到了规范的作用。
- 杨克
- 关键词:校训高职院校校园文化