朱毅
- 作品数：7 被引量：36H指数：3
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- 相关领域：哲学宗教文化科学社会学经济管理更多>>
- 大学生自我复杂性与主观幸福感的关系被引量：6
- 2009年
- 对188名大学生采用生活满意度量表和情感量表测量主观幸福感,运用与Linville相近的方式测量自我复杂性,并探讨两者的关系。研究发现:(1)积极自我复杂性与消极自我复杂性相互独立。(2)积极自我复杂性和消极自我复杂性与主观幸福感有着不同的关系。(3)自我复杂性测量时积极词汇与消极词汇的比例以及幸福感测量工具的不同都可能使两者关系出现不同结果。
- 欧阳益吴明霞张大均胡姗姗朱毅
- 关键词：主观幸福感
- 课堂公正的心理机制：内容与动机二维研究取向
- 近年来运用社会公正理论在课堂情境中的研究日益增多,学生抱有的公正世界信念和对教学事件的公正判断影响到他们的学习态度、学习动机、人际关系、心理健康以及人格的健全发展。“课堂公正”是 Chory-Assad 提出的一个概念,...
- 朱毅
- 关键词：公正世界信念
- 文献传递
- 大学生网络成瘾的心理特点及心理干预对策被引量：9
- 2008年
- 近年来大学生网络成瘾问题已引起社会的广泛关注。本文通过分析相关文献,总结出大学生网络成瘾具有如下六种心理特点:好奇心理、从众心理、娱乐心理、逃避心理、补偿心理和自卑心理。基于这些特点,文章介绍了Young的行为干预策略、Davis的认知干预策略、Hall的心理干预策略和团体辅导法四个方面的心理干预对策。
- 胡姗姗朱毅
- 关键词：大学生网络成瘾心理干预
- 中学教师工作绩效、社会支持与心理幸福感的关系被引量：19
- 2008年
- 通过对重庆市400名中学教师进行问卷调查,探讨中学教师社会支持、工作绩效和心理幸福感的关系。研究发现:(1)中学教师心理幸福感在自主性上性别主效应显著;除个人成长外的其他维度上均存在显著的来源主效应;教龄在自我接纳上主效应显著;教龄和来源在个人成长上交互作用显著。(2)心理幸福感总分及各维度与社会支持显著正相关,与工作绩效显著负相关。(3)社会支持和工作绩效对中学教师心理幸福感有显著的预测作用。
- 胡姗姗吴明霞张大均李娜欧阳益朱毅
- 关键词：心理幸福感社会支持工作绩效
- 试论公正世界信念与学业成就的关系被引量：1
- 2008年
- 社会心理因素与学生学业成就的关系得到很多研究的证实,已有研究仅从描述性层面探讨学生、家长和教师三方面因素与学业成就的关系,极少关注内在动机层面.本文在介绍公正世界信念的理论与积极功能的基础上,从学生、家长和教师三方面分析了公正世界信念对学业成就的影响.
- 朱毅胡姗姗
- 关键词：公正世界信念学业成就家长教师
- 关于非人灵长类的公正行为的研究被引量：1
- 2010年
- 人类关注公正,非人灵长类也表现出公正行为。本文先以现有研究资料为基础,以理毛为例分析后认为,非人灵长类关注投入—收益的对称性,说明它们可能具备不公正规避这一心理特质;关于非人灵长类公正行为的实验也表明,它们不仅比较自身的投入—收益对称性,而且能在社会比较过程中与其它个体相比。有实验得出期望假设和挫折效应能更好地解释被试的行为,本文认为,这些实验结论不一致的主要原因,是研究者未充分考虑"投入"对被试行为的影响。文章在最后进行了总结并提出了三点研究展望。
- 朱毅张大均
- 关键词：非人灵长类利他
- 合理化心理与社会心理承受力
- 公正感是人类的基本心理特质,在人们的日常生活中发挥着重要的作用。近年的几项关于非人灵长类的动物行为研究表明它们和人类一样关注公正,为人类公正感的种系发生过程提供了证据。从进化心理学角度看,公正感适应了祖先的生存环境,通过...
- 朱毅张大均
- 关键词：社会公正社会心理承受力
- 文献传递
