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徐姝

作品数:6 被引量:15H指数:2
供职机构:东南大学成贤学院更多>>
相关领域:文化科学经济管理更多>>

文献类型

  • 5篇中文期刊文章

领域

  • 4篇文化科学
  • 1篇经济管理

主题

  • 3篇招生
  • 3篇大类招生
  • 1篇大学生
  • 1篇大学生就业
  • 1篇独立学院辅导...
  • 1篇学生就业
  • 1篇招生方式
  • 1篇农村儿童
  • 1篇下人
  • 1篇就业
  • 1篇儿童
  • 1篇辅导
  • 1篇辅导员
  • 1篇高校

机构

  • 5篇东南大学

作者

  • 5篇徐姝
  • 3篇苏力
  • 2篇杨阳
  • 1篇丁冬
  • 1篇周文娟

传媒

  • 1篇图书情报工作
  • 1篇文化创新比较...
  • 1篇现代商贸工业
  • 1篇科教文汇
  • 1篇产业与科技论...

年份

  • 3篇2018
  • 1篇2017
  • 1篇2013
6 条 记 录,以下是 1-5
排序方式:
论独立学院辅导员在大学生就业工作中的作用
2013年
随着2013届毕业生陆续离校,其就业情况成为社会关心的话题。知名社会调查机构麦克斯研究院发布的《2013年中国大学生就业报告》数据显示:从2012年10月29日至2013年4月10日,被调查的2013届本科毕业生签约率为35%,低于2012届同期12个百分点,而比上年多出19万的699万名全国高校毕业生的数量让形势愈发严峻,媒体将之称为"最难就业季"。独立学院作为高等教育不可或缺的补充,不断发展自身,目前已形成一定规模。但在独立学院茁壮成长之际,其就业率一直远低于公办院校。为了促进独立学院就业工作提升,本文仅从辅导员这一高校教育中与学生联系最为紧密的环节入手,探索"最难就业季"克服之道。
徐姝
关键词:辅导员大学生就业
独立学院专业大类招生的研究与实践——以东南大学成贤学院为例被引量:2
2018年
专业大类招生是对相邻、相近学科门类进行统合,以某一专业大类进行招生,学生不需要填报具体专业,引入"大类招生、分流培养"机制,来优化人才培养模式,提升高校人才培养质量。东南大学成贤学院是培养高水平应用型人才的本科高校,选择大类招生模式来深化专业综合改革,引导学生更好地适应和选择自己想要从事的专业领域。本文将着重围绕东南大学成贤学院在大类招生实践,就其存在的问题进行探析,并着力从始业教育、职业生涯规划教育等方法引导中来化解大类招生难题。
苏力徐姝杨阳
关键词:大类招生
我国高校大类招生模式探索被引量:5
2018年
大类招生模式的实施,基于对高校教改需求,打破固化的招生模式,推进了高校人才合理化培养目标的实现。但对于大类招生模式自身,并非完全适应当前所有高校,特别是在学科冷热失衡、课程设置困难、专业分流导致的衔接不畅等问题突出。为此,本文将藉由大类招生实际,就其利弊进行分析,并对其改进和优化模式提出几点建议。
苏力徐姝杨阳
关键词:高校大类招生
独立学院大类招生方式下人才培养问题研究被引量:2
2018年
随着社会主义市场经济的不断深化和科学技术的迅猛发展,原本计划经济体制下单纯的专业教育逐渐受到人们的诟病,迫使高校对人才培养做出适当的调整,大类招生俨然成为各高校相继采用的招生方式。分析了大类招生方式的优势,及其独立学院开展大类招生的思路及问题,对独立学院开展大类招生面临的人才培养问题具有一定的启发意义。
徐姝苏力
关键词:大类招生
农村儿童阅读推广全要素系统构建——基于活动理论视角被引量:6
2017年
从活动理论视角构建农村儿童阅读推广的全要素系统,探讨有效推进农村儿童阅读推广活动的模式和路径。通过数据收集、问卷调查和田野调查,对农村儿童阅读推广活动的主体、工具、客体、劳动分工、共同体和规则六要素进行分析,探讨各要素弱化或缺失的状况。运用活动理论,设计以劳动分工补齐要素短板,以主体、客体、共同体的互动为核心动能,以工具、劳动分工、规则三要素的相互联系和作用创建阅读环境生态的农村儿童阅读推广体系。通过劳动分工与协作补齐要素短板,并形成要素间互动机制,构建农村儿童阅读推广全要素系统,创新农村儿童阅读推广活动模式。
丁冬张长秀周文娟徐姝罗亮
关键词:农村儿童
共1页<1>
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