李兴
- 作品数：6 被引量：18H指数：3
- 供职机构：南京师范大学更多>>
- 相关领域：文化科学哲学宗教更多>>
- 浅析幼儿园儿童的攻击性行为被引量：4
- 2001年
- 攻击性行为是儿童身上常见的一种不良社会行为 ,本文以此为立足点 ,阐述了攻击性行为的具体内容。
- 李兴
- 关键词：攻击性行为侵犯教育儿童
- 可持续发展的教育观与当代教师观被引量：3
- 2005年
- 可持续发展的教育观不仅应对学生产生影响,更应对学生的培养者———教师产生广泛深远的影响。本文在探讨可持续发展教育观的基础上阐述当代教师观应有的变革。
- 李兴
- 关键词：可持续发展教育观教师
- 对现有幼师学校管理的思考被引量：2
- 2008年
- 幼师学校是培养合格幼儿师资的摇篮,也是培养专业化幼儿教师的重要途径。现有的幼师学校在管理方面观念落后,没有突出以学生为中心,未能实现以人为本的管理模式。本文从以人为本的理念出发,提出从改变管理的自身目的性、确立以学生为中心的管理方略和营造良好的管理氛围三个环节来改变这一现状。
- 李兴
- 关键词：幼师生学校管理
- 比较人文主义教育与当代素质教育
- 2002年
- 本文从四个角度阐述了人文主义教育思想对素质教育的影响 ,指出了素质教育和人文教育的几个共同点。
- 李兴
- 关键词：人文主义教育素质教育
- 高等幼儿师范教育中课程、教学不适应的研究
- 幼儿师范教育是培养合格幼儿园师资的专业体系，也是我国教育航程的第一站，因此，对幼儿师范教育的关注，具有重要的理论意义与现实意义。幼儿师范教育应适当超越幼儿园教育的发展，指引和领导幼儿园教育发展的进程，为幼儿教育的发展提供...
- 李兴
- 关键词：课程改革
- 文献传递
- 幼儿师范教育与幼儿园教育发展的不适应性被引量：7
- 2007年
- 幼儿师范教育是培养合格幼儿园师资的专业机构,也是我国教育航程的第一站。但在现代社会发展的条件下,幼儿师范教育的发展却滞后于幼儿园教育,显示出较为明显的不适应性,本文从三个角度分析了这种不适应性。
- 李兴
- 关键词：幼儿师范教育生源素质师资课程体系
