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张振宇

作品数:4 被引量:19H指数:3
供职机构:北京体育大学更多>>
相关领域:文化科学更多>>

文献类型

  • 2篇期刊文章
  • 1篇学位论文
  • 1篇会议论文

领域

  • 4篇文化科学

主题

  • 3篇教学
  • 2篇学法
  • 2篇实证性
  • 2篇实证性研究
  • 2篇武术
  • 2篇小学武术
  • 2篇课堂
  • 2篇教学法
  • 1篇大学篮球
  • 1篇多媒体
  • 1篇多媒体技术
  • 1篇游戏
  • 1篇游戏教学
  • 1篇游戏教学法
  • 1篇少年
  • 1篇实验教学
  • 1篇青少年
  • 1篇情感
  • 1篇情景
  • 1篇情景教学

机构

  • 4篇北京体育大学
  • 1篇商丘师范学院

作者

  • 4篇张振宇
  • 1篇黄晓州
  • 1篇邵艳
  • 1篇刘浩
  • 1篇王磊

传媒

  • 2篇运动

年份

  • 1篇2020
  • 1篇2013
  • 2篇2012
4 条 记 录,以下是 1-4
排序方式:
小学武术课堂情境教学法的实证性研究
小学生是中国武术传承与发展的希望。在小学中开展武术教学不仅可以改善学生身体发育状况、增强学生健康、培养学生吃苦耐劳的坚强意志品质、增加学生的自信心等,还可以让学生了解中国的传统文化魅力,培养正确的人生观和价值观。调查发现...
张振宇
关键词:情境教学法小学武术情感
文献传递
小学武术教学中游戏教学法的实验性研究被引量:4
2012年
主要采用实验法对温州市实验小学3年级2个班的武术课进行游戏法教学。结果表明,在小学武术教学中引用游戏法进行教学明显可以改善当下武术课中学生上课哈欠连天、无精打采的局面,从而推动武术在中小学中的传播。
黄晓州张振宇
关键词:小学武术游戏教学法实验教学
大学篮球课堂中情景教学的实证性研究被引量:11
2012年
采用问卷调查法、实验法和数理统计法,对商丘师范学院体育学院2011级篮球普修班两个班级学生篮球课进行情景教学在课堂中运用的实验研究。实验表明,大学篮球教学中引入情境教学的教学效果优于传统的大学篮球教学,有利于发挥学生的主体作用,有利于培养大学生对篮球的情感,提高大学生自主学习和创新能力,是优化篮球课堂教学有效而现实的教学方法。
张振宇刘浩
关键词:大学篮球情景教学
多媒体技术对青少年跨栏训练的影响分析
<正>多媒体技术进行跨栏视频、图片等素材演示、控制模拟、动画模拟应用、易犯错误讲解、对照分析,能够提高运动员对跨栏训练重难点的学习,加强训练的针对性,从而深入的开展训练,运用多媒体技术辅助训练可以分为组织运动员观看视频阶...
邵艳张振宇王磊
文献传递
共1页<1>
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