张立华
- 作品数：34 被引量：54H指数：4
- 供职机构：辽宁科技大学更多>>
- 发文基金：辽宁省自然科学基金国家级大学生创新创业训练计划国家自然科学基金更多>>
- 相关领域：文化科学化学工程轻工技术与工程一般工业技术更多>>
- 一种豌豆荚碳量子点试纸的制备方法
- 本发明涉及生物质废弃物资源利用及纳米材料技术领域，尤其是一种豌豆荚碳量子点试纸的制备方法，其特征在于，具体操作如下：以生物质废弃物豌豆荚为原料，经简单处理，按比例与去离子水混合，经超声震荡后置于聚四氟乙烯内衬的反应釜中进...
- 高云李彤彤高妍吴玉娟郝晓亮张立华方程程张梦哲赵凯乐
- 普通化学混合式教学思政元素实施策略被引量：2
- 2022年
- 从线上、线下两个方介绍了普通化学授课过程中思政元素实施策略,通过引入持续改进机制不断探索思政教育深度融合于混合式教学,构建“全程育人、全方位育人”普通化学学习环境。
- 程俊霞王志有朱亚明高丽娟张立华
- 关键词：普通化学混合式教学
- 玉米芯吸附亚甲基蓝的条件研究被引量：2
- 2017年
- 采用农业副产品玉米芯吸附处理蓝色染料亚甲基蓝,在单一影响因素基础上,利用正交实验优化了吸附反应的最佳条件。在玉米芯粒径28~40目,溶液pH值=3,亚甲基蓝初始浓度100 mg·L^(-1),料液比为1.5g∶20 mL,吸附温度50℃,超声波搅拌20min时,玉米芯对亚甲基蓝去除率达99.137%。
- 范嘉园张立华霍春红张晟楠
- 关键词：玉米芯亚甲基蓝
- 一种用于铁离子检测的苯并噻唑双希夫碱荧光分子探针的合成及使用方法
- 本发明涉及一种用于铁离子检测的苯并噻唑双希夫碱荧光分子探针的合成及使用方法，该荧光分子探针是采用苯并噻唑‑2‑甲醛和2‑羟基‑1‑萘肼缩合而成，将荧光分子探针溶解于二甲基亚砜与HEPES缓冲溶液的混合液中，得到荧光分子探...
- 张立华高妍李庚辉
- 文献传递
- 《化学反应工程》“课程思政”建设的设计与思考被引量：2
- 2023年
- 《化学反应工程》是一门以反应动力学和传递原理为基础,主要研究反应器设计和操作等基本问题内容的课程。为了培养具有创新能力、社会责任感和较高职业素养的化学反应工程专业人才,本文开展基于《化学反应工程》课程的思想政治建设设计与思考。重点讨论了该课程思政建设的设计思路和实施策略,以专业课教学内容为主线,在确定教学大纲的基础上,深度融合思政元素。提出了融合思政元素的方法及实施过程中可以采取的方法。
- 丛景香张立华董林杨春杰徐静方志刚
- 关键词：化学反应工程
- 用己二酸改性的纳米氧化锆水分散体系的稳定性研究
- 2013年
- 纳米颗粒因具有高的表面自由能而易团聚,影响其分散体系的稳定性。表面改性是改善纳米粉体表面性质、防止团聚的有效方法。考察了经己二酸表面改性的纳米氧化锆粉体在液体中的分散性。试验结果表明:己二酸能很好地改性氧化锆表面,使其在水中形成较好的分散体系,至少稳定2个月。
- 张立华高丽娟李晓奇
- 关键词：纳米二氧化锆己二酸化学改性分散性
- Aspen Plus软件在分离工程课程教学中的运用被引量：1
- 2020年
- 分离工程是化工专业的一门主干课,具有很强的工程实践性。为了培养化工专业学生的工程实践与创新能力,将Aspen Plus化工流程模拟软件应用于分离工程课程教学。探讨了Aspen Plus软件的学习方法,及其在课程教学中的具体应用。采用该软件辅助教学,可以激发学生学习热情,加深对课堂内容的理解,拓展视野和知识面,增强工程意识和工程思维,获得了良好的教学效果。
- 赖仕全岳莉张立华范青杰杨子健
- 关键词：教学改革
- 物理化学实验线上线下混合式教学被引量：7
- 2020年
- 新经济的发展对传统工科专业人才培养提出了新的挑战。根据国际工程教育专业认证的相关要求,借助“互联网+教育”模式,将“云班课”引入物理化学实验教学,实现线上线下混合教学模式,激发了学生学习主动性和创新积极性,取得了较理想的教学效果。
- 张立华王思怡张清然高硕常清张嘉烨
- 关键词：物理化学实验混合式教学
- 研究生高等物理化学课程规范化建设
- 2015年
- 作为其他学科攻坚科学难关的武器库的高等物理化学已经成为研究生阶段教育的基础课程，随着研究生培养规模的扩大，学生多样性、差异化增加，对研究生基础课程的规范化教学提出了更高的要求。本文就目前研究生高等物理化学规范化教学中的不足提出了几点建设规范化高等物理化学教学的建议。
- 高丽娟方志刚顾婷婷张立华
- 关键词：研究生教育课程建设
- 物理化学实验教学的卓越工程师能力培养模式探索被引量：3
- 2013年
- 为了探索适合卓越工程师能力培养的物理化学实践教学模式,介绍辽宁科技大学尝试进行的互动式、多媒体式、合作式、竞赛式、科技创新式多种物理化学实验结合的综合教学方式。结果表明:多种方式相结合既培养基本科技实验技能,又培养创新能力,才能完成卓越工程师的工程素质和创新能力的培养目标。
- 张立华高丽娟顾婷婷班红艳李秋菊王舰方志刚
- 关键词：物理化学实验多样化教学
