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李曙光

作品数:11 被引量:20H指数:4
供职机构:南京师范大学更多>>
发文基金:安徽省教育厅人文社会科学研究项目更多>>
相关领域:文化科学语言文字哲学宗教自然科学总论更多>>

文献类型

  • 7篇期刊文章
  • 4篇学位论文

领域

  • 7篇文化科学
  • 3篇语言文字
  • 1篇经济管理
  • 1篇哲学宗教
  • 1篇自动化与计算...
  • 1篇自然科学总论

主题

  • 6篇体育
  • 6篇课程
  • 5篇体育教师
  • 5篇教育
  • 5篇教师
  • 3篇术科
  • 3篇术科课程
  • 3篇课程设置
  • 3篇教师教育
  • 2篇专业课
  • 2篇专业课程
  • 2篇教育专业
  • 2篇教育专业课
  • 2篇教育专业课程
  • 2篇继续教育
  • 1篇学校体育
  • 1篇隐喻
  • 1篇隐喻分析
  • 1篇隐喻构建
  • 1篇语篇

机构

  • 5篇南京师范大学
  • 4篇淮北煤炭师范...
  • 2篇淮北师范大学
  • 1篇合肥工业大学
  • 1篇赣南师范大学

作者

  • 11篇李曙光
  • 4篇裴德超
  • 1篇时平
  • 1篇孟祥武
  • 1篇刘超

传媒

  • 1篇体育文化导刊
  • 1篇北京体育大学...
  • 1篇宿州学院学报
  • 1篇安徽科技学院...
  • 1篇科技信息
  • 1篇天津中德应用...
  • 1篇外国语文研究...

年份

  • 1篇2023
  • 1篇2020
  • 1篇2011
  • 4篇2009
  • 1篇2008
  • 2篇2007
  • 1篇2002
11 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
高校思想政治课教学改革对策研究
2020年
文章采用文献资料法、专家访谈法等,分析思政课程体系、教师队伍发展、教学和学生认知问题,认为推进思政课与社会各地区各部门思政工作深度融合,应扩大思政课教育范围,打造"点线面"相结合的思想政治阵地;思政课课程应一体化设计,注重实践,以人为本,打造精品课程体系;加强教师队伍建设,发挥教师积极性、主动性、创造性;创新"互联网+"思政教学、思政课考核评价模式。
郭祥轩刘超李曙光孟祥武邝璐璐
关键词:高校思想政治课教学
中小学体育教师继续教育术科课程设置改革探究被引量:1
2009年
采用文献资料调研、访谈、比较、逻辑分析和数理统计等研究方法,在梳理新课改以来我国中小学体育教师继续教育课程改革发展状况、调查和总结安徽省体育教师继续教育课程教学计划的基础上,对我国中小学体育教师继续教育术科课程设置改革的前提条件以及目前术科课程设置的现状和存在问题进行研究分析,并提出了术科课程设置改革的具体对策:拓展术科课程内容体系、完善术科课程内容体系的结构、改进术科课程内容的组织形式。
李曙光裴德超
关键词:体育教师继续教育术科课程课程设置
体育教师参与体育课程实施的素质构建
2009年
主要采用文献资料、逻辑分析等研究方法,从体育教师的素质内涵结构入手,通过对体育教师参与体育课程实施及其素质构建的要义进行分析,重点在于构建体育教师参与体育课程实施的素质结构体系。认为:新时期体育教师参与体育课程实施的素质结构主要包括自觉的学习能力、决策能力、合作能力、指导能力、开发能力、组织设计能力以及科研创新能力七个方面。
李曙光裴德超
关键词:体育教师课程实施
我国体育教师教育专业课程技术领域拓展研究被引量:4
2011年
采用文献资料调研、问卷、访谈、比较分析和数理统计等研究方法,归纳总结出了我国学校体育课程技术领域变化的三个时期及其发展特征,进一步阐明了体育教师教育专业课程技术领域拓展的动因与意义,并针对目前我国体育教师教育术科课程设置存在问题进行了分析、归纳,提出了相应的改革对策。在此基础上,本文重点探讨了体育教师教育专业课程技术领域拓展的途径与方法。具体为:对传统竞技运动项目进行改造;挖掘民族民间传统体育运动项目;开发新兴体育运动项目。
裴德超李曙光时平
关键词:体育教师教师教育术科课程
论我国体育课程技术发展特征被引量:1
2009年
采用文献资料、逻辑分析等方法,对我国近现代学校体育课程技术领域的变化与发展过程进行分析,提出我国学校体育课程技术领域变化的三个时期:第一时期(1903~1985),以身体教育和竞技教育为主的课程技术内容时期;第二时期(1985~1999),以突出竞技教育为主的课程技术内容时期;第三时期(1999~2003),强调自主构建适应学生身心个性化、生活化、终生化的课程技术内容时期。
裴德超李曙光
关键词:体育教育学校体育体育课程技术类课程
体育教师教育专业课程技术领域的拓展
当前基础教育课程改革发展迅猛,但是教师教育课程改革却停留滞后,体育教师教育的专业素质问题,尤其是体育教师教育专业课程技术领域的拓展已迫在眉睫,日益引起人们的关注。但目前对此领域的探讨还仅是刚刚起步,在此研究基础上。本文对...
李曙光
关键词:体育教师教师教育课程设置继续教育
文献传递
POSS-ING结构的句法分析
该文坚持乔姆斯基(1970)提出的词汇主义立场并运用原则参数理论(Principles & parameters),就有关POSS-ING结构的以下几个问题展开讨论:(1)POSS-ING结构的最终范畴归属;(2)它的结...
李曙光
关键词:X-阶标理论句法分析
文献传递
高校体育教师教育术科课程设置改革探究被引量:4
2009年
采用文献资料调研、访谈、比较、逻辑分析和数理统计等研究方法,在梳理新课改以来我国普通高校体育教育本科专业课程改革发展状况、调查和总结我省高师体育教育本科专业现行教学计划的基础上,从教师教育专业化的角度,对我国体育教师教育术科课程的现代价值与高校现行术科课程设置的弊端进行评判和分析,提出了高校术科课程设置改革的新思路。具体方法是:整合术科课程内容,优化课程内容体系的结构;拓展术科课程内容体系,增设新的课程内容;实现术科课程的范式转型。
李曙光
关键词:体育教师教师教育术科课程课程设置
基于荣格理论的儿童人格双性化研究
人格双性化,近几年来在心理学领域有过较多的研究。已有成果主要表现在以下几方面:双性化个体客观存在;双性化个体具有更好的社会适应性;外在环境因素在双性化过程中起关键作用;促进个体人格双性化,就是努力对他们进行培养与塑造等。...
李曙光
关键词:儿童人格自我实现集体无意识个性化
文献传递
护肤品广告中女性美容实践隐喻构建的批评性分析
2023年
护肤品广告往往使用大量隐喻,对女性美容实践进行以资本获利为中心的话语构建,以期通过影响女性的审美判断实现营销目的。本研究选取国内外36个知名护肤品品牌生产商发布于淘宝平台的广告话语作为语料,并遵循MIPVU隐喻识别程序建立小型隐喻库。共鸣值占比显示,战争隐喻是护肤品广告中最具统摄性的隐喻类型,相关隐喻共鸣值占比高达71.35%。基于经典批评隐喻分析模型的研究发现,约95%的战争隐喻以“护肤产品”为目标域,并倾向于将其映射到具有个体能动性的士兵形象之上。然而在这一过程中,女性往往被降格化处理,即广告中常以肌肤状态指称并代替女性出现在美容实践的叙事中。战争隐喻的使用不仅与护肤品广告所采取的“问题—解决”模式相契合,同时进一步使广告中“护肤产品的缺失导致女性衰老”这一隐含逻辑得以合理化。
郑佳莲李曙光
关键词:隐喻构建批评隐喻分析
共2页<12>
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