张峰
- 作品数：59 被引量：94H指数：5
- 供职机构：山东科技大学更多>>
- 发文基金：国家高技术研究发展计划更多>>
- 相关领域：文化科学自动化与计算机技术矿业工程电子电信更多>>
- 保障学习权:学习型社会的战略基点被引量：5
- 2007年
- 学习权是所有人的一项基本人权,是学习主体的发展权、自主权和选择权。学习型社会是促进个体和社会发展的动力机制,其战略基点是保障学习权。保障学习权的最基本内容是满足学习者的基本学习需要。
- 张峰孙龙存
- 关键词：学习权学习型社会
- 关于成人教育本质属性的探讨被引量：5
- 2006年
- 成人教育的本质属性揭示的是成人教育最一般、最根本的特性。对于成人教育本质的把握应关注其个性,表述为过程,不应为其特定时期或特定区域的形式或功能所局限,也不应是静态的认识节点。成人教育对象的广泛性和成人个体学习时间的终生性、社会进步与个体发展需求体现为成人教育发展动力的直接性、成人教育推动社会进步和促进成人发展的鲜明性构成成人教育的独特个性,成人教育的本质属性可以表述为是对成人终其一生的教育过程,是以成人学习者为中心,满足成人学习需求,促进社会整体进步和成人个体发展的社会活动。
- 张峰
- 关键词：成人教育终生性
- 一种基于跳数和粒子群优化的无线传感器网络定位方法
- 本发明公开了一种基于跳数和粒子群优化的无线传感器网络定位方法，属于计算机技术领域。本发明以实数表示节点之间的单跳跳距，使得估算出的任意一对节点之间的跳距与实际距离之间的误差更小；每个节点仅接收并转发距离其跳数最少的锚节点...
- 崔焕庆王森梁永全张峰魏永山徐强
- 文献传递
- 融入软件工程思想的Java实训改革被引量：1
- 2017年
- 针对目前Java实训中存在的"偏理论、轻实践"问题,将软件工程思想融入Java实训中。将实训与课堂教学内容、实验内容相结合,全面采取项目驱动教学法,强调"边学边做,融软件工程于实训,从实践中获取知识"的教学思路,从教学目标及内容、教学模式及方法、实训分组和考核办法4个方面进行改革探索。实践证明,融入软件工程思想的Java实训改革,激发了学生的学习兴趣,学生动手实践能力显著提高,取得了良好教学效果。
- 仇丽青张峰温彦
- 关键词：软件工程JAVA程序设计
- 一种从突发事件预案中自动抽取应急响应流程模型的方法
- 本发明公开了一种从突发事件预案中自动抽取应急响应流程模型的方法，属于流程挖掘领域，采用应急预案文本段落结构树构建模块、四级响应启动条件表达式抽取模块、流程模型实体元素抽取模块、流程模型关系元素抽取模块、应急响应流程树生成...
- 曾庆田郭文艳段华倪维健李超鲁法明刘聪周长红赵华林泽东宋戈张峰
- 文献传递
- 嵌入式多轴运动控制器的研究与开发
- 运动控制器是运动控制系统的核心部件，在各行各业中都有着广泛的应用。当前市场上的运动控制器主要是基于PC总线的运动控制卡，需要插入计算机主机板的PCI或者ISA插槽，因此难以独立运行和小型化。本论文以“带电作业机器人”控制...
- 张峰
- 关键词：运动控制器嵌入式系统
- 文献传递
- 一种将流程模型自动转换为多语言文本的方法
- 本发明公开了一种将流程模型自动转换为多语言文本的方法，属于流程挖掘领域；本发明首先构建多语言文本模板，构建多语言领域词库，识别模型元素文本的语种；然后使用语义依存分析模型元素的文本信息，使用多语言翻译方法将解析的模型元素...
- 段华原桂远曾庆田刘聪鲁法明李超倪维健周长红赵华张峰刁秀丽林泽东
- 文献传递
- 一种面向含重复任务业务流程的模型挖掘方法
- 本发明公开了一种面向含重复任务业务流程的模型挖掘方法，属于流程挖掘领域，包括如下步骤：首先对包含重复任务的业务流程的原事件日志进行预处理得到变体事件日志，再挖掘变体事件日志得到变迁系统；然后遍历变体事件日志中的轨迹，获得...
- 刘聪苏轩曾庆田段华张峰倪维健鲁法明原桂远李超王路
- 深部破碎巷道围岩变形特征及控制技术被引量：4
- 2021年
- 深部破碎巷道围岩在受到高地应力影响时,围岩变形量加剧,控制困难,给巷道正常掘进和使用带来不利影响。本文以山东安居煤矿-1155水平东翼胶带大巷为工程研究对象,采用理论分析和现场调研的方法,得出深部破碎巷道围岩的变形特征,根据其变形特点提出“预应力注浆锚杆+锚索+金属网+喷浆+注浆”联合支护方式对围岩进行控制,通过监测巷道锚杆和锚索受力变化情况和巷道围岩变形情况,对支护效果进行评价。结果表明,采用该支护方案后,锚杆锚索受力尚未达到屈服强度,巷道围岩变形量在安全范围内,采取的巷道支护措施可以确保巷道掘进和使用安全。
- 张峰
- 关键词：深部巷道破碎围岩破坏特征巷道支护
- 人力资本理论视角中的成人教育分析被引量：1
- 2007年
- 人力资本理论断定人的知识能力是社会经济发展的重要源泉，主张教育是生产性投资。作为中国人力资本社会化形成主要途径的成人教育要高扬起“为成人学习服务”的旗帜，拓宽成人学习服务领域；在特定的时代背景下，切实采取“产业运营”发展方式的手段选择，构建利于成人教育可持续发展的环境，促进新世纪成人教育快速发展。
- 张峰
- 关键词：人力资本成人教育成人学习
