李俊
- 作品数：21 被引量：52H指数：4
- 供职机构：浙江科技学院更多>>
- 发文基金：浙江省软科学研究计划浙江省教育厅科研计划教育部人文社会科学研究基金更多>>
- 相关领域：文化科学自动化与计算机技术经济管理更多>>
- 地方高校创业教育的模式探讨被引量：14
- 2016年
- "大众创业"背景下,地方高校开展创业教育是国家实施创新驱动发展战略、促进经济转型升级的迫切需要。高校作为创业教育体系的核心主体,如何构建完善的教育模式,建立良性长效机制,是推进高校综合改革、促进大学生更高质量创业就业的重要命题。在结合社会经济背景,梳理国内外高校创业教育模式体系的基础上,本文阐述浙江科技学院基于校企协同的"343"创业教育模式,即"三感三创"新理念,"四轮驱动"的校企协同路径和"三位一体"的校企协同机制。浙江科技学院十年的实践和探索取得了良好的成效,以期为深化我国地方高校创新创业教育改革提供经验借鉴。
- 董颖郑友取李俊
- 关键词：创业教育校企合作
- 关于大学生绿色创业教育的若干思考被引量：10
- 2015年
- 2015年党中央国务院首次提出"绿色化"战略,鼓励开展绿色创业,发展绿色产业、循环经济和生态文化,近年来绿色创业已成为高校创业教育新的聚焦点,高校愈益重视大学生可持续发展和绿色创业教育工作。本文通过分析当前大学生绿色创业教育现状和问题,从绿色创业教育内涵出发,提出应大力培养大学生绿色创业精神,深入学习绿色创业管理知识,结合专业全面认知绿色产业发展模式,从而推动绿色创新创业人才的培养。
- 李俊龚胜意
- 关键词：大学生
- 冰箱贴（甜甜圈1）
- 1.本外观设计产品的名称：冰箱贴（甜甜圈1）。;2.本外观设计产品的用途：用于装饰冰箱及固定备忘贴。;3.本外观设计产品的设计要点：在于形状与图案的结合。;4.最能表明设计要点的图片或照片：立体图。
- 吴江伟李俊陈玲江蒋文燕
- 杭州市大学生创业教育与服务体系构建研究
- 2013年
- 通过对1710家杭州市大学生创业企业面临困难、扶持政策、融资方式、创业平台、创业培训、导师对接、环境评价等七个方面开展调查,分析当前杭州市大学生创业教育与服务体系的建设现状和存在不足,并从提高创业服务水平、完善创业教育体系、优化创业宏观环境等三方面提出相应对策。
- 李俊武长虹郑晓杰芦兴
- 关键词：大学生创业教育
- 大学生创业公共服务体系建设的内涵与思路被引量：4
- 2013年
- 党的十八大提出，要促进创业带动就业，完善就业服务体系。《国家基本公共服务体系“十二五”规划》明确指出，创业公共服务体系是劳动与就业保障服务体系的重要组成部分，主要包括向创业者提供创业咨询指导、创业培训、创业项目推介、创业融资等服务。近年来，大学生创业成为了社会关注的焦点，构建系统性的大学生创业公共服务体系，提供优质的创业公共服务，促进大学生的成功创业，已成为政府就业创业工作中一项基础性的关键任务。
- 李俊齐铭鑫
- 关键词：公共服务体系建设大学生创业就业服务体系基本公共服务体系创业咨询
- 基于科技创新能力提升的协同创新体系建设——以浙江省地方高校为例被引量：3
- 2014年
- 研究如何在协同创新体系建设中发挥高校创新主体的作用,认为通过组织管理体系、人事管理制度、科研组织模式、人才培养模式4个方面的改革,可以提升科技创新能力。研究结果将有助于地方高校更加明确定位、服务所需、在区域科技创新服务中发挥越来越重要的作用。
- 茹潇潇李俊唐步明
- 关键词：地方高校协同创新
- 高校创业教育CIPP评价模型体系构建及实证研究被引量：4
- 2017年
- 梳理新形势下高校创业教育评价的探索,在解析CIPP教育评估模型内涵的基础上,架构基于CIPP的高校创业教育评价模型的框架及指标体系,涵盖高校创业教育输入、作用、输出和反馈四个环节,将主观评价指标与客观评价指标相结合,综合运用统计和问卷两种工具,最终构建成为一个适合不同背景环境下的高校创业教育评价指标体系.最后以浙江科技学院为案例进行验证分析,从而为我国高校创业教育评价的发展提供参考.
- 董颖郑友取李俊
- 关键词：创业教育评价CIPP
- 挪车牌（老式电话机）
- 1.本外观设计产品的名称：挪车牌（老式电话机）。;2.本外观设计产品的用途：用于车辆停放时联系车主及时挪车。;3.本外观设计产品的设计要点：在于形状与图案的结合。;4.最能表明设计要点的图片或照片：立体图1。
- 吴江伟李俊蒋文燕陈玲江
- 高校创业教育的校企协同:归因、模式与案例研究被引量：8
- 2019年
- 梳理高校创业教育的发展目标、利益主体及治理模式,通过分析高校创业教育的校企协同内涵与归因,整合建构要素、制度情境和目标,提出高校创业教育的校企协同理论框架。并解析国内外高校创业教育的校企协同不同模式,并在浙江科技学院"343"创业教育实证研究的基础上,提出综合视角审视创业教育背景下高校教育范式及校企协同,并提出基于建构要素、层次理论及交互理论的概念框架,可以为高校创业教育校企协同提供分析依据。
- 董颖郑友取李俊
- 关键词：创业教育
- 基于“双向参与”机制的大学生创业教育被引量：2
- 2011年
- 理论与实践的脱节、校企对接不紧密、政策保障不健全等问题逐渐成为制约大学生创业教育持续开展的瓶颈。本文基于"双向参与"机制的视角,提出了校企"双向参与"促进大学生创业教育的具体对策和保障措施。
- 李俊胡余波郑友取
- 关键词：创业教育大学生校企
