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张永棠

作品数:2 被引量:1H指数:1
供职机构:华南师范大学更多>>
相关领域:文化科学更多>>

文献类型

  • 2篇中文期刊文章

领域

  • 2篇文化科学

主题

  • 1篇单杠
  • 1篇锻炼标准
  • 1篇心理
  • 1篇引体向上
  • 1篇运动技能形成
  • 1篇双杠
  • 1篇腾越
  • 1篇体操
  • 1篇体操教学
  • 1篇体育
  • 1篇体育教学
  • 1篇推手
  • 1篇屈伸
  • 1篇教学
  • 1篇害怕
  • 1篇害怕心理
  • 1篇分腿腾越

机构

  • 2篇华南师范大学

作者

  • 2篇张永棠
  • 1篇陈骏良

传媒

  • 1篇体育科学
  • 1篇广州体育学院...

年份

  • 1篇1992
  • 1篇1987
2 条 记 录,以下是 1-2
排序方式:
学生锻炼标准的力量项目评价方法探讨被引量:1
1992年
对目前国家体育锻炼标准中单杠引体向上和双杠双臂屈伸的评分标准提出了修改建议。用实验研究方法,提出了应以体重分级,按学生拉引次数进行评分。
陈骏良张永棠陈东杰
体操教学中利用“防御反射”的尝试
1987年
在体育教学和训练时,一般都要遵循运动技能形成的规律,创造性地设计教学方法,提高教学质量。但对因害怕心理而出现的防御反射,我认为就不该一概而论要消除,而应根据实际而定。例如体操支撑跳跃的山羊分腿腿腾越常出现下面两个现象: 一、山羊分腿腾越时,迟推手,推手角度大部分向后。我对八五届(一年级)学生作过调查,在107人中,就有64%认为推手时是向后推才能越过山羊(见附表。)
张永棠
关键词:体操教学分腿腾越体育教学推手运动技能形成害怕心理
共1页<1>
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