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张学琪

作品数：2 被引量：4H指数：1
供职机构：香港中文大学更多>>
相关领域：文化科学更多>>

合作作者

文献类型

  • 1篇期刊文章
  • 1篇会议论文

领域

  • 2篇文化科学

主题

  • 1篇电子白板
  • 1篇中学生
  • 1篇网络
  • 1篇教师
  • 1篇教师关注
  • 1篇白板
  • 1篇WEBQUE...

机构

  • 2篇香港中文大学
  • 1篇中央电化教育...

作者

  • 2篇张学琪
  • 1篇庄绍勇
  • 1篇蒋宇

传媒

  • 1篇现代教育技术
  • 1篇第十七届全球...

年份

  • 1篇2014
  • 1篇2013
共 2 条 记 录，以下是 1-2
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排序方式：
运用Web2.0工具支持网络探索(WebQuest)以提升学生认知层次
为解决传统WebQuest存在的单向网上知识发放问题,本文的研究者们运用Web 2.0工具(Blog,Wallwisher)搭建互动平台,提供在线多向管道,以提高学生的学习兴趣和培养他们的学习能力.并透过Web2.0的工...
张学琪杨丹琳李嘉华陈苑茵
关键词：中学生
文献传递
框架式电子白板的教师关注差异研究——基于香港学校的分析被引量：4
2014年
电子白板在香港中小学的应用越来越广泛。作为一项教育中的技术创新,教师在应用框架式电子白板时会表现出不同关注。文章采用教师关注度模型,探究教师在应用这项创新技术时在评价、信息、管理、影响、再关注五个维度所表现的特点和差异。研究发现,教师在应用框架式电子白板时有不同关注,并且在不同维度的侧重点不同;不同学段的教师对白板的关注存在差异;使用年限不同的教师具有不同的关注。
张学琪蒋宇庄绍勇
关键词：教师教师关注
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