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张旭

作品数:21 被引量:3H指数:1
供职机构:中国石油大学(北京)更多>>
发文基金:国家社会科学基金中国石油大学(北京)科研基金更多>>
相关领域:文化科学经济管理石油与天然气工程艺术更多>>

文献类型

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机构

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作者

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年份

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  • 2篇2014
  • 1篇2011
  • 1篇2010
  • 1篇2009
  • 1篇2008
21 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
线上线下相结合的体育课程教学创新——以体育舞蹈课程为例
2021年
体育教学对学生身心健康有着重要意义,有助于综合素质的提升。在信息快速发展和教育改革不断深入的今天,体育课程需要跟上时代的步伐,做到丰富教学内容,更新教学模式。本文以体育舞蹈课程为例提出了线上线下相结合的体育课程教学创新模式,利用网络资源与教学平台,将互联网技术与线下的课堂教学有机结合、互相补充,配合线下体育俱乐部和体育舞蹈队等的建设。通过问卷的形式了解学生经过线上线下相结合的体育舞蹈课程学习之后的综合感受,并通过意见反馈,帮助教师进行反思与改进从而实现提供更多的教学内容及多元的教学手段。
张旭张小龙唐亮
关键词:体育教学教学创新
高校大学生身体素质与运动能力的关系分析
2022年
预测大学生体育成绩是高校制定体育课程目标和提高大学生身体素质的关键。该文对中国石油大学(北京)男大学生体质测试和体育成绩的数据进行分析,结果发现,17级学生的身高体重平均水平较高且峰值较大,09级学生身高体重平均水平较低;17级男生的各项体质测试成绩较14级均有所下滑,说明高校大学生身体素质与运动能力逐渐降低。因此,该文探讨高校大学生身体素质与运动能力之间的关系,建议大学生体育测试成绩的滑坡应当引起广泛的重视,要强化锻炼意识,激发大学生体育锻炼自觉性和积极性。
张旭王嘉曼周欢
关键词:身体素质高校大学生
工科高校《体育舞蹈》课内外一体化的探索研究被引量:2
2020年
本文采用教学实验法和问卷调查法,对工科高校《体育舞蹈》课内外一体化的教学模式进行了研究。通过设计为期16周的体育舞蹈教学实验,对体育舞蹈课程设置、舞蹈技术、身体素质及理论知识等方面的指标进行分析,评价课内外一体化的教学模式对体育教学效果和学生综合素质提升的作用,同时也构建了工科高校体育舞蹈教学模式的创新思路。
张旭张小龙王毅
关键词:工科高校体育舞蹈课内外一体化教学模式
经济增长与体育事业发展的格兰杰因果分析--以北京市为例
一个国家的体育活力和它的经济活力之间有着相当密切的“关联度”。据统计,北京奥运会金牌榜排名前10位的国家全部位列世界银行GDP排名前15名。而登榜的87个国家和地区中,有73个位列世届银行GDP排名前100位。本文利用2...
张旭张小龙许言
关键词:经济发展体育事业发展格兰杰因果检验
一种岩石柔性压裂系统及其压裂方法
本申请提出一种岩石柔性压裂系统及其压裂方法。该系统包括:高压伺服泵、低压注入泵、高压截止阀、控制终端、压力传感器;高压伺服泵和低压注入泵通过高压截止阀相连;高压伺服泵和压力传感器相连;在高压伺服泵启动之前,低压注入泵用于...
王天宇李根生周小夏黄中伟田守嶒宋先知盛茂李敬彬武晓光张旭
委内瑞拉超稠油降粘产物沥青质沉淀条件以及胶体的稳定性
随着重油开发力度的加大,委内瑞拉现在已成为世界上最大的重油储藏地区之一。目前,常规石油资源的减少,一些非常规原油的质量越来越差,主要表现在黏度高、沥青质含量高,H/C原子比低,常压渣油含量高,将对后续加工产生重要的影响。...
张旭
关键词:超稠油沥青质胶体稳定性
非均质页岩储层体积压裂套管应力变化数值模拟研究
页岩储层具有较强的非均质特性,主要体现在力学性质和应力状态的不均匀分布。由测井数据可知页岩储层沿井筒方向存在岩性交替变化界面,其力学性质具有很大差异。同时页岩储层地应力分布很不均匀,多级压裂过程更加剧其不均匀程度。统计表...
曾义金张旭李军郭雪利
关键词:非均质性套管应力
体育素质课程对提高本科生身体素质的实证研究
中国石油大学自2008年以来实行了本科体育必修课教学模式的改革,对大一新生入学第一学期实行体育素质课的必修课程。数据显示:新的体育必修课的教学模式即体育素质课程能大幅度提高学生的体能素质,对增进学生的体质健康具有巨大的促...
王合霞唐亮张旭
关键词:实证研究
一种基于电势的自发渗吸测量方法
本发明公开了一种基于电势的自发渗吸测量方法,包括以下步骤:将岩心烘干至无自由水状态后放置于橡胶筒内,并对其施加围压;打开恒压电源,记录相邻测量探头间的电势差;调节手摇泵,使储水空间内的水面刚好接触岩心底端,记录各测量探头...
葛洪魁曾义金李曹雄申颍浩张保平周建张旭
文献传递
基于网络课程平台的翻转课堂教学模式在大学体育健美课程中的应用研究
本研究在网络课程平台的基础上设计了大学体育健美翻转课堂教学,通过教学实验和问卷调查,发现基于网络课程平台的翻转课堂教学模式能够有效地提高大学体育健美课程的学习效果和学生的自主学习能力,学生满意度较高.
尹彦郭爱民张旭
关键词:高校体育健美课网络课程平台
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