李华群 作品数:17 被引量:29 H指数:3 供职机构: 赣南师范大学科技学院 更多>> 发文基金: 江西省高等学校教学改革研究课题 江西省教育厅科学技术研究项目 赣州市社会科学研究课题 更多>> 相关领域: 文化科学 自动化与计算机技术 理学 电子电信 更多>>
独立学院计算机基础课教学面临的问题及对策研究 被引量:1 2007年 在分析独立学院计算机基础课教学在学生学习水平、教材、教学方法、评价方式等方面面临问题的基础上,结合独立学院的特点在教学模式、教学方法、教材编写、考试方式等方面提出了相应的对策。 李华群 庄志刚 黄庭松关键词:计算机基础课 提升独立学院“算法与数据结构”课程教学质量的探讨 被引量:6 2008年 文章分析了独立学院“算法与数据结构”课程的教学现状,从独立学院培养应用型高级专门人才的目标出发,提出了采用示例演练法、开发寓教于游戏的教学软件、建立导师监督机制、设立选择性教师证书制度、采用机房教学形式等措施来提高该课的教学质量。 李华群 曾惠芳关键词:数据结构 教学质量 参数估计中N-R迭代算法分析与实现 2010年 本文介绍了项目反应理论的基础知识,在IRT理论下,实现了逻辑斯帝模型(单参数情况)较好的估计项目难度d和能力参数。在进行估计时,采用极大似然法进行估计,用牛顿-拉夫森迭代法(N-R)进行求解,给出了N-R算法步骤。最后,采用数据测试算法,求出项目难度和能力参数。 李华群计算机自适应测试选题策略的研究 2020年 本文介绍了计算机自适应测试的相关概念,在选择策略方面,进行对比分析和实验测试,结果表明提出的新的选题方法能较好的实现了因人施测,在各个方面有较好的优越性。 李华群 蔡岗关键词:自适应测试 基于灰色模型和SVD估计AR(p)参数的物联网数据传输控制 被引量:2 2014年 为了进一步提高基于物联网的监控系统的可靠性和延长其网络生命周期,设计了一种基于灰色模型GM(1,1)和自回归AR(p)的对物联网监测区域中的数据传输进行控制的有效方法;首先,定义了基于GM(1,1)和自回归AR(p)的预测混合模型并对其运行原理进行了描述,然后,提出了采用最小二乘法对GM(1,1)的参数进行估计以获得预测模型,以总体最小二乘为评价准则,设计了基于SVD(sigular value decomposition,SVD)的AR(p)参数估计方法,最后将两种预测模型获得的结果进行加权融合作为最终的预测值;仿真实验表明,文中设计的基于GM(1,1)和自回归AR(p)模型的预测方法能较为精确地传感器节点在未来时刻采集的数据进行预测,同时由于节点预测的精确性,避免了其与基站之间的冗余数据传输,延长了网络生命周期,具有很强的可行性。 李华群关键词:传感器节点 电路故障测试体系分析 2020年 本文研究了电子产品制造企业的生产现状,结合国内外先进经验,从组织管理制度建设,生产管理体系建设,技术平台建设三个方面讨论了如何完善电子产品电路故障测试体系建设. 蔡岗 李华群 吴凌燕 罗旺关键词:电路故障 独立学院第二课堂建设的困境及对策 被引量:1 2007年 独立学院自从上个世纪成立以来,给高校管理产生了一系列新课题。独立学院第二课堂建设属其中之一。独立学院师资力量、学生群体等方面的个性特征,给独立学院第二课堂建设产生了一些新情况新问题。本文将通过分析独立学院第二课堂建设的困境和重要性,从独立学院培养应用型高级专门人才目标出发,以培养学生的创新能力为目的提出了独立学院第二课堂建设的对策。 庄志刚 李华群关键词:第二课堂建设 夜间塔影图像目标识别方法的仿真研究 2016年 对夜间塔影图像目标进行准确识别,可以提高夜间塔影图像的成像质量和夜间塔影图像识别性能。进行夜间塔影图像目标识别时,需要对夜间塔影图像特征点进行不断的匹配,依据匹配结果对夜间塔影图像目标进行识别,传统的角点提取和特征匹配的夜间塔影图像目标识别算法,在SIFT特征点匹配过程中容易出现信息丢失和失真,降低了夜间塔影图像目标识别效果。提出一种基于夜间塔影图像自适应匹配投影和塔形分解的夜间塔影图像目标识别方法。改进方法是建立在对模糊夜间塔影图像的特征提取和多层净化处理的基础上,用离散Dopplerlet变换对夜间塔影图像进行时频重构,对高频夜间塔影图像进行降嗓处理,运用夜间塔影图像自适应匹配投影塔形分解对夜间塔影图像的灰度像素值进行增强,完成夜间塔影图像目标识别方法的改进。仿真结果表明,改进算法能有效去除或减弱噪声的影响,有效避免信息失真,最终良好实现了夜间塔影图像目标识别。 李华群关键词:目标识别 仿真 基于STEAM理念的数学建模创新教育探索 2020年 随着数学以空前的广度和深度向一切领域渗透,数学建模的运用领域越来越广泛,数学建模教育面临了更多的挑战和更大的压力。本文借鉴STEAM融合多学科的教育理念,通过渗透数学建模思想,整合多学科知识,以综合创新的形式建立数学模型等措施,进行数学建模创新教育。 赖玉华 李华群 罗旺关键词:STEAM 数学建模 创新教育 示例演练教学法在网络教育自适应学习中的应用 被引量:2 2008年 文章分析了网络教育的概念和现状,阐述了示例演练教学法对网络教育自适应学习的启发作用,探讨了示例演练教学法在网络教育自适应学习中的应用。 李华群 肖随贵关键词:示例演练教学法 网络教育 自适应学习