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晋套军

作品数:9 被引量:11H指数:2
供职机构:唐山市第一中学更多>>
相关领域:文化科学更多>>

文献类型

  • 9篇中文期刊文章

领域

  • 9篇文化科学

主题

  • 5篇教学
  • 4篇政治
  • 2篇试题
  • 2篇教育
  • 2篇教师
  • 2篇教学设计
  • 2篇高考
  • 1篇新课程背景
  • 1篇新课程改革
  • 1篇新课程实施
  • 1篇学成
  • 1篇学科
  • 1篇学理
  • 1篇一线教师
  • 1篇政治常识
  • 1篇政治课
  • 1篇政治课程
  • 1篇政治课程标准
  • 1篇政治试题
  • 1篇中共中央国务...

机构

  • 6篇唐山市第一中...
  • 3篇河北省唐山一...

作者

  • 9篇晋套军
  • 2篇高爱国
  • 1篇王海
  • 1篇张志光
  • 1篇丛雅姿
  • 1篇马双民

传媒

  • 4篇思想政治课教...
  • 3篇中学政治教学...
  • 1篇中学教学参考
  • 1篇山西教育(招...

年份

  • 1篇2020
  • 1篇2019
  • 1篇2017
  • 1篇2016
  • 1篇2015
  • 2篇2008
  • 2篇2007
9 条 记 录,以下是 1-9
排序方式:
2008年高考文科综合模拟试题(一)
2008年
张志光王海晋套军
关键词:文科综合抗灾救灾政治常识模拟试题
《价格变动的影响》教学设计
2019年
文章是高中经济生活中《价格变动的影响》一课的教学设计,围绕现实生活中香菜价格的涨落这一经济现象,引导学生思考价格变动对生产和生活的影响,通过一系列问题的探究促使学生架起沟通生活世界和文本世界的桥梁,初步形成参与社会实践的意识。对于需求和供给曲线这一微观经济学问题,则让学生运用数学函数的知识画出供给曲线,有效降低了理解难度,提高了课堂教学效率。
高爱国晋套军
关键词:价格变动生活必需品互补品
爱·尊重·人性化
2007年
教育不在书本上,而在现实生活中;教育不在理论说教,而在一言一行的影响;教育不在严厉惩罚,而在爱与尊重;教育不在别处,而在你我他。
晋套军
关键词:人性化教育惩罚
新课程背景下要注意的四对关系被引量:4
2008年
自2004年《普通高中思想政治课程标准》颁行以来,新课程改革日益深入,传统的教育教学理念相互激荡,几乎每一位教师的观念都受到了很大冲击。在新课程实施之际,怎样更好地处理新与旧、知与行、理想与现实的关系,作为一线教师,有必要对此进行思考与探究。
晋套军
关键词:新课程背景政治课程标准教育教学理念一线教师新课程改革新课程实施
“命题”助我成长
2020年
自2000年走上讲台以来,我从一名普通青年教师逐渐成长为唐山市名师、河北省骨干教师。回顾自己的专业成长历程,发现"命题"留下了深刻的印迹,下面就说说我参与"命题"的那一阶一阶的事儿,以及个人的感悟。命题负一阶:初次接触刚参加工作是在唐山一所普通高中,学校返聘了十多位各县一中刚退休的老教师,有四五位特级,其中就包括胖焕宇老师。胖老师是政治特级教师,当年教学成绩很高,在唐山市很有名气。
晋套军
关键词:教学成绩骨干教师老师特级教师青年教师
思想政治体验式教学的理论与实践被引量:7
2007年
通过教师科学地设置情境,让学生主动地参与教学过程,并通过观察、反思、感悟而发现问题,提出问题,解决问题,学生得到的是深刻的、内化的知识。这种教学模式我们可以称作“体验式教学”。
晋套军丛雅姿
关键词:体验式教学思想政治教学过程教学模式情境
一个国家的起飞——C919首飞成功的学科解读
2017年
2017年5月5日下午14时,上海浦东国际机场,中国自主研制的喷气式大型客机C919在第四跑道一跃而起,直冲云霄。经历79分钟飞行后,平稳落地。这次飞行航程虽短,却是我国民用航空工业发展史上的重要里程碑,是中华民族百年"大飞机梦"的历史性突破。中共中央国务院对C919大型客机首飞成功发来贺电,
晋套军高爱国
关键词:上海浦东国际机场中共中央国务院学科民用航空
2015年高考天津文综卷政治试题的三点商榷
2015年
2015年高考天津文综卷政治试题(以下简称"2015年天津卷"),在注重考查基础知识、基本技能的基础上,突出能力考查和正确的价值导向,较好地体现了新课程理念。但笔者认为,在某些试题的命制上,还存有瑕疵,值得商榷。一、答案超纲(2015·天津·7)中国经济发展正在步入新常态。新常态,就是中国经济将在速度上从高速增长转为中高速增长,在结构上体现为经济结构优化升级,在动力上从要素驱动、投资驱动转向创新驱动。
晋套军马双民
关键词:经济结构优化前进性图表题
“新时代的劳动者”教学设计
2016年
【课标要求】 评析劳动者依法维护自身权益的案例;列举几种就业途径和创业方式;树立诚实劳动、合法经营、积极创业的观念,树立正确的择业观。 【教学目标】 1.情感态度价值观目标:树立正确的就业与择业观念;树立劳动光荣、劳动伟大、劳动平等的观念和热爱劳动人民的情感;增强依法维权的法律意识。
晋套军
关键词:劳动者教学设计创业方式就业途径自身权益诚实劳动
共1页<1>
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