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吴海升

作品数:15 被引量:31H指数:4
供职机构:安徽省社会科学院更多>>
发文基金:安徽省社科联课题安徽省社会科学界联合会课题更多>>
相关领域:文化科学政治法律历史地理社会学更多>>

文献类型

  • 11篇期刊文章
  • 2篇会议论文

领域

  • 11篇文化科学
  • 1篇经济管理
  • 1篇社会学
  • 1篇政治法律
  • 1篇历史地理

主题

  • 11篇教育
  • 4篇义务
  • 4篇义务教育
  • 4篇义务教育均衡
  • 4篇民办
  • 4篇教育均衡
  • 3篇高等教育
  • 2篇义务教育均衡...
  • 2篇民办高等教育
  • 2篇民办教育
  • 2篇教育均衡发展
  • 2篇教育立法
  • 1篇大众化
  • 1篇大众化阶段
  • 1篇新农村
  • 1篇新农村建设
  • 1篇学术
  • 1篇学术评审
  • 1篇育发
  • 1篇职业教育

机构

  • 13篇安徽省社会科...

作者

  • 13篇吴海升

传媒

  • 3篇安徽工业大学...
  • 2篇江淮论坛
  • 1篇未来与发展
  • 1篇学术界
  • 1篇安徽史学
  • 1篇浙江树人大学...
  • 1篇池州师专学报
  • 1篇合肥师范学院...

年份

  • 1篇2017
  • 2篇2016
  • 1篇2015
  • 1篇2009
  • 1篇2007
  • 1篇2006
  • 2篇2005
  • 1篇2004
  • 1篇2003
  • 1篇2001
  • 1篇2000
15 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
义务教育均衡发展研究——以铜陵现象为例
2009年
文章在介绍安徽省铜陵市义务教育均衡发展经验的基础上,侧重分析了制约义务教育均衡发展的原因,提出了实现义务教育均衡发展须采取更加灵活的投入分配政策、赋予教育主管部门相应的统筹权、转变办学水平评估方式等建议。
吴海升
关键词:义务教育教育资源配置
大众化阶段高等教育发展观被引量:4
2006年
2004年2,000万人的高等教育在校生规模和19%的高等教育毛入学率,这两个数字说明,我国高等教育在经过1999年(该年度高等教育毛入学率仅为7%)的扩招后,高等教育毛入学率在2002-2003年度就达到16%。由精英阶段进入了大众化阶段。2003年我国某些高等教育发达地区如北京、上海高等教育毛入学率甚至超过了50%,率先进入高等教育普及化阶段。十一五期间,我国高等教育需要怎样的发展观是保证其健康有序发展的关键。
吴海升
关键词:大众化教育发展高等教育扩招
安徽省义务教育均衡发展的支持政策和制度安排
<正>安徽省委省政府非常重视义务教育发展的基本均衡,不仅较早制订了《关于进一步推进义务教育均衡发展的意见》,还采取一系列举措,推进义务教育发展基本均衡。《安徽省推进县域义务教育均衡发展改革试点实施方案》提出,"2020年...
吴海升
文献传递
职业教育与新农村建设被引量:2
2007年
职业教育具有为新农村建设提供服务的可行性,其着力点可以是:提供实用知识、技能培训;适合农村实用技术推广;建设示范性的实训基地等。同时,要加强创业教育,并注意课程、教学时间的灵活性。
吴海升
关键词:职业教育新农村建设
宋代安徽书院述论被引量:6
2015年
宋代安徽地区曾设立书院30所,其中官办的只有4所;创办于北宋时期5所、南宋时期25所。安徽地区书院呈现创办时段不一、分布不均、规模不齐、创办者身份多样、选址多在山林僻静处、教育效果显著等特点。
吴海升
关键词:宋代书院
安徽省民办高教发展思路探讨
2005年
安徽省民办高校起步晚,与民办教育发达地区相比存在一定的差距,但发展前景看好。要使安徽省民办高教健康地发展,政府主管部门应鼓励、支持、引导、管理并举,民办高校应创新、质量、效益、发展并重。
吴海升
关键词:民办高等教育
日本私立学校法对我国民办教育立法的启示被引量:8
2001年
我国《民办教育法》尚处于立法调研阶段,本文通过对民办教育发展过程中存在的问题的论述,借 鉴日本私立学校法的立法理念,试图对民办教育的难点热点问题加以探索,以利于立法者广泛听取各种意见,使 未来的《民办教育法》更为合理。
吴海升
关键词:民办教育社会力量办学
安徽省义务教育均衡发展的支持政策和制度安排
安徽省委省政府非常重视义务教育发展的基本均衡,不仅较早制订了《关于进一步推进义务教育均衡发展的意见》,还采取一系列举措,推进义务教育发展基本均衡。《安徽省推进县域义务教育均衡发展改革试点实施方案》提出,"2020年,全省...
吴海升
安徽省义务教育均衡发展研究
2017年
近年来,安徽省义务教育均衡发展成绩显著,但也存在区域发展不均衡、择校择班、大班额、乡村教师外流、教师有偿补课、经费投入增长乏力等问题,需要从合理配置义务教育资源、规范办学行为、建立校长教师流动长效机制、加大财政投入力度、提升教育质量等方面入手加以解决。
吴海升
关键词:义务教育
职称评审机制探析被引量:6
2003年
吴海升
关键词:学术评审教育立法人才评价机制
共2页<12>
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