孟祥明
- 作品数:6 被引量:32H指数:2
- 供职机构:潍坊医学院更多>>
- 发文基金:潍坊市科技发展计划项目山东省研究生教育创新计划更多>>
- 相关领域:文化科学医药卫生哲学宗教更多>>
- 医学生心理健康状况调查被引量:23
- 2008年
- 目的了解医学生的心理健康状况,分析影响其心理健康的主要因素,实现培养医术高明、道德高尚的医学专门人才的教育目标。方法采用UPI对1548名2005级医学本科新生进行问卷调查。结果第Ⅰ类(可能有心理障碍或心理疾病)、第Ⅱ类(可能有一般心理问题)学生占43.61%,其中男生占17.65%,女生占25.96%。结论医学生的心理健康状况不容乐观,女生的心理健康问题需要特别重视。高校应丰富校园文化生活,加强心理健康教育,建立科学规范的心理危机干预体系。
- 孙勇冯振华孟祥明
- 关键词:医学生UPI心理健康
- 医学院校贫困女大学生的社会支持对心理健康的影响
- 2014年
- [目的]探讨医学院校女大学生的社会支持和经济状况对其心理健康的影响,为做好医学院校女大学生的心理健康教育提供依据。[方法]采用社会支持评定量表(SSRS)和一般自我效能感量表(GSES)、自尊量表(SES)等对146名贫困生和483名非贫困生进行测查。[结果](1)男、女大学生在客观支持、主观支持、支持利用度一般自我效能感各项目的差异均无统计学意义(P>0.05),女生在状态焦虑项目上得分低于男生(P<0.05)。(2)不同经济状况女大学生客观支持、主观支持、社会支持总分3项得分的差异无统计学意义(P>0.05)。贫困女大学生的支持利用度得分和一般自我效能感得分均低于非贫困女大学生(P<0.05),而贫困女大学生的状态焦虑得分高于非贫困女大学生(P<0.05)。城乡女大学生的客观支持、主观支持、社会支持总分、状态焦虑和一般自我效能感得分的差异无统计学意义(P>0.05)。(3)不同社会支持的女大学生在客观支持、主观支持、支持利用度、一般自我效能感和状态焦虑等各项的得分均有统计学意义(P<0.05),高社会支持组的女大学生各项的得分均优于低社会支持组。(4)分别以女大学生的状态焦虑和一般自我效能感为因变量,社会支持为自变量进行线性回归分析,结果社会支持与状态焦虑呈负相关(P=0.000)[结论]经济状况和社会支持对医学院校女大学生的心理健康有明显影响。
- 孟祥明张金宝
- 关键词:社会支持自尊特质应对方式女大学生
- 医学生实习教学刍议被引量:7
- 2008年
- 临床实习是医学教育中极为重要的阶段。因此,在临床教学工作中要加强医学实习生的医德医风教育,提高医学生的医德修养;妥善处理好实习与考研、就业的关系,夯实实习生的临床基础;掌握好实习工作强度,提高学生实习兴趣,强化学生对基本技能的掌握;同时还要加强医院与学校之间的有效联系,促进理论学习与临床实习两个阶段的协调。
- 孟祥明孙勇
- 关键词:医学生医学教育教学工作
- 一种电动自行车安全辅助装置
- 一种电动自行车安全辅助装置,属于交通安全领域,本实用新型为解决电动自行车出现单把操作时易发生交通事故的问题。本实用新型包括多组以螺旋式并排设置于电动自行车左车把上的压力传感元件和控制器;压力传感元件的压力输出端与控制器的...
- 冯翔张盛伟王国辉谢永芳季超孟祥明王雅妮
- 文献传递