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李建芹

作品数：15 被引量：19H指数：3
供职机构：辽宁师范大学更多>>
相关领域：文化科学自然科学总论更多>>

文献类型

  • 2篇期刊文章
  • 1篇学位论文

领域

  • 3篇文化科学

主题

  • 2篇教学
  • 1篇修辞
  • 1篇修辞手法
  • 1篇腰鼓
  • 1篇艺术
  • 1篇语文
  • 1篇语文教学
  • 1篇语文教学效率
  • 1篇提高语文
  • 1篇提高语文教学...
  • 1篇年级
  • 1篇年级学生
  • 1篇文教
  • 1篇小学五年级
  • 1篇小学五年级学...
  • 1篇练习
  • 1篇练习设计
  • 1篇民间艺术
  • 1篇教学效率
  • 1篇教学重难点

机构

  • 2篇淮安市繁荣小...
  • 1篇辽宁师范大学

作者

  • 3篇李建芹

传媒

  • 1篇小学教学参考...
  • 1篇文理导航

年份

  • 1篇2013
  • 2篇2010
共 15 条 记 录，以下是 1-3
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排序方式：
《安塞腰鼓》教学设计
2010年
教学目的1.学习朗读课文,感受安塞腰鼓的磅礴气势。2.理解排比的修辞手法及其在本文中的作用。教学设想1.安塞腰鼓是产生于北方黄土高原上的—种民间艺术,
李建芹
关键词：《安塞腰鼓》教学设计朗读课文修辞手法民间艺术教学设想
以课后训练为“抓手”,提高语文教学效率
2010年
课文后练习或点明了应掌握的基础知识点,或提示了教学目标、教学重难点,或揭示了理解课文的思路,或渗透了教法和学法。课后练习设计是教材编写者对课文的精心提炼,是一种创造性劳动。它与课文相辅相成,是教材的有机组成部分。
李建芹
关键词：课后训练教学效率教材编写者语文练习设计教学重难点
关于学生对教育冷暴力的感受和认识研究——以小学五年级学生为例
本文试图从五年级学生的学校学习生活出发，对学校教育中冷暴力现象进行调查，罗列出教育冷暴力现象在学校中存在的现实状况以及学生对教育冷暴力的感受和认识，在此基础上分析其危害性，找到教师实施冷暴力的原因，为学校教师如何减少教育...
李建芹
关键词：教育冷暴力教育对策
文献传递
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